Uraohjauspalveluiden kehittäminen (7 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opintojakson tavoite:
Opintojakson tavoitteena on, että saat valmiuksia arvioida ja kehittää eri tahojen tarjoamien ohjauspalvelujen toteutusta, laatua ja vaikuttavuutta elinikäisen ohjauksen näkökulmasta. Perehdyt myös toimivien uraohjauspalveluiden suunnitteluun, markkinointiin ja organisointiin.

Opintojakson osaamistavoite:
Tunnistat uraohjauspalvelujen ja yhteistyöverkostojen kehittämistarpeita. Osaat laatia ja toteuttaa kehittämistehtävän, jonka avulla voidaan edistää uraohjauspalveluja. Hankit valmiuksia suunnitella, markkinoida ja organisoida toimivia uraohjauspalveluita.

Sisältö

Opiskelija suunnittelee uraohjauspalveluita edistävän kehittämistehtävän, joka kytkeytyy johonkin hänelle keskeiseen toimintaympäristöön.

Opetusmenetelmät

Opiskelija alkaa suunnittelemaan kehittämistehtävää opintojen alussa ja edistää sitä prosessinomaisesti koulutuksen aikana saaden siihen ohjausta niin ohjaajalta kuin vertaisryhmältä. Kehittämistehtävän suunnittelussa hyödynnetään uraohjauksen keskeisiä teorioita, tutkimustuloksia sekä mahdollisia hankeraportteja ko. teemasta. Tehtävä voidaan toteuttaa yksilöllisesti tai yhteistyönä. Kehittämistehtävästä tuotetaan kirjallinen raportti tai artikkeli ja se esitellään opiskeluryhmälle ja/tai koulutuksen keskeisille asiantuntija ja -työelämäsidosryhmien edustajille.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämä opintojakso on 7 opintopisteen laajuinen ja se merkitsee opiskelijalle laskennallisesti noin 189 tunnin työpanosta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Tunnistat uraohjauspalvelujen ja yhteistyöverkostojen kehittämistarpeita.
Osaat laatia ja toteuttaa kehittämistehtävän, jonka avulla voidaan edistää uraohjauspalveluja.
Osaat suunnitella, markkinoida ja organisoida toimivia uraohjauspalveluita.

Lisätiedot

Koulutus on osaamisperusteinen. Arviointi kohdistuu opetussuunnitelmassa esitettyjen osaamistavoitteiden ja oman osaamisen vastaavuuden arviointiin, joiden kautta kuvataan konkreettisesti koulutuksella tavoiteltava uraohjauksen osaaminen ja asiantuntijuus. Opiskelijan osaamisen osoittaminen perustuu oppimistehtäviin sekä omissa autenttisissa työtehtävissä tapahtuvaan kehittämiseen osaamisvaatimusten mukaisesti.

Koulutuksen suorittamiseksi laaditaan jokaiselle osallistujalle henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma, jossa otetaan huomioon aiemmin hankittu osaaminen.

Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja.