Activity Based Group Work (SZXX2015)

Activity Based Group Work, 5 cr - SZXX2015

Activity Based Group Work (SZXX2015-3009), 29.08.2022 – 28.10.2022,
5 cr (SOS21SM, ...) — Face-to-face, Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

29.08.2022 - 28.10.2022

Lecturer(s)

Miia Riihimäki, Jenni Koivumäki, Anne Koivisto

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Webinaarit, itsenäinen opiskelu, ryhmätehtävät, kontaktitunnit (not translated)

Learning materials and recommended literature

Stålberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus.

Huhtinen-Hilden, Laura & Lamppu, Minna (toim.). 2018. Odottamattomia aarteita. Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Metropolia Ammattikorkeakoulu. SOSKU-esite_DIGI_2ndd.indd (theseus.fi)

Hämäläinen, T. & Savolainen, K. 2016. Toiminta kuntoutumisessa -päämäärä ja väline. Teoksessa Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. Kuntoutuminen. Duodecim. 2016.

Cole, Mary. 2012 nide tai 2018 e-kirja. Group dynamics in occupational therapy: The theorethical bacis and practice application of group intervention.

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä, jonka jälkeen kaksi uusintamahdollisuutta. Tentin uusintapäivät ilmoitetaan Pepissä ja Moodlessa opintojakson tarkemman aikataulun varmistuttua. (not translated)

Internationality

Lukuvuosittain yksi toteutus englanninkielisenä: Activity Based Group Work, jossa mukana vaihto-opiskelijoita. (not translated)

Learning assignments and student workload

Webinaareihin valmistautuminen ja webinaarit 52 h 2op
Kontaktipäivät 16h + niihin valmistautuminen ja kontaktipäivään valmistava tentti 27h = 1op
Ryhmätehtävä 52h = 2op (not translated)

Enrollment

01.08.2022 - 25.08.2022
Groups
- SOS21SM
- STT21SM
- SKO21SM
Alternative learning methods

Opintojakson hyväksiluku aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen kautta (AHOT) voi olla mahdollista jos olet suunnitellut ja ohjannut asiakasryhmälle erilaisia toiminnallisia tavoitteellisia kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmiä vähintään puolen vuoden ajan, ja saanut näihin amk tasoisen koulutuksen. Hyväksiluku voi olla mahdollista osittain, mikäli sinulla on kokemusta erilaisten tavoitteellisten toiminnallisten ryhmien ohjaamisesta vähintään puolen vuoden ajalta ja sinulla on ollut siihen sosiaali-, terveys, kasvatus- ohjaus- tai liikunta -alan ammatillinen koulutus. Hyväksilukuhakemus (AHOT) tulee toimittaa opintojakson oman tutkinto-ohjelman opettajalle ennen opintojakson alkua. (not translated)

Seats

0 - 50

Assessment methods

Itsearviointi: oppimistavoitteiden asettaminen ja arvio niiden saavuttamisesta.

Toisen kontaktipäivän yhteydessä tentti.

Tenttiaineisto:

Luentomateriaalit

Ståhlberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus. Osa 1. (löytyy e-kirjana)

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. 238–245, 252–253. (Skannattu tiedosto Moodlessa)

Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty- hylätty. Hyväksytyn raja 80% vastauksista (16/20) oikein.

Vertaisarviointia toteutetaan jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä.

Ryhmätehtävä arvioidaan erillisten kriteerien mukaan asteikolla Hyväksytty- hylätty (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Master's Degree Programme in Social Services

Mode of delivery

Face-to-face, Online learning

Share of virtual studies

4 cr

Unit

School of Health and Social Studies
Activity Based Group Work (SZXX2015-3010), 29.08.2022 – 21.12.2022,
5 cr (SOS21SM, ...) — Face-to-face, Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

29.08.2022 - 21.12.2022

Lecturer(s)

Miia Riihimäki, Jenni Koivumäki, Anne Koivisto

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Webinaarit, itsenäinen opiskelu, ryhmätehtävät, kontaktitunnit (not translated)

Learning materials and recommended literature

Stålberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus.

