Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Elinkaariajattelu on nykyään osa liiketoiminnan ydintä. Kestävän kehityksen ja vastuullisuuden merkitys on nostetu myös lainsäädännöllisesti toiminnan operatiiviseksi mittariksi.

Tällä kurssilla opit tunnistamaan ja hyödyntämään tuotteiden elinkaareen liittyviä ajureita ja kestävään liiketoimintaan liittyviä vaatimuksia. Opit ymmärtämään vaatimusten merkityksen tuotteen, prosessin tai palvelun elinkaaren eri vaiheissa. Tunnistat järjestelmän suunnitteluprosessin perusteet sekä tuotetiedon ja konfiguraation hallinnan periaatteet ja menetelmät. Hahmotat elinkaaren aikaiset liiketoimintamahdollisuudet ja niihin liittyvät sopimukset palvelun tarjoajan näkökulmasta. Tiedät yrityksiä koskevat elinkaareen liittyvät raportointivastuut ja velvollisuudet.

Sisältö

Keskeiset teemat ovat tuotekehitysprosessi ja suunnitteluvaihe osana elinkaarta, elinkaaren aikaiset palvelut ja niihin liittyvät sopimukset, kiertotalous ja päästöt, tunnusluvut, vastuullisuus ja raportointi elinkaaren aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tärkentuu lähempänä opintojakson aloitusta.

Opetusmenetelmät

Opetus- ja oppimismenetelminä käytetään luentoja verkossa, keskusteluja ja yhdessä tekemistä sekä oppimistehtäviä. Oppimisen tukena käytetään reflektointia ja palautetta. Tämä on suomenkielinen toteutus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson aikana tehtävät yksilö- ja ryhmätyöt voi tehdä oman yrityksen tarpeita varten.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi opintopistettä vastaa n. 135 tunnin kuormitusta.
Yhteiset kontaktit verkossa n. 15 h.
Kontaktikertojen ennakkotehtävät n. 20 h.
Kaksi laajempaa oppimistehtävää n. 70 h.
Muu itsenäinen opiskelu n. 30 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa koulutusohjelman startin yhteydessä 11.1.2025 ja päättyy 15.3.2025.
Muut yhteiset verkkokontaktit ovat 30.1.2025 ja 20.2.2025. Kontaktikertojen välissä oppimistehtävien yksilö- ja pienryhmäohjauksia.

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat tiedolliseen osaamiseen painottuva oppimistehtävä, soveltavaan osaamiseen painottuva oppimistehtävä sekä reflektointi.
Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arvioinnin tekee vastuuopettaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointi perustuu harjoitusten ja oppimistehtävien arviointiin (arvosana 0…5), sekä opiskelijoiden vertaisarviointiin ja oppilaan omaan reflektointiin.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tietää kurssin keskeiset käsitteet ja menetelmät.

Tyydyttävä (2): Opiskelija tietää kurssin keskeiset käsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä omassa työssään suppeasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Opiskelija tietää kurssin keskeiset käsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä omalla alallaan laajasti.

Kiitettävä (4): Opiskelija hallitsee kurssin keskeiset käsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti perustellen, vertaillen ja analysoiden työtehtäviensä ongelmien ratkaisemiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija hallitsee kurssin keskeiset käsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti, kriittisesti ja innovatiivisesti ammattialansa kehittämisessä.

Esitietovaatimukset

Tekniikan perusosaaminen