• Monipuoliset verkko-oppimistehtävät (AJ00BA21-3004),
         19.01.2021 – 06.04.2021,  5 op  (AJA19SJH, ...) — Verkko-opetus +-
    Osaamistavoitteet
    Opintojakson tarkoitus

    Tällä opintojaksolla perehdyt erilaisiin työelämälähtöisiin ja osallistaviin oppimistehtäviin ja opit suunnittelemaan, rakentamaan ja ohjaamaan monipuolisia oppimisprosesseja, jossa verkkoa hyödynnetään tarkoituksen mukaisella tavalla.

    Opit laatimaan pedagogisen käsikirjoituksen oppimisprosessille. Laajennat oppimisympäristöajatteluasi hyödyntämällä oppimistehtävän eri vaiheissa erilaisia Tivi-mahdollisuuksia (ohjelmistot, verkko-palvelut, laitteet ja välineet). Opit tiivistämään oppimisprosessin tehtävänannoksi.

    Opintojakson osaamiset

    Tällä opintojaksolla kehität oppimisen ohjaamisen osaamista, reflektio-osaamista ja kehittämisosaamista.

    Oppimisen ohjaamisen osaaminen tarkoittaa opettajan tietoisuutta oppimista koskevista teoreettisista ja filosofisista lähtökohdista sekä kykyä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielekkäitä oppimisprosesseja monenlaiset oppijat huomioon ottaen.

    Reflektio-osaaminen tarkoittaa opettajan kykyä tunnistaa ja kriittisesti arvioida omaan opettajuuteensa liittyviä peruskäsityksiään, arvojaan ja asenteitaan sekä omia ajattelu- ja toimintamallejaan. Se tarkoittaa myös kykyä arvioida oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia.

    Kehittämisosaaminen tarkoittaa opettajan kykyä kehittää omaa ja yhteisönsä toimintaa ammatillisessa oppimisessa ennakoitavien muutosten edellyttämällä tavalla yhdessä muiden kanssa. Se merkitsee myös taitoa ja tahtoa kehittää ammatillista oppimista, työelämää ja yrittäjyyttä alueellisella, valtakunnallisella ja kansainvälisellä tasolla kulloinkin tarkoituksenmukaisten kumppanuussuhteiden verkostoissa aktiivisesti toimien.

    Opintojakson osaamistavoite

    Tunnet erilaisia työelämälähtöisiä ja osallistavia menetelmiä ja tiedostat niiden merkityksen oppimisprosessin osana. Osaat suunnitella, rakentaa, ohjata ja arvioida laatimiaan oppimisprosesseja opetustyössään. Osaat perustella tekemänsä oppimistehtävät pedagogisesti sekä valita tehtävän suorittamista varten soveltuvan tivi-ympäristön.
    Edeltävä osaaminen
    Verkko-opiskelun perustaidot
    Sisältö
    Tämä opintojakso muodostuu 4 osiosta.
    Osiossa 1 opettelet tuntemaan erilaisia oppimistehtävätyyppejä sekä opit tunnistamaan hyvän oppimistehtävän elementit.
    Osiossa 2 opettelet suunnittelemaan oppimistehtäviä/oppimisprosessin ottamalla huomioon mm. osaamistavoitteet sekä oppijan näkökulman.
    Osiossa 3 rakennat aiemmin suunnittelemasi oppimistehtävän/oppimisprosessin. Saat tietoa erilaisista digitaalisista sovelluksista sekä ympäristöistä ja osaat sijoittaa niitä perustellusti suunnittelemaasi oppimistehtävään tai oppimisprosessiin.
    Osiossa 4 toteutat aiemmin rakentamasi oppimistehtävän/oppimisprosessin. Vaihtoehtoisesti syvennyt vertaisten rakentamiin tehtäviin/prosesseihin ja annat niistä rakentavaa palautetta.
    Arviointikriteerit
    Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
    Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

    Oppimisen ohjaamisen osaaminen:
    - Tunnet erilaisia työelämälähtöisiä ja osallistavia menetelmiä ja tiedostat niiden merkityksen oppimisprosessin osana.
    - Osaat suunnitella, rakentaa, ohjata ja arvioida laatimiasi oppimisprosesseja opetustyössäsi.
    - Osaat perustella tekemäsi oppimistehtävät pedagogisesti ja osaat valita tehtävän suorittamista varten soveltuvan tivi-ympäristön.

    Reflektio-osaaminen
    - Osaat reflektoida oppimistehtäviäsi ja omaa oppimistasi.

    Kehittämisosaaminen
    - Osaat kehittää suunnittelemaasi oppimisprosessia eteenpäin saamasi vertaispalautteen perusteella.
    - Kykenet hyödyntämään oppimistehtäväaihioita suunnitellessasi uusia oppimistehtäviä.

    Opetuskieli

    Suomi

    Opetusmenetelmät ja ohjaus

    Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina sisältäen vapaaehtoisia webinaareja. Opiskelu on aikataulutettu, mutta luonteeltaan se on hyvin itsenäistä. Ohjausta saat viikottaisten ohjausviestien muodossa. Oppimistehtävät ovat oppija- ja työelämälähtöisiä eli hyödynnät niissä aiempaa oman alasi osaamistasi. Saat yhteisöllistä palautetta osasta oppimistehtäviäsi. Opintojakson lopussa saat kouluttajalta kokoavan videomuotoisen, eteenpäin suuntaavan palautteen ja arvioinnin.

    Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

    - Vanninen, R. 2013. Oppimistehtävät verkossa, Ideoita lähi- ja verkkotyöskentely sisältävälle kurssille, https://www.slideshare.net/RiikkaVanninen/oppimistehtvt-verkossa-290813-ss?qid=2c69bb20-c03b-443c-810c-de1a6c03fbbf&v=&b=&from_search=2
    - Johns Hopkins Univesity. 2014. Course Design on a Shoestring Budget: Meaningful Learning Activities, https://www.youtube.com/watch?v=OOfotsHDIwE
    - Pönkä, H. 2016. (Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus, https://www.slideshare.net/hponka/verkkovuorovaikutus-ja-ohjaus?qid=1ce1cdc2-7e2a-4d27-b009-f657d373a46d&v=&b=&from_search=1
    - Leppisaari, I. 2004. Oppimistehtävät ja palaute verkko-opetuksessa ja -ohjauksessa, http://www.averko.fi/tiedostot/verkkomentorointi/Leppisaari_oppimistehtavatjapalaute.pdf
    - Top 100 Tools for Learning, https://www.toptools4learning.com/

    Opettaja

    Mika Loponen

    Ajoitus

    19.01.2021 - 06.04.2021

    Opiskelijan oppimistehtävät ja ajankäyttö

    Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä.

    Opintojakso toteutetaan aikataulutettuna verkkototeutuksena hyödyntäen erilaisia verkkovälineitä ja työskentelytapoja. Itsenäistä työskentelyä on noin 6 - 8 h/vko. Opintojakso muodostuu neljästä osiosta. Opiskeluprosessi osioissa 1 - 3 on etukäteen aikataulutettu ja etenee tasaisella kuormituksella, joten opiskelijan kannattaa kalenteroida opiskeluaika itselleen etukäteen. Osiossa 4 on reilummin aikaa suhteessa opiskeltavaan aiheeseen, jotta halukkaat ehtivät testata käytännön opetustyössä aiemmissa osioissa suunnittelemaansa oppimistehtävää/-prosessia.

    Ilmoittautumisaika

    28.09.2020 - 09.10.2020

    Aikataulu

    Vapaaehtoiset verkkotapaamiset:
    - aloituswebinaari 21.1.2021 klo 14-15.30 ​
    - ohjausklinikka 18.2.202 klo 10-11

    Ryhmä
    • AJA19SJH
    • AJA19SJF
    • AJA19SJB
    • AJA18SJLK
    • AJA18SJS
    • AJA20SJE
    • AJA20SJV
    • AJA19SJVA
    • AJA20SJL
    • AJA19SJV
    • AJA20SJS
    • AJA19SJS
    • AJA20SJVE
    • AJA19SJJ
    • AJA20SJVA
    • AJA19SJHO
    • AJA19SJHK
    • AJA18SJJ
    • AJA20SJJ
    • AJA20SJF
    • AJA20SJHK
    • AJA20SJH
    • AJA18SJH
    • AJA18SJB
    • AJA18SJF
    • AJA18SJHK
    • AJA18SJHO
    • AJA19SJVO
    • AJA19SJVI
    • AJA19SJVE
    • AJA18SJA
    • AJA19SKJ
    • AJA19SJE
    • AJA20SJA
    • AJA19SJA
    • AJA20SJB
    • AJA20SJVI
    • AJA20SKJ
    • AJA20SJVO
    • AJA18SJV
    • AJA18SJVA
    • AJA18SJVE
    • AJA18SJVI
    • AJA18SJVO
    • AJA18SJL
    • AJA18SKJ
    • AJA18SJE
    Paikkoja

    0 - 20

    Arviointimenetelmät

    Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

    Saat myös yhteisöllistä palautetta osasta oppimistehtäviäsi. Opintojakson lopussa saat kouluttajalta kokoavan videomuotoisen, eteenpäin suuntaavan palautteen ja arvioinnin.

    Tutkinto-ohjelma

    Ammatillinen erityisopettajankoulutus, Opinto-ohjaajankoulutus, Ammatillinen opettajankoulutus

    Toteutustapa

    Verkko-opetus

    Virtuaaliosuus

    5 op

    Opintopistemäärä
    • 5 op
    Vastuuyksikkö

    Ammatillinen opettajakorkeakoulu