Research and Development - ZZPP0610

Research and Development, 5 cr - ZZPP0610

Research and Development (ZZPP0610-3010), 01.01.2021 – 16.05.2021,
5 cr (LMS18S1) — Face-to-face, Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

01.01.2021 - 16.05.2021

Lecturer(s)

Laura Vertainen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Individual learning tasks
Group work
Lectures
Webinars

Learning materials and recommended literature

Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.

Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.

Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.

Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en

Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en

Campus

Institute of Bioeconomy

Learning assignments and student workload

- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 71 h
- studying the course material 20 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.

Enrollment

01.11.2020 - 30.11.2020
Groups
- LMS18S1
Alternative learning methods

Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)

Seats

1 - 50

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Agricultural and Rural Industries

Mode of delivery

Face-to-face, Online learning

Share of virtual studies

3 cr

Unit

TA16 - Biotalousinstituutti
Research and Development (ZZPP0610-3026), 31.08.2020 – 31.05.2021,
5 cr (TLS19KM, ...) — Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

31.08.2020 - 31.05.2021

Lecturer(s)

Eero Aarresola, Jukka Eerola, Tommi Franssila, Mikko Ilola, Ville Karjalainen, Henri Kervola, Minna Kervinen, Jutta Nihtilä, Juha Paananen, Ville Pahlsten, Risto Pakarinen, Juha Pesonen, Jarmo Räisänen, Sanna Nieminen, Juha Sipilä, Mikko Somerla, Ilkka Suur-Uski, Petrus Syvänperä, Marjo Turunen, Petri Vauhkonen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Distance learning and no contact lessons. Student will start the course individually on that time, when her/his Thesis topical proposal is accepted. Implementation and learning is based on learning assignments which supports student's Thesis work.

Learning materials and recommended literature

According the information described on course description, Optima materials and references used in learning assignments.

Campus

Main Campus

Exam dates and re-exam possibilities

No final exam, instead learning assignments.

Learning assignments and student workload

One credit corresponds to an average of 27 hours of work, which means that the load of five credits is approximately 135 hours.

Enrollment

03.08.2020 - 30.04.2021
Groups
- TLS19KM
- TLB18SM
- TLB17SM
- TLS17KM
- TLS18KM
- TLS17S1
- TLS18S1
Alternative learning methods

The admission procedures are described in the degree rule and the study guide. The teacher of the course will give you more information on possible specific course practices.

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Logistics, Degree programme in Logistics, Bioeconomy

Mode of delivery

Online learning

Share of virtual studies

5 cr

Unit

School of Technology
Research and Development (ZZPP0610-3027), 11.01.2021 – 30.04.2021,
5 cr (TTV18S1) — Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

11.01.2021 - 30.04.2021

Lecturer(s)

Raija Hämäläinen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)

Learning materials and recommended literature

OPTIMA-verkkotyötilassa oleva materiaali.

Kirjallisuutta:
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. JJyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1144.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. p. Helsinki: Tammi.

Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1143.

Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1090.

Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen). Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1059

Kananen, J. 2014. Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä: miten kirjoitan kvalitatiivisen opinnäytetyön vaihe vaiheelta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 148. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1049.

Kananen, J. 2014. Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona. Jyväskylän amk:n julkaisuja 185. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1058.

Liukko, S. & Perttula, S. 2020. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Viitattu 14.9.2020. http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointi/. (not translated)

Campus

Lutakko Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät, verkkotestit ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Learning assignments and student workload

Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)

- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)

Enrollment

02.11.2020 - 30.11.2020
Groups
- TTV18S1
Alternative learning methods

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)

Seats

0 - 32

Assessment methods

Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology

Mode of delivery

Online learning

Share of virtual studies

5 cr

Unit

School of Technology
Research and Development (ZZPP0610-3028), 11.01.2021 – 30.04.2021,
5 cr (TTV18S2) — Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

11.01.2021 - 30.04.2021

Lecturer(s)

Raija Hämäläinen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)

Learning materials and recommended literature

OPTIMA-verkkotyötilassa oleva materiaali.

Kirjallisuutta:
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. JJyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1144.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. p. Helsinki: Tammi.

Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1143.

Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1090.

Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen). Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1059

Kananen, J. 2014. Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä: miten kirjoitan kvalitatiivisen opinnäytetyön vaihe vaiheelta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 148. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1049.

Kananen, J. 2014. Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona. Jyväskylän amk:n julkaisuja 185. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1058.

Liukko, S. & Perttula, S. 2020. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Viitattu 14.9.2020. http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointi/. (not translated)

Campus

Lutakko Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät, verkkotestit ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Learning assignments and student workload

Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)

- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)

Enrollment

02.11.2020 - 30.11.2020
Groups
- TTV18S2
Alternative learning methods

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)

Seats

0 - 32

Assessment methods

Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology

Mode of delivery

Online learning

Share of virtual studies

5 cr

Unit

School of Technology
Research and Development (ZZPP0610-3029), 11.01.2021 – 30.04.2021,
5 cr (TTV18S3) — Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

11.01.2021 - 30.04.2021

Lecturer(s)

Raija Hämäläinen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)

Learning materials and recommended literature

OPTIMA-verkkotyötilassa oleva materiaali.

Kirjallisuutta:
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. JJyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1144.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. p. Helsinki: Tammi.

Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1143.

Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1090.

Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen). Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1059

Kananen, J. 2014. Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä: miten kirjoitan kvalitatiivisen opinnäytetyön vaihe vaiheelta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 148. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1049.

Kananen, J. 2014. Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona. Jyväskylän amk:n julkaisuja 185. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1058.

Liukko, S. & Perttula, S. 2020. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Viitattu 14.9.2020. http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointi/. (not translated)

Campus

Lutakko Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät, verkkotestit ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Learning assignments and student workload

Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)

- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)

Enrollment

02.11.2020 - 30.11.2020
Groups
- TTV18S3
Alternative learning methods

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)

Seats

0 - 32

Assessment methods

Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology

Mode of delivery

Online learning

Share of virtual studies

5 cr

Unit

School of Technology
Research and Development (ZZPP0610-3030), 11.01.2021 – 30.04.2021,
5 cr (TTV19S5) — Online learning + -
Language of instruction

Finnish

Timing

11.01.2021 - 30.04.2021

Lecturer(s)

Raija Hämäläinen

Planned learning activities, teaching methods and guidance

Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123 (not translated)

Learning materials and recommended literature

OPTIMA-verkkotyötilassa oleva materiaali.

Kirjallisuutta:
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. JJyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1144.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. p. Helsinki: Tammi.

Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1143.

Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1090.

Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen). Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1059

Kananen, J. 2014. Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä: miten kirjoitan kvalitatiivisen opinnäytetyön vaihe vaiheelta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 148. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1049.

Kananen, J. 2014. Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona. Jyväskylän amk:n julkaisuja 185. Myös e-kirjana, http://ezproxy.jamk.fi:2048/login?url=https://www.booky.fi/lainaa/1058.

Liukko, S. & Perttula, S. 2020. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Viitattu 14.9.2020. http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointi/. (not translated)

Campus

Lutakko Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät, verkkotestit ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Learning assignments and student workload

Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)

- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia (not translated)

Enrollment

02.11.2020 - 30.11.2020
Groups
- TTV19S5
Alternative learning methods

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä. (not translated)

Seats

0 - 32

Assessment methods

Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla. (not translated)

Degree Programme

Bachelor's Degree Programme in Information and Communications Technology

Mode of delivery

Online learning

Share of virtual studies

5 cr

Unit

School of Technology
Show all (6) Hide

The student
- is familiar with the various stages of the research & development processes supporting the thesis project, research/development approaches, as well as different data collection and analysis options
- knows how to select the appropriate research & development approach and methods (data collection and analysis) for her own thesis project, apply them and justify her selections
- has the ability to critically evaluate the reliability of the research/thesis, its strengths and weaknesses as well as the usefulness of the results
- becomes acquainted with quantitative and qualitative research software applications

- Research process (research design: research problem, research question, research approach, data collection and analysis methods, reliability check), thesis structure
Qualitative research:
- qualitative research methods
- data collection methods (observation, interviewing, document analysis), data analysis methods, reliability check, trials
Quantitative research:
- data collection (survey questionnaire), measurement scales, sampling, data analysis methods (statistics, direct distribution, cross tabulation, statistical tests, reliability and transfer ability of findings)
- electronic information collection methods and statistical data applications - trials and applications
Development and action research:
- methodological basis and applications
- generic structure of the thesis, evaluation criteria and trial implementation of the completed project

Sufficient exposure to the student's own professional field.

0-5

Sufficient (1) The student
- is familiar with the stages of the research and development process
- knows how to retrieve research information pertaining to the field of research and development
- is familiar with the key research and development methods and can describe their differences

Satisfactory (2) The student
- is capable of retrieving information pertaining to his or her field of research and development
- recognizes possibilities of application research and development methods

Good (3) The student - can independently find information pertaining to his or her field of research and development, and assess it in a critical manner - can select and use in his/her work the appropriate research and development methods - is familiar with the principles of research ethics

Very good (4) The student - can select the research and development technique and method appropriate for his or her research and development work, and apply them - can review the strength and weaknesses of his or her own work - is capable of acting in line with the principles of research ethics - can communicate the research and development plan in an analytical and objective way, both in writing and orally

Excellent (5) The student - is capable of retrieving extensive information pertaining to the research and development area, and is capable of critical assessment of the sources of information - can analyze differences between research and development methods and apply the methods to his or her work in an argumented manner - can analyze and assess the results and to critically review the strength and weaknesses of her own work

Research and Development, 5 cr - ZZPP0610

Upcoming implementations