Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
Verkko-opintojakso, joka koostuu kahdeksasta teemasta.
Kuhunkin teemaan liittyy itsenäiset tehtävät.
Suoritustavat: Itsenäiset tehtävät ja tentti.
Ohjaustavat:
Pakollinen aloitustapaaminen (online).
Verkko-oppimisympäristön ohjaustyökalut (Moodle).
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
Tentti on suoritettava opintojakson aikana, mutta muutoin suoritusaika on vapaa.
Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa opintojakson aikana.
Aloituswebinaari/-sessio 1 h
Itsenäinen opiskelu ja itsenäiset tehtävät 124 h
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 10 h
Yhteensä 135 h
Opintojaksolla on kahdeksan teemaa. Kullekin teemalle on keskimäärin noin viikko suoritusaikaa. Kukin teema sisältää oppimateriaalia (lukemista, videoita) ja harjoitustehtäviä.
Opintojaksolla on käytössä hyväksiluvun käytänteistä korvaaminen aiemmilla opinnoilla tai aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku. Tarkemmat ohjeet saat tutkintosäännöstä ja JAMK-intrasta.
Tämä opintojakso korvaa aiemman opintojakson ZZPP0610 Tutkimus- ja kehittämistoiminta.
Tiimiakatemia (AMK)
Lähiopetus
Liiketoimintayksikkö
Suomi
09.01.2023 - 24.04.2023
Yksilölliset oppimistehtävät
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Pääkampus
- webinaarit tai luennot 24 tuntia
- oppimistehtävät 45 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 20 tuntia
- harjoitukset ja testut 26h
- opinnäytetyön aihe-ehdotus 20h
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 40
Palveluliiketoiminta (AMK)
Lähiopetus
Liiketoimintayksikkö
Suomi
02.10.2022 - 31.12.2022
Yksilölliset oppimistehtävät
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
webinaarit tai luennot 24 tuntia
- oppimistehtävät 45 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 20 tuntia
- harjoitukset ja testut 26h
- opinnäytetyön aihe-ehdotus 20h
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 40
Palveluliiketoiminta (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
English
29.08.2022 - 28.10.2022
Individual learning tasks
Group work
Lectures
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- excercises and tests 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 30
Bachelor's Degree Programme in Tourism Management
Face-to-face
5 cr
School of Business
English
09.01.2023 - 19.05.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures and tests
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- excercises and tests 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology
Face-to-face
School of Business
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
Yksilölliset oppimistehtävät
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Verkkotenttti
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Pääkampus
Verkkotentti tehdään opintojaksolla itsenäisesti.
- webinaarit tai luennot 24 tuntia
- oppimistehtävät 45 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 20 tuntia
- tenttiin valmistautuminen 26 tuntia
- opinnäytetyön aihe-ehdotus 20h
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 25
Tietojenkäsittely (AMK)
Lähiopetus
Liiketoimintayksikkö
English
29.08.2022 - 16.12.2022
The primary mode of delivery is a combination of in-class activities on campus and online lectures. The lectures will be recorded to support opportunities for 24/7 learning. The in-class activities deepen the learning in the forms of tutorials, individual and group work, reflection and guidance. However, if the COVID-19 situation requires the learning will be supported by online tutorials.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Lectures, course project/group assignments, thesis proposal/individual assignment, exam test.
Course ILOs - Intended Learning Outcomes:
IBCRI Skills in Critical and Analytical Understanding
Critically review, analyze, and understand the information available from academic and professional business sources in the context of thesis planning, design, and implementation process.
IBCOM Communication Skills
Communicate responsibly, effectively, and professionally in English in oral and written formats in the context of planning, design, and implementation process.
IBETH Ethical Conduct
Embrace ethical conduct in practice and decision-making in the context of thesis planning, design, and implementation process. This may be according to the Principles for Responsible Management Education (UNPRME) or the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations.
Textbook:
Research methods for Business Students; Mark Saunders, Philip Lewis, Adrian Thornhill, additional virtual material available
Please Note ! Research methods for business students, 4th ed. 2006 / Mark Saunders, Philip Lewis, Adrian Thornhill is now freely available to you via JAMK on-campus and Intranet Library
JAMK's thesis-related directions in the Study Guide
School-specific directions on the dedicated learning platform and
Elmo Student
Online study materials on Information retrieval
Stevens, J., & Crawford, S. 2014. Project reporting instructions. Adapted from Raportointiohje [Reporting instructions] by Liukko, S., & Perttula, S. 2013. JAMK University of Applied Sciences’ open learning materials. Accessed on 12 March 2014. Retrieved from http - //oppimateriaalit.jamk.fi/project reporting instructions
Other relevant materials.
Thesis as part of double degree diploma and/or overseas internship.
Main Campus
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
The course is available for Double Degree students and Study Abroad students from JAMK's partner institutions around the world.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Total 125-155 hours
01.08.2022 - 25.08.2022
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
Weekly lectures, workshops, and assignments.
Fall semester the course ends at the latest in the third week of December.
Spring semester the course ends at the latest at the end of May.
More details to be announced during the course.
The primary mode of delivery is a combination of in-class activities on campus and online lectures. The lectures will be recorded to support opportunities for 24/7 learning. The in-class activities deepen the learning in the forms of tutorials, individual and group work, reflection and guidance. However, if the COVID-19 situation requires the learning will be supported by online tutorials.
Detailed and up-to-date information is available in the course workspace (Learning Environment).
0 - 50
Open UAS: 4 (included in the total capacity)
The student understands what a research process includes, how to formulate a research topic and research questions, do a literature review, understand research philosophies and approaches, formulate research design, is aware of research ethics and challenges in getting access to data/organizations as well as available sampling techniques. The student is aware of the different data sources, research methods, and strategies to choose from, as well as data collection techniques and procedures and analysis, and can draw basic conclusions. The student is familiar with JAMK thesis/diploma guidelines.
Upon completion of the course, you will be able to -
IBCRI Skills in Critical and Analytical Understanding
Critically review, analyze, and understand the information available from academic and professional business sources in the context of thesis planning, design, and implementation process.
IBCOM Communication Skills
Communicate responsibly, effectively, and professionally in English in oral and written formats in the context of planning, design, and implementation process.
IBETH Ethical Conduct
Embrace ethical conduct in practice and decision-making in the context of thesis planning, design, and implementation process. This may be according to the Principles for Responsible Management Education (UNPRME) or the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations.
Bachelor's Degree Programme in International Business
Face-to-face
School of Business
Suomi
22.05.2023 - 31.07.2023
Yksilölliset oppimistehtävät
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Verkkotenttti
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Verkkotentti tehdään opintojaksolla ilmoitettuna ajankohtana.
Hylätyn verkkotentin voi suorittaa uusintakerroilla (2 kpl)
webinaarit tai luennot 24 tuntia
- oppimistehtävät 45 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 20 tuntia
- tenttiin valmistautuminen 26 tuntia
- opinnäytetyön aihe-ehdotus 20h
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti
0 - 40
Palveluliiketoiminta (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
29.08.2022 - 23.10.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
09.01.2023 - 10.03.2023
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 35
Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Fysioterapeutti (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
04.11.2022 - 24.02.2023
Yksilölliset oppimistehtävät
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Verkkotentti
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Suomalainen musiikkikampus
Verkkotentti tehdään opintojaksolla ilmoitettuna valvottuna ajankohtana.
Hylätyn verkkotentin voi suorittaa uusintakerroilla (2 kpl)
webinaarit tai luennot 24 tuntia
- oppimistehtävät 45 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 20 tuntia
- tenttiin valmistautuminen 26 tuntia
- opinnäytetyön aihe-ehdotus 20h
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 50
Musiikkipedagogi (AMK)
Lähiopetus
Hyvinvointiyksikkö
Suomi
01.01.2023 - 21.05.2023
Yksilölliset oppimistehtävät
Ryhmätyöt
Pienryhmätyöskentely
Luennot tai webinaarit
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Biotalousinstituutti
- webinaarit tai luennot 40 tuntia
- oppimistehtävät 65 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen 30 tuntia
Yhteensä 135 opiskelijan työtuntia.
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 50
Bachelor's Degree Programme in Nursing (AMK)
Lähiopetus, Verkko-opetus
3 op
3 op
Teknologiayksikkö
English
01.02.2023 - 28.04.2023
Individual learning tasks
Group work
Lectures and tests
Dodd, S-J. & Epstein, I. 2012. Practice-based research in social work: a guide for reluctant researchers. London; New York: Routledge.
Bryman, A. 2012. Social research methods. Oxford: Oxford University Press cop.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: Sage.
Ethical principles and ethical review in human sciences. 2020. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Responsible conduct of research and procedures for handling allegations of misconduct in Finland. 2012. Finnish National Board on Research Integrity. www.tenk.fi/en
Main Campus
- lectures/online lectures 24 h
- learning tasks 45 h
- studying the course material 20 h
- excercises and tests 26 h
- thesis subject 20h
Total 135 hours.
Opintojakson voi opinnollistaa tutkintosäännön mukaisesti.
0 - 30
Bachelor's Degree Programme in Tourism Management
Face-to-face
5 cr
School of Business
29.08.2022 - 20.12.2022
01.08.2022 - 25.08.2022
Bachelor's Degree Programme in Nursing (AMK)
Lähiopetus
Liiketoimintayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
Lähiopetus.
Itsenäiset tehtävät ja verkkotentti
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
Opintojaksolla tehtävän tutkimusharjoituksen voi halutessaan tehdä yritykselle.
Pääkampus
Tentti on suoritettava opintojakson aikana.
Lähiopetus 20h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät 105h
Tenttiin lukeminen ja tentti 10h
Yhteensä 135h
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojaksolla on kahdeksan teemaa.
Opintojaksolla noudatetaan Jamkin käytänteitä aiemman osaamisen tunnustamisesta.
0 - 40
Opettajan arviointi
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Liiketalous (AMK)
Lähiopetus
Liiketoimintayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
Opintojakso on päivätarjonnassa.
Toteutustapa tukee myös monimuoto-opiskelijoiden opiskelua.
Verkko-opintojakso, joka koostuu kahdeksasta teemasta.
Kuhunkin teemaan liittyy itsenäiset tehtävät.
Suoritustavat: Itsenäiset tehtävät ja tentti.
Ohjaustavat:
Pakollinen aloitustapaaminen (online).
Verkko-oppimisympäristön ohjaustyökalut (Moodle).
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
Pääkampus
Tentti on suoritettava opintojakson aikana, mutta muutoin suoritusaika on vapaa.
Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa opintojakson aikana.
Aloituswebinaari 1h
Itsenäinen opiskelu ja itsenäiset tehtävät 114h
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 20h
Yhteensä 135h
01.08.2022 - 25.08.2022
Opintojaksolla on kahdeksan teemaa. Kullekin teemalle on noin 2-4 viikkoa suoritusaikaa. Kukin teema sisältää oppimateriaalia (lukemista, videoita) ja harjoitustehtäviä.
Opintojaksolla on käytössä hyväksiluvun käytänteistä korvaaminen aiemmilla opinnoilla tai aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku. Tarkemmat ohjeet saat tutkintosäännöstä ja JAMK-intrasta.
0 - 40
Tämä opintojakso korvaa aiemman opintojakson ZZPP0610 Tutkimus- ja kehittämistoiminta.
Liiketalous (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
Verkko-opintojakso, joka koostuu kahdeksasta teemasta.
Kuhunkin teemaan liittyy itsenäiset tehtävät.
Suoritustavat: Itsenäiset tehtävät ja tentti.
Ohjaustavat:
Pakollinen aloitustapaaminen (online).
Viikottaiset työpajat (online).
Verkko-oppimisympäristön ohjaustyökalut (Moodle).
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
TAI
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi.
TAI
Metsämuuronen, J. (toim.) 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Helsinki: International Methelp.
JA
Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä: Opiskelijalaitos. 2. laitos (4. laitoksen pohjalta). Helsinki: International Methelp.
TAI
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
TAI
Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.
Tentti on suoritettava opintojakson aikana, mutta muutoin sen suoritusaika on vapaa.
Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa opintojakson aikana.
Ohjaustapaamiset verkossa 10h
Itsenäinen opiskelu ja itsenäiset tehtävät 115h
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 10h
Yhteensä 135h
01.11.2022 - 05.01.2023
Opintojaksolla on kahdeksan teemaa. Kullekin teemalle on keskimäärin 2 viikkoa suoritusaikaa. Kukin teema sisältää oppimateriaalia (lukemista, videoita) ja harjoitustehtäviä.
Opintojaksolla on käytössä hyväksiluvun käytänteistä korvaaminen aiemmilla opinnoilla tai aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku. Tarkemmat ohjeet saat tutkintosäännöstä ja JAMK-intrasta.
0 - 40
Tämä opintojakso korvaa aiemman opintojakson ZZPP0610 Tutkimus- ja kehittämistoiminta.
Liiketalous (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla.
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia
01.08.2022 - 25.08.2022
Toteutus kokonaan verkossa.
Aloituswebinaari pe 2.9.2022 klo 15.30-17 Zoomissa https://jamk.zoom.us/j/8786743123.
Syksyn muut kokoontumiset (varmistetaan aloituskerralla):
pe 16.9.2022 klo 15.30-18.30
pe 30.9.2022 klo 15.30-18.30
pe 14.10.2022 klo 15.30-18.30
pe 28.10.2022 klo 15.30-18.30
pe 11.11.2022 klo 15.30-18.30
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 35
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla.
Tieto- ja viestintätekniikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla ti 30.8.2022 klo 11.30-13 (Zoom).
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia
01.08.2022 - 25.08.2022
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Luennot tiistaisin klo 11.30-13 Zoomissa. Aloitus ti 30.8.2022.
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 40
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla.
Tieto- ja viestintätekniikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla ke 31.8.2022 klo 11.30-13 (Zoom).
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia
01.08.2022 - 25.08.2022
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Luennot keskiviikkoisin klo 11.30-13 Zoomissa. Aloitus 31.8.2022.
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 40
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla.
Tieto- ja viestintätekniikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
09.01.2023 - 14.04.2023
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla (Zoom).
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 35
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla Zoomissa https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Tieto- ja viestintätekniikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
09.01.2023 - 14.04.2023
Toteutus kokonaan verkossa: Zoom-verkkoluennot ja -webinaarit, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyöt ja oppimistehtävät. Zoom-linkki https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Moodlen verkkotyötilassa oleva materiaali.
Kirjallisuutta:
Aaltio, I., Juuti, P. & Puusa, A. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 272. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. 20. painos. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen).
Kananen, J. 2019. Opinnäytetyön ja pro gradun pikaopas. Avain opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittamiseen. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 262. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Liukko, S. & Perttula, S. Opinnäytetyön raportointi. Oppimateriaali. Uusin versio. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/.
Puusa, A., Juuti, P., Aaltio, I., Siltaoja, M., Puusa, A. & Sorsa, V. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Tang, H. 2021. Engineering research: Design, methods, and publication. John Wiley & Sons, Ltd.
Valli, R. & Aaltola, J. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Valli, R. & Aarnos, E. 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä: Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät ja harjoitustyöt aikatauluineen esitellään opintojakson aloituskerralla (Zoom).
Opintojakson laajuus 5 op = 135 opiskelijan työtuntia (1 op tarkoittaa keskimäärin 27 tunnin työtä)
- verkkoluennot ja webinaarit n. 20 tuntia
- opiskelumateriaaliin perehtyminen (itseopiskelu) n. 40 tuntia
- oppimistehtävät ja harjoitustyöt n. 75 tuntia
Toteutus kokonaan verkossa: https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 35
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0-5. Arviointiperusteet esitellään opintojakson aloituskerralla Zoomissa https://jamk.zoom.us/j/8786743123
Tieto- ja viestintätekniikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
22.05.2023 - 16.06.2023
01.04.2023 - 30.04.2023
0 - 35
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
Suomi
22.05.2023 - 31.08.2023
01.04.2023 - 30.04.2023
0 - 35
Verkko-opetus
5 op
Liiketoimintayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
Toteutukseen sisältyy kontaktiopetusta, itseopiskelua ja oppimistehtäviä.
Tämä toteutus on tarkoitettu logistiikan amk tutkinto-ohjelman opiskelijoille.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications: design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. & Sinivuori, E. 2009. Tutki ja kirjoita. 15. uud. p. Helsinki: Tammi.
Kananen, J. 2010. Opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Pääkampus
Toteutukseen ei sisälly lopputenttiä.
Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä eli viiden opintopisteen opintojakson kuormitus on noin 135 h.
01.08.2022 - 25.08.2022
Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.
0 - 50
Logistiikka (AMK)
Lähiopetus, Verkko-opetus
3 op
Teknologiayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
Pääkampus
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 35
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (AMK)
Lähiopetus
Teknologiayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 21.12.2022
Toteutus on tarkoitettu logistiikan monimuoto-opiskelijoille. Toteutus sisältää virtuaalisia kontakteja, oppimistehtäviä ja opinnäytetyön aihe-ehdotuksen jättämisen.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Pääkampus
Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä eli viiden opintopisteen opintojakson kuormitus on noin 135 h. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 20
Logistiikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
09.01.2023 - 19.05.2023
Toteutus on tarkoitettu logistiikan monimuoto-opiskelijoille. Toteutus sisältää virtuaalisia kontakteja, oppimistehtäviä ja opinnäytetyön aihe-ehdotuksen jättämisen.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014 tai uudempi painos. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino
Tuomi, J.& Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi
Vilkka, H. 2007. tai uudempi painos. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: Tammi.
Yin, R. K. 2018. Case study research and applications : design and methods. Los Angeles: SAGE
Stolt, M. & Axelin, A. & Suhonen, R. 2015 tai uudempi painos. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos
Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. eKirjana TamPub- julkaisuissa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
Ojasalo, K. Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro. (soveltuvin osin)
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. 2013. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje 2012. www.tenk.fi
Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohje. 2019. https://tenk.fi/fi/eettinen-ennakkoarviointi-ihmistieteissa
Pääkampus
Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä eli viiden opintopisteen opintojakson kuormitus on noin 135 h. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
01.11.2022 - 05.01.2023
0 - 20
Logistiikka (AMK)
Verkko-opetus
5 op
Teknologiayksikkö
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
Kyseessa Teollisuustekniikan opiskelijoille suunnattu toteutus.
Luennot, tiedonhaku ja soveltavat oppimistehtävät. Ongelmalähtöisen oppimisen kautta opiskelijoilla on oppimistehtäviä ratkottavana. Tehtäviä tehdään osin ryhmissä, mutta etätoteutuksessa palautukset ovat yksilökohtaisia.
ananen, J. 2010. Opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 111. (Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen)tai Kananen, J. 2015. Verkkotutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylän amk:n julkaisuja 187. ( Kirja sisältää laadullisen ja määrällisen tutkimuksen) taiKananen,J. 2014. Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä: miten kirjoitan kvalitatiivisen opinnäytetyön vaihe vaiheelta. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 148. ja Kananen, J. 2011. Kvantti: Kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk:n julkaisuja 118.Kananen, J. 2014. Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona.Jyväskylän amk:n julkaisuja 185.Raportointi:Liukko, S. & Perttula, S. 2014. Opinnäytetyön raportointiohje.Jyväskylän ammattikorkeakoulun Avoimet oppimateriaalit -sivusto: http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/ https://oppimateriaalit.jamk.fi/opinnaytetyo/ Alakohtainen menetelmäkirjallisuus. Ilmoitetaan erikseen.
Pääkampus
Etäopetus enintään 28 h, etätehtävät ja itseopiskelu 107 h (yht. 135 h)
01.08.2022 - 25.08.2022
0 - 30
Lähiopetus, Verkko-opetus
4 op
Liiketoimintayksikkö