Huhtinen-Hilden, Laura & Lamppu, Minna (toim.). 2018. Odottamattomia aarteita. Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Metropolia Ammattikorkeakoulu. SOSKU-esite_DIGI_2ndd.indd (theseus.fi)

Hämäläinen, T. & Savolainen, K. 2016. Toiminta kuntoutumisessa -päämäärä ja väline. Teoksessa Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. Kuntoutuminen. Duodecim. 2016.

Cole, Mary. 2012 nide tai 2018 e-kirja. Group dynamics in occupational therapy: The theorethical bacis and practice application of group intervention.

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä, jonka jälkeen kaksi uusintamahdollisuutta. Tentin uusintapäivät ilmoitetaan Pepissä ja Moodlessa opintojakson tarkemman aikataulun varmistuttua. (not translated)

Internationality

Lukuvuosittain yksi toteutus englanninkielisenä: Activity Based Group Work, jossa mukana vaihto-opiskelijoita. (not translated)

Learning assignments and student workload

Webinaareihin valmistautuminen ja webinaarit 52 h 2op
Kontaktipäivät 16h + niihin valmistautuminen ja kontaktipäivään valmistava tentti 27h = 1op
Ryhmätehtävä 52h = 2op (not translated)

Enrollment

01.08.2022 - 25.08.2022
Groups
- SOS21SM
- STT21SM
- SKO21SM
Alternative learning methods

Opintojakson hyväksiluku aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen kautta (AHOT) voi olla mahdollista jos olet suunnitellut ja ohjannut asiakasryhmälle erilaisia toiminnallisia tavoitteellisia kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmiä vähintään puolen vuoden ajan, ja saanut näihin amk tasoisen koulutuksen. Hyväksiluku voi olla mahdollista osittain, mikäli sinulla on kokemusta erilaisten tavoitteellisten toiminnallisten ryhmien ohjaamisesta vähintään puolen vuoden ajalta ja sinulla on ollut siihen sosiaali-, terveys, kasvatus- ohjaus- tai liikunta -alan ammatillinen koulutus. Hyväksilukuhakemus (AHOT) tulee toimittaa opintojakson oman tutkinto-ohjelman opettajalle ennen opintojakson alkua. (not translated)

Seats

0 - 50

Assessment methods

Itsearviointi: oppimistavoitteiden asettaminen ja arvio niiden saavuttamisesta.

Toisen kontaktipäivän yhteydessä tentti.

Tenttiaineisto:

Luentomateriaalit

Ståhlberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus. Osa 1. (löytyy e-kirjana)

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. 238–245, 252–253. (Skannattu tiedosto Moodlessa)

Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty- hylätty. Hyväksytyn raja 80% vastauksista (16/20) oikein.

Vertaisarviointia toteutetaan jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä.

Ryhmätehtävä arvioidaan erillisten kriteerien mukaan asteikolla Hyväksytty- hylätty (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Master's Degree Programme in Social Services

Mode of delivery

Face-to-face, Online learning

Share of virtual studies

4 cr

Unit

School of Health and Social Studies
Activity Based Group Work (SZXX2015-3011), 29.08.2022 – 21.12.2022,
5 cr (SOS21SM, ...) — Face-to-face + -
Language of instruction

Finnish

Timing

29.08.2022 - 21.12.2022

Lecturer(s)

Miia Riihimäki, Jenni Koivumäki, Anne Koivisto

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätehtävät (not translated)

Learning materials and recommended literature

Stålberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus.

Huhtinen-Hilden, Laura & Lamppu, Minna (toim.). 2018. Odottamattomia aarteita. Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Metropolia Ammattikorkeakoulu. SOSKU-esite_DIGI_2ndd.indd (theseus.fi)

Hämäläinen, T. & Savolainen, K. 2016. Toiminta kuntoutumisessa -päämäärä ja väline. Teoksessa Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. Kuntoutuminen. Duodecim. 2016.

Cole, Mary. 2012 nide tai 2018 e-kirja. Group dynamics in occupational therapy: The theorethical bacis and practice application of group intervention.

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä, jonka jälkeen kaksi uusintamahdollisuutta. Tentin uusintapäivät ilmoitetaan Pepissä ja Moodlessa opintojakson tarkemman aikataulun varmistuttua. (not translated)

Internationality

Lukuvuosittain yksi toteutus englanninkielisenä: Activity Based Group Work, jossa mukana vaihto-opiskelijoita. (not translated)

Learning assignments and student workload

Kontaktipäivät 28 h + niihin valmistautuminen ja kontaktipäivään valmistava tentti 53 h = 3op
Ryhmätehtävä 52 h = 2op (not translated)

Enrollment

01.08.2022 - 25.08.2022
Groups
- SOS21SM
- STT21SM
- SKO21SM
Alternative learning methods

Opintojakson hyväksiluku aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen kautta (AHOT) voi olla mahdollista jos olet suunnitellut ja ohjannut asiakasryhmälle erilaisia toiminnallisia tavoitteellisia kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmiä vähintään puolen vuoden ajan, ja saanut näihin amk tasoisen koulutuksen. Hyväksiluku voi olla mahdollista osittain, mikäli sinulla on kokemusta erilaisten tavoitteellisten toiminnallisten ryhmien ohjaamisesta vähintään puolen vuoden ajalta ja sinulla on ollut siihen sosiaali-, terveys, kasvatus- ohjaus- tai liikunta -alan ammatillinen koulutus. Hyväksilukuhakemus (AHOT) tulee toimittaa opintojakson oman tutkinto-ohjelman opettajalle ennen opintojakson alkua. (not translated)

Seats

0 - 20

Assessment methods

Itsearviointi: oppimistavoitteiden asettaminen ja arvio niiden saavuttamisesta.

Toisen kontaktipäivän yhteydessä tentti.

Tenttiaineisto:

Luentomateriaalit

Ståhlberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus. Osa 1. (löytyy e-kirjana)

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. 238–245, 252–253. (Skannattu tiedosto Moodlessa)

Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty- hylätty. Hyväksytyn raja 80% vastauksista (16/20) oikein.

Vertaisarviointia toteutetaan jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä.

Ryhmätehtävä arvioidaan erillisten kriteerien mukaan asteikolla Hyväksytty- hylätty (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Master's Degree Programme in Social Services

Mode of delivery

Face-to-face

Unit

School of Health and Social Studies
Activity Based Group Work (SZXX2015-3012), 31.10.2022 – 21.12.2022,
5 cr (SOS21SM, ...) — Face-to-face, Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

31.10.2022 - 21.12.2022

Lecturer(s)

Miia Riihimäki, Jenni Koivumäki, Anne Koivisto

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Webinaarit, itsenäinen opiskelu, ryhmätehtävät, kontaktitunnit (not translated)

Learning materials and recommended literature

Stålberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus.

Huhtinen-Hilden, Laura & Lamppu, Minna (toim.). 2018. Odottamattomia aarteita. Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Metropolia Ammattikorkeakoulu. SOSKU-esite_DIGI_2ndd.indd (theseus.fi)

Hämäläinen, T. & Savolainen, K. 2016. Toiminta kuntoutumisessa -päämäärä ja väline. Teoksessa Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. Kuntoutuminen. Duodecim. 2016.

Cole, Mary. 2012 nide tai 2018 e-kirja. Group dynamics in occupational therapy: The theorethical bacis and practice application of group intervention.

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä, jonka jälkeen kaksi uusintamahdollisuutta. Tentin uusintapäivät ilmoitetaan Pepissä ja Moodlessa opintojakson tarkemman aikataulun varmistuttua. (not translated)

Internationality

Lukuvuosittain yksi toteutus englanninkielisenä: Activity Based Group Work, jossa mukana vaihto-opiskelijoita. (not translated)

Learning assignments and student workload

Webinaareihin valmistautuminen ja webinaarit 52 h 2op
Kontaktipäivät 16h + niihin valmistautuminen ja kontaktipäivään valmistava tentti 27h = 1op
Ryhmätehtävä 52h = 2op (not translated)
Groups
- SOS21SM
- STT21SM
- SKO21SM
Alternative learning methods

Opintojakson hyväksiluku aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen kautta (AHOT) voi olla mahdollista jos olet suunnitellut ja ohjannut asiakasryhmälle erilaisia toiminnallisia tavoitteellisia kuntoutus- ja sosiaalialan ryhmiä vähintään puolen vuoden ajan, ja saanut näihin amk tasoisen koulutuksen. Hyväksiluku voi olla mahdollista osittain, mikäli sinulla on kokemusta erilaisten tavoitteellisten toiminnallisten ryhmien ohjaamisesta vähintään puolen vuoden ajalta ja sinulla on ollut siihen sosiaali-, terveys, kasvatus- ohjaus- tai liikunta -alan ammatillinen koulutus. Hyväksilukuhakemus (AHOT) tulee toimittaa opintojakson oman tutkinto-ohjelman opettajalle ennen opintojakson alkua. (not translated)

Seats

0 - 50

Assessment methods

Itsearviointi: oppimistavoitteiden asettaminen ja arvio niiden saavuttamisesta.

Toisen kontaktipäivän yhteydessä tentti.

Tenttiaineisto:

Luentomateriaalit

Ståhlberg, Leena. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. PS-kustannus. Osa 1. (löytyy e-kirjana)

Levi, Daniel. 2011. Group dynamics for teams. Los Angeles, CA: Sage 2011. 238–245, 252–253. (Skannattu tiedosto Moodlessa)

Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty- hylätty. Hyväksytyn raja 80% vastauksista (16/20) oikein.

Vertaisarviointia toteutetaan jälkimmäisen kontaktipäivän yhteydessä.

Ryhmätehtävä arvioidaan erillisten kriteerien mukaan asteikolla Hyväksytty- hylätty (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Occupational Therapy, Bachelor's Degree Programme in Rehabilitation Counselling, Master's Degree Programme in Social Services

Mode of delivery

Face-to-face, Online learning

Share of virtual studies

4 cr

Unit

School of Health and Social Studies
Show all (4) Hide

Purpose of this course
In this course you will learn how to plan and implement a goal directed group intervention that supports client´s participation of social and health care sector.

Competences
Promoting well-being and agency (common)
Competence in the occupational therapy process and clinical reasoning (occupational therapy)
Counselling competence (rehabilitation counselling)
Client work skills (social services)

Learning outcomes of the course

During this course you will learn how to work with clients in social-, health and rehabilitation sector enhancing well-being and agency. You will learn basic skills how to establish a goal directed, client centered partnership with a group of clients. You will know central principles of leading a group, that is: establishing a group, planning the group process, planning and leading a group session and using group dynamics and the stages of group process when leading a group in rehabilitation and social work. You will learn why and how to use occupation and creative activities as a vehicle of goal- directed group activity.

After this course you can develop your competency as group leader in practical situations of your own profession. You will be able to use creative and occupational activities when leading a group in rehabilitation and social work.

The course focuses on the basic principles and practices how to plan, carry out and evaluate a goal directed client centered group in social- and rehabilitation sector. The course includes creative practical activities that can be used in order to reach individual goals of clients.

Pass/Fail

Passed

The student knows the basic principles of how to plan, carry out and evaluate a goal directed client centered group in social- and rehabilitation sector. The student can plan and carry out one group session taking into consideration group dynamics and group process.

The student has experienced creative activities and knows possibilities how to use creative activities when supporting client´s resources and rehabilitation.

Activity Based Group Work, 5 cr - SZXX2015

Upcoming implementations