Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Työhyvinvointi on yritysten ja organisaatioiden keskeinen menestystekijä. Työhyvinvoinnin perusteiden ja logiikan tunteminen on välttämätön osa johtamis-, esimiestyön ja HR-osaamista. Organisaatio, joka kykenee vaalimaan henkilöstönsä työhyvinvointia, kerää parhaat osaajat ja menestyy.

Oppimaan oppiminen
Työelämässä toimiminen

Opintojakson osaamistavoite
Tunnistat työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueet, sen merkityksen yrityksen tuottavuuteen sekä keskeiset kehittämismenetelmät. Ymmärrät työterveyden ja -turvallisuuden merkityksen ja hahmotat niitä tukevat toimintamallit. Tunnet työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän juridiikan sekä vaatimukset henkilöstösuunnittelulle. Tunnistat työsuojelun vaatimat roolitukset. Tunnistat turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijät.

Raportointisi on jäsentymätöntä ja puutteellista. Vuorovaikutus ryhmässä sekä annettujen aikataulujen puitteissa toiminen vaatii vielä kehittymistä.

Sisältö

Työhyvinvoinnin kokonaisuus
Työelämän laadun, työkyvyn ja työssä jaksamisen merkitys
Työhyvinvoinnin kartoittaminen ja kehittäminen
Työterveyshuolto, terveyden edistäminen, yhteistyö ja säädökset
Työsuojeluorganisaation toiminta ja työsuojelun toimintaohjelma
Työturvallisuus, sen asettamat velvoitteet ja juridiikka
Työhyvinvoinnin ja -turvallisuuden digitaaliset sovellukset

Työkalut
Työhyvinvoinnin malli, kehittämisen menetelmät, monitorointi ja seuranta
Työterveyshuollon suunnittelun, yhteistyön ja raportoinnin mallit
Digitaaliset yhteistyösovellukset
Työsuojeluorganisaation toimintaan liittyvät aineistot
Työturvallisuuden ja riskien kartoitusmalli ja monitoroinnin digitaaliset sovellukset

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Manka, M-L., & Manka, M. 2016. Työhyvinvointi. Helsinki: Talentum Pro. (myös e-kirjana)
Pyöriä, P. (toim.) 2012. Työhyvinvointi ja organisaation menestys. Helsinki: Gaudeamus. (myös e-kirjana)
Mäkikangas, A. Mauno, S. & Feldt, T. (toim.) 2017. Tykkää työstä. Työhyvinvoinnin psykologiset perusteet. Jyväskylä: PS-Kustannus.
Rauramo, P. 2012. Työhyvinvoinnin portaat: Viisi vaikuttavaa askelta. Helsinki: Edita.

Lisämateriaalit
Elinkeinoelämän keskusliitto: Johda työkykyä, pidennä työuria. EK:n työkykyjohtamisen malli.
Kehusmaa, K. 2011. Työhyvinvointi kilpailuetuna. Helsinki: Kauppakamari.
Suutarinen, M. & Vesterinen, P. 2010. Työhyvinvoinnin johtaminen. Helsinki: Otava, JTO.
Työterveyslaitoksen verkkosivusto www.ttl.fi
Työturvallisuuskeskuksen verkkosivusto www.ttk.f

Opetusmenetelmät

Vuorovaikutteinen alustus teemoihin ja oppimistehtäviin.
Itsenäinen opiskelu ja yksilötehtävät.
Paritehtävä ja -esitys, vertaispalaute
Itsereflektio.

Opintojakson aikana saa ohjausta ja palautetta seuraavasti:
Ohjausta webinaareissa ja ohjauspalstalla tehtäviin.
Oman osaamisen arviointi ja vertaispalaute ryhmätyöskentelystä.
Palaute yksilötehtävistä ja parityöstä kirjallisena.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Aloituskeskustelu, arviointi hyväksytty/hylätty
Yksilötehtävä, arviointi asteikolla 0-5, 50% opintojakson kokonaisarvioinnista
Ryhmätyö, arviointi asteikolla 0-5, 50% opintojakson kokonaisarvioinnista
Muut oppimistehtävät, arviointi hyväksytty/hylätty

