Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt mittaamaan paikalleen rakennuksia ja rakenteita.
Opintojakson osaamiset:
- Matemaattis- Luonnontieteellinen osaaminen
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Tunnet yleisimmät talonrakennus- ja maarakennustöissä käytetyt mittausvälineet ja osaat käyttää niitä. Osaat suorittaa yksinkertaisia geodeettisia laskutoimituksia.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Mittaustekniset välineet, Mittausmenetelmät, geodeettiset laskelmat.

Aika ja paikka

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Hannu Salmenperä: Maasto- ja rakennusmittauksen perusteet, TTKK, Rakennustekniikan osasto

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Verkkotestit,
- jne.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaavierailut mahdollisuuksien mukaan,
jne..

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan Opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai Hyväksilukeminen Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 54 h
Kontaktiluennot: 16 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 12 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 24 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 2 h

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

-

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt mittaamaan paikalleen rakennuksia ja rakenteita.
Opintojakson osaamiset:
- Matemaattis- Luonnontieteellinen osaaminen
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Tunnet yleisimmät talonrakennus- ja maarakennustöissä käytetyt mittausvälineet ja osaat käyttää niitä. Osaat suorittaa yksinkertaisia geodeettisia laskutoimituksia.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Mittaustekniset välineet, Mittausmenetelmät, geodeettiset laskelmat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Hannu Salmenperä: Maasto- ja rakennusmittauksen perusteet, TTKK, Rakennustekniikan osasto

Wesley Crawford: Construction surveying and layout

Muu luentojen yhteydessä esitettävä materiaali.

Opetusmenetelmät

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Lasku- ja laiteharjoitukset
- jne.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot noin 15 h
- Laiteharjoitukset noin 15 h
- Itsenäinen työskentely noin 25 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä noin 55 h

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

-

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt mittaamaan paikalleen rakennuksia ja rakenteita.
Opintojakson osaamiset:
- Matemaattis- Luonnontieteellinen osaaminen
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Tunnet yleisimmät talonrakennus- ja maarakennustöissä käytetyt mittausvälineet ja osaat käyttää niitä. Osaat suorittaa yksinkertaisia geodeettisia laskutoimituksia.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Mittaustekniset välineet, Mittausmenetelmät, geodeettiset laskelmat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Hannu Salmenperä: Maasto- ja rakennusmittauksen perusteet, TTKK, Rakennustekniikan osasto

Wesley Crawford: Construction surveying and layout

Muu luentojen yhteydessä esitettävä materiaali.

Opetusmenetelmät

Opetuksen toteuttaa Marko Liekkinen/Gradia

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Lasku- ja laiteharjoitukset
- jne.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot noin 15 h
- Laiteharjoitukset noin 15 h
- Itsenäinen työskentely noin 25 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä noin 55 h

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

-

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt mittaamaan paikalleen rakennuksia ja rakenteita.
Opintojakson osaamiset:
- Matemaattis- Luonnontieteellinen osaaminen
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Tunnet yleisimmät talonrakennus- ja maarakennustöissä käytetyt mittausvälineet ja osaat käyttää niitä. Osaat suorittaa yksinkertaisia geodeettisia laskutoimituksia.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Mittaustekniset välineet, Mittausmenetelmät, geodeettiset laskelmat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Hannu Salmenperä: Maasto- ja rakennusmittauksen perusteet, TTKK, Rakennustekniikan osasto

Wesley Crawford: Construction surveying and layout

Muu luentojen yhteydessä esitettävä materiaali.

Opetusmenetelmät

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Lasku- ja laiteharjoitukset
- jne.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot noin 15 h
- Laiteharjoitukset noin 15 h
- Itsenäinen työskentely noin 25 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä noin 55 h

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

-