Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta saat riittävät perustiedot ja -taidot rakennustekniikan jatko-opiskeluun. Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt suunnittelemaan ja toteuttamaan rakennuskohteita ottaen huomioon paloturvallisuusasiat ja käyttöturvallisuuden.

Opintojakson osaamiset:
Tieto ja ymmärrys: soveltuvista materiaaleista, laitteista, työvälineistä.
Viestintä ja tiimityö: Kyky toimia tehokkaasti yksilönä ja tiimin jäsenenä.
Monialainen osaaminen: Kyky arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan erilaisissa oppimis-ympäristöissä.
Tekniikan soveltaminen käytäntöön: Kyky soveltaa oman alan ammattikäytäntöjä koskevia teknisiä standardeja ja vakiintuneita ohjeita.

Opintojakson tavoite:
Osaat kertoa rakennuslainsäädäntöä koskevat keskeiset periaatteet. Tiedät rakennushankkeen osapuolet ja osaat kuvata rakennusprosessin keskeiset vaiheet. Tunnet yleisimmin käytetyt rakennusmateriaalit. Tunnet tavanomaisen rakennuskohteen rakenteelliset vaihtoehdot paikalla rakennettaessa ja elementtitoteutuksena sekä osaat esittää ne piirustuksessa. Tunnet talonimikkeistön ja yleisimmät rakennuskonetyypit. Tunnet rakennusalan työturvallisuusasioista olennaisimmat.
Tunnet tärkeimmät rakenteellista palo- ja käyttöturvallisuutta koskevat lainsäädännön, määräykset ja ohjeet ja osaat soveltaa niitä uudis- ja korjausrakennushankkeissa. Tiedät tärkeimmät työmaiden paloturvallisuuteen vaikuttavat tekijät. Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Rakennuslainsäädäntö, rakennushankkeen toteutustavat ja osapuolet, rakennusprosessin kuvaus, rakennusmateriaalit, tavanomaisen tason rakenteet kuten pientalo.

Paikallarakentaminen, elementtirakentaminen, rakennuskoneiden tunnistus.

Palon eteneminen, palo- ja käyttöturvallisuutta ohjaava lainsäädäntö, määräykset ja ohjeet.

Aika ja paikka

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ajantasaiset alan lainsäädäntö ja ohjeistukset, kuten: Maankäyttö- ja rakennuslaki, rakentamismääräykset, RIL, Ratu, RYL, RT -kortisto.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Verkkotestit,
- jne.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yritysvierailut, mikäli mahdollista

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai hyväksilukeminen Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 243 h
Kontaktiluennot: 120 h
Interaktiiviset videoluennot: 0 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 65 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 55 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 3 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso jakautuu osasuorituksiin lukukausittain seuraavasti (suluissa osion vastuuopettaja):

- Talonrakennustekniikan perusteet 5 op, syksy -24 (Viinikainen Marko)
- Rakenteellinen paloturvallisuus 3 op, kevät -24 (Lähdesmäki Pekka)
- Työturvallisuus 1 op, kevät -24, (Koskenkorva Janne)

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tietää ja tunnistaa opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset tehtävät.

Tyydyttävä (2): Opiskelija tietää, tunnistaa ja ymmärtää opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet ja pystyy osoittamaan osaamistaan selkeästi ja ymmärrettävästi. Lisäksi hän kykenee jäsentämään oppimaansa havainnollisesti sekä soveltamaan oppimaansa käytännön tehtävissä.

Kiitettävä (4): Opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet kiitettävästi. Opiskelija osaa kuvata erilaisten ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet erinomaisesti. Lisäksi opiskelija kykenee tarkastelemaan opintojakson aiheita teoreettisesti ja käytännössä kriittisesti soveltaen. Osaaminen osoitetaan johdonmukaisesti ja moniulotteisesti.

Esitietovaatimukset

-