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Hyväksilukeminen (korvaaminen ja sisällyttäminen)
Muulla tavoin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Opinnollistaminen
Tarkemmat ohjeet löytyvät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ryhmätyö 35 h
Vuorovaikutteiset webinaarit 4 x 1,5 h = 6 h
Vapaaehtoiset ohjausklinikat 2 x 1,5 h = 3 h
Yksilötehtävien tekeminen 94 h

Sisällön jaksotus

Webinaareissa alustus keskeisiin aiheisiin ja vuorovaikutteista työskentelyä. Opintojaksolla tehdään myös itsenäisiä tehtäviä, joihin kuuluu mm. kirjallisuuteen perehtymistä ja oppimistehtävien kirjoittamista. Opintojaksolla tehdään myös parityö.

Opintojakso sisältää seuraavat osiot:
Johdanto työhyvinvointiin
Työhyvinvoinnin moninaisuus ja merkitys
Työsuojelu ja riskienhallinta osana työhyvinvoinnin johtamista
Yksilön hyvinvointi

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson arviointimenetelmiä ovat:
Oman osaamisen arviointi ryhmätyöhön ja itsenäisiin tehtäviin liittyen.
Opettajan palaute ryhmätyöhön ja itsenäisiin tehtäviin liittyen.
Osaamisen arviointi, palaute ja opintojakson arvosana perustuen ryhmätyöhön 50% sekä yksilötehtävään 50%.

Arviointiasteikko 0 – 5

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä 1
Tunnistat työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueet, sen merkityksen yrityksen tuottavuuteen sekä keskeiset kehittämismenetelmät. Ymmärrät työterveyden ja -turvallisuuden merkityksen ja hahmotat niitä tukevat toimintamallit. Tunnet työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän juridiikan sekä vaatimukset henkilöstösuunnittelulle. Tunnistat työsuojelun vaatimat roolitukset. Tunnistat turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijät. Raportointisi on jäsentymätöntä ja puutteellista. Vuorovaikutus ryhmässä vaatii kehittymistä. Annettujen aikataulujen puitteissa toimiminen vaatii kehittymistä.


Tyydyttävä 2
Osaat selittää työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueet, työhyvinvoinnin merkityksen yrityksen tuottavuuteen sekä keskeiset kehittämismenetelmät. Osaat selittää työterveyden ja -turvallisuuden merkityksen ja soveltaa niitä tukevia toimintamalleja. Osaat selittää työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän juridiikan sekä vaatimukset henkilöstösuunnittelulle. Osaat selittää työsuojelun vaatimat roolitukset. Osaat selittää turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijät. Raportointisi on johdonmukaista, mutta sisältää vähäisiä puutteita kielen ja raportointiohjeistuksen osalta. Vuorovaikutus ryhmässä vaatii kehittymistä. Annettujen aikataulujen puitteissa toimiminen vaatii kehittymistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3
Osaat analysoida työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueita, niiden merkitystä yrityksen tuottavuuteen sekä vertailla keskeisiä kehittämismenetelmiä. Osaat analysoida työterveyden ja -turvallisuuden merkitystä ja soveltaa niitä tukevia toimintamalleja. Osaat jäsentää työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän juridiikan sekä vaatimukset henkilöstösuunnittelulle. Osaat analysoida työsuojelun vaatimia roolituksia. Osaat analysoida ja vertailla turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijöitä. Raportointisi on johdonmukaista, perusteltua ja raportointiohjeistuksen mukaista, mutta sisältää satunnaisia virheitä. Osaat kehittää ja ohjata sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta ja ilmapiiriä. Osaat toimia vastuullisesti annettujen aikataulujen puitteissa.

Kiitettävä 4
Osaat tarkastella kriittisesti työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueita ja perustella sen merkityksen yrityksen tuottavuuteen. Osaat arvioida keskeisiä kehittämismenetelmiä. Osaat perustella työterveyden ja -turvallisuuden merkityksen ja suunnitella niitä tukevia toimintamalleja. Osaat tulkita työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvää juridiikkaa sekä sen vaatimuksia henkilöstösuunnittelulle. Osaat arvioida työsuojelun vaatimia roolituksia. Osaat arvioida turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijöitä. Raportointisi on johdonmukaista, analyyