Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
Online course consisting of eight themes.
Each of the themes includes individual assignments.
Manner of performance: independent assignments and an exam.
Manner of guidance:
Compulsory starting for all.
Online learning activities and guidance on Moodle.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
The exam needs to be done during the course. Failed exam can be re-sit twice.
Starting session 1 h
Independent study and assignments 124 h
Getting set for the exam and the exam 10 h
Total 135 h
01.11.2022 - 05.01.2023
The course has eight themes. The duration of each themes is approximately a week. Each theme includes learning material and activities.
Crediting of the previous studies or competence is possible regarding to JAMK practicalities.
Course replaces former course ZZPP0610.
Bachelor's Degree Programme in Team Academy
Face-to-face
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 24.04.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks and tests 70 h
- studying the course material 20 h
- thesis subject 15 h
- thesis seminars 6 h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 40
Bachelor's Degree Programme in Service Business
Face-to-face
School of Business
English
09.01.2023 - 19.05.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures and tests
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- excercises and tests 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 35
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Face-to-face
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures or Webinars
Online exam
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
Online exam will be done individually.
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- preparation for the exam 26 h
- thesis topic 20h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 35
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Face-to-face
School of Business
Finnish
16.05.2023 - 31.07.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars
Online exam
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Online exam will be done at informed time.
An unsuccessful online exam can be done again in two sessions.
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- preparation for the exam 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
You can complete the course by combining study and work, by studification. Agree on studification of the course with the lecturer in charge of the course. For more information on studification, see the degree regulations and study guide.
0 - 40
Bachelor's Degree Programme in Service Business
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Bachelor's Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Bachelor's Degree Programme in Physiotherapy
Online learning
5 cr
School of Health and Social Studies
Finnish
01.03.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Bachelor's Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Bachelor's Degree Programme in Physiotherapy
Online learning
5 cr
School of Health and Social Studies
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
Verkko-opetus
Verkko-ohjaustyökalut
Oppimistehtävät yksilötehtävänä
Tentti (not translated)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa (not translated)
Verkkotentti Moodlessa (1h)
Hylätty tentti voidaan uusia kaksi kertaa. (not translated)
Verkko-opetus 24 h
Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 101 h
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 10 h
Yhteensä 135 h (not translated)
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Bachelor's Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Bachelor's Degree Programme in Physiotherapy
Online learning
5 cr
School of Health and Social Studies
Finnish
09.01.2023 - 10.03.2023
Verkko-opetus
Verkko-ohjaustyökalut
Oppimistehtävät yksilötehtävänä
Tentti (not translated)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa (not translated)
Verkkotentti Moodlessa (1h)
Hylätty tentti voidaan uusia kaksi kertaa. (not translated)
Verkko-opetus 24 h
Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 101 h
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 10 h
Yhteensä 135 h (not translated)
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Kurssin arvosana perustuu tentin arvosanaan.
Lisäksi kurssin oppimistehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu. (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Bachelor's Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Bachelor's Degree Programme in Physiotherapy
Online learning
5 cr
School of Health and Social Studies
Finnish
09.01.2023 - 11.03.2023
Individual learning tasks
Group work
Webinars
Online exam
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
-
Lutakko Campus
Online exam will be done at informed time.
An unsuccessful online exam can be done again in two sessions.
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- preparation for the exam 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 35
Degree Programme in Midwifery, Degree Programme in Nursing
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
04.11.2022 - 24.02.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars
Online exam
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Finnish Music Campus
Online exam will be done at informed time.
An unsuccessful online exam can be done again in two sessions
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- preparation for the exam 26 h
- thesis subject 20h
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 50
Bachelor's Degree Programme in Music Pedagogue
Face-to-face
School of Health and Social Studies
Finnish
01.01.2023 - 21.05.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Institute of Bioeconomy
- lectures/online lectures 40 h
- learning tasks 65 h
- studying the course material 30 h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 50
Bachelor's Degree Programme in Nursing
Face-to-face, Online learning
3 cr
3 cr
School of Technology
English
01.02.2023 - 28.04.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures and tests
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- excercises and tests 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 30
Bachelor's Degree Programme in Tourism Management
Face-to-face
5 cr
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
The course has themes. The themes include following steps that support the learning process:
1. independent study of the subject, following tasks and assignments
2. expert lectures related to the subject area
3. compulsory learning tasks done during the contact lessons
4. personal learning assignments
Guidance will be available during the course as follows:
1. Each contact lessons starts with an introduction and guidance to the theme and subject
2. Guidance and learning support for the learning tasks done in classroom
3. Evaluation of the learning tasks with the scale Failed/Passed or numeral scale
4. Peer feedback on the selected learning tasks
5. Written feedback on the learning platform according to the task descriptions.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
OR
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
OR
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
AND
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
OR
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
OR
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
This course has a research project, which can be done for a case organisation.
Main Campus
The exams must be done during the course.
Contact lessons 25h
Independent studies 40h
Exams and assignments 70h
Total 135h
01.11.2022 - 05.01.2023
This course applies the Jamk practices on the recognition of the prior learning.
0 - 40
Teacher's assessments
Self assessments
Peer assessments
Bachelor's Degree Programme in Business Management
Face-to-face
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
The course has themes. The themes include following steps that support the learning process:
1. independent study of the subject, following tasks and assignments
2. expert lectures related to the subject area
3. compulsory learning tasks done during the contact lessons
4. personal learning assignments
Guidance will be available during the course as follows:
1. Each contact lessons starts with an introduction and guidance to the theme and subject
2. Guidance and learning support for the learning tasks done in classroom
3. Evaluation of the learning tasks with the scale Failed/Passed or numeral scale
4. Peer feedback on the selected learning tasks
5. Written feedback on the learning platform according to the task descriptions.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
OR
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
OR
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
AND
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
OR
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
OR
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
This course has a research project, which can be done for a case organisation.
Main Campus
The exam must be done during the course.
Contact lessons 20h
Independent studies 105h
Exam and preparations 10h
Total 135h
01.11.2022 - 05.01.2023
This course has eight themes.
This course applies the Jamk practices on the recognition of the prior learning.
0 - 40
Teacher's assessments
Self assessments
Peer assessments
Bachelor's Degree Programme in Business Management
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
The course is held online and it has eight themes.
Each theme has independent assignments.
Guidance:
Mandatory introduction meeting (online)
Workshops (online)
Guidance in online-learning space (Moodle).
This course replaces the prior course ZZPP0610 Tutkimus- ja kehittämistoiminta.
Multi-mode students are prioritized for this implementation.
In addition, the amount of studied credits and starting year are used as enrolling criteria.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
The exam must be done during the course.
Failed exam can be re-done two times during the course.
Online workshops 8h
Independent studies and assignments 117h
Exam preparation and exam 10h
Total 135h
01.11.2022 - 05.01.2023
The course has eigth themes. Each theme has 2-4 weeks time frame.
Each theme includes self studies (reading, videos) and assignments.
This course can be replaced by relevant prior studies or knowledge. See the Jamk degree regulations for more information.
0 - 40
Continuous feedback
Self assessment
Peer feedback
Bachelor's Degree Programme in Business Management
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 14.04.2023
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus. (not translated)
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla ti 10.1.2023 klo 12.15-13.45 (Zoom). (not translated)
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)
01.11.2022 - 05.01.2023
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Luennot tiistaisin klo 12.15-13.45 Zoomissa. Aloitus ti 10.1.2023. (not translated)
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)
0 - 35
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology
Online learning
5 cr
School of Technology
Finnish
09.01.2023 - 14.04.2023
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus. (not translated)
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla ke 11.1.2023 klo 11.30-13 (Zoom). (not translated)
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)
01.11.2022 - 05.01.2023
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Luennot keskiviikkoisin klo 11.30-13 Zoomissa. Aloitus ke 11.1.2023. (not translated)
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)
0 - 35
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)
Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology
Online learning
5 cr
School of Technology
English
13.02.2023 - 26.05.2023
The primary mode of delivery is a combination of in-class activities on campus and online lectures. The lectures will be recorded to support opportunities for 24/7 learning. The in-class activities deepen the learning in the forms of tutorials, individual and group work, reflection and guidance. However, if the COVID-19 situation requires the learning will be supported by online tutorials.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Lectures, course project/group assignments, thesis proposal/individual assignment, exam test.
Course ILOs - Intended Learning Outcomes:
IBCRI Skills in Critical and Analytical Understanding
Critically review, analyze, and understand the information available from academic and professional business sources in the context of thesis planning, design, and implementation process.
IBCOM Communication Skills
Communicate responsibly, effectively, and professionally in English in oral and written formats in the context of planning, design, and implementation process.
IBETH Ethical Conduct
Embrace ethical conduct in practice and decision-making in the context of thesis planning, design, and implementation process. This may be according to the Principles for Responsible Management Education (UNPRME) or the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations.
Textbook:
Research methods for Business Students; Mark Saunders, Philip Lewis, Adrian Thornhill, additional virtual material available
Please Note ! Research methods for business students, 4th ed. 2006 / Mark Saunders, Philip Lewis, Adrian Thornhill is now freely available to you via JAMK on-campus and Intranet Library
JAMK's thesis-related directions in the Study Guide
School-specific directions on the dedicated learning platform and
Elmo Student
Online study materials on Information retrieval
Stevens, J., & Crawford, S. 2014. Project reporting instructions. Adapted from Raportointiohje [Reporting instructions] by Liukko, S., & Perttula, S. 2013. JAMK University of Applied Sciences’ open learning materials. Accessed on 12 March 2014. Retrieved from http - //oppimateriaalit.jamk.fi/project reporting instructions
Other relevant materials.
Thesis as part of double degree diploma and/or overseas internship.
Main Campus
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
The course is available for Double Degree students and Study Abroad students from JAMK's partner institutions around the world.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Total 125-155 hours
06.02.2023 - 12.02.2023
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Weekly lectures, workshops, and assignments.
Fall semester the course ends at the latest in the third week of December.
Spring semester the course ends at the latest at the end of May.
More details to be announced during the course.
The primary mode of delivery is a combination of in-class activities on campus and online lectures. The lectures will be recorded to support opportunities for 24/7 learning. The in-class activities deepen the learning in the forms of tutorials, individual and group work, reflection and guidance. However, if the COVID-19 situation requires the learning will be supported by online tutorials.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Open UAS: 4 (included in the total capacity)
The student understands what a research process includes, how to formulate a research topic and research questions, do a literature review, understand research philosophies and approaches, formulate research design, is aware of research ethics and challenges in getting access to data/organizations as well as available sampling techniques. The student is aware of the different data sources, research methods, and strategies to choose from, as well as data collection techniques and procedures and analysis, and can draw basic conclusions. The student is familiar with JAMK thesis/diploma guidelines.
Upon completion of the course, you will be able to -
IBCRI Skills in Critical and Analytical Understanding
Critically review, analyze, and understand the information available from academic and professional business sources in the context of thesis planning, design, and implementation process.
IBCOM Communication Skills
Communicate responsibly, effectively, and professionally in English in oral and written formats in the context of planning, design, and implementation process.
IBETH Ethical Conduct
Embrace ethical conduct in practice and decision-making in the context of thesis planning, design, and implementation process. This may be according to the Principles for Responsible Management Education (UNPRME) or the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations.
Face-to-face
School of Business
English
13.03.2023 - 20.05.2023
Contact lessons
Learning seminars
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi. Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Other materials recommended by the teacher.
Evaluation is on the basis of seminar assignments.
01.11.2022 - 06.01.2023
Bachelor's Degree Programme in Nursing
Face-to-face
School of Health and Social Studies
Finnish
22.05.2023 - 16.06.2023
01.04.2023 - 30.04.2023
0 - 35
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
22.05.2023 - 31.08.2023
01.04.2023 - 30.04.2023
0 - 35
Online learning
5 cr
School of Business
Finnish
09.01.2023 - 19.05.2023
The implementation is intended for distance learning students in logistics. Implementation includes virtual contacts, learning assignments and the submission of a thesis topic proposal.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa (not translated)
Main Campus
One credit corresponds to an average of 27 hours of work, which means that the load of five credits is approximately 135 hours. The load is distributed in different ways depending on the course implementation.
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 20
Bachelor's Degree Programme in Logistics
Online learning
5 cr
School of Technology
Finnish
09.01.2023 - 28.04.2023
Lectures, information retrieval and applied learning assigments. Assignments in groups are based on Problem-based learning. In distance learning the assignments are done individually.
Kananen, J. 2015. Online Research for Preparing your Thesis. Publications of Jamk University of Applied Sciences 198.Kananen, J. 2011. Rafting Through the Thesis Process: Step by Step Guide to thesis Process. . Publications of Jamk University of Applied Sciences 114.Field-specific methodological literature.
Distance lectures max. 28 h, exercises and independent studies 107 h total 135 h
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 100
Bachelor's Degree Programme in Nursing, Bachelor's Degree Programme in Energy and Environmental Technology, Bachelor's Degree Programme in Electrical and Automation Engineering, Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering
Face-to-face, Online learning
4 cr
School of Technology
09.01.2023 - 19.05.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars
Online exam
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Lutakko Campus
Online exam will be done at informed time.
An unsuccessful online exam can be done again in two sessions.
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- preparation for the exam 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
01.11.2022 - 15.01.2023
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)
0 - 26
Bachelor's Degree Programme in Nursing
Face-to-face, Online learning
2 cr
School of Business
11.01.2023 - 16.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
Bachelor's Degree Programme in Nursing
Face-to-face
School of Health and Social Studies
Finnish
13.02.2023 - 30.04.2023
This is a contact lesson course that includes face to face lessons, self-studying and learning assignments.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. & Sinivuori, E. 2009. Tutki ja kirjoita. 15. uud. p. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2010. Opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Kananen, J., Gates, M. & JAMK University of Applied Sciences. (2011). Rafting through the thesis process: Step by step guide to thesis research. Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Main Campus
No final exam.
One credit corresponds to an average of 27 hours of work, which means that the load of five credits is approximately 135 hours.
07.11.2022 - 05.01.2023
The admission procedures are described in the degree rule and the study guide. The teacher of the course will give you more information on possible specific course practices.
0 - 20
Bachelor's Degree Programme in Logistics
Face-to-face
School of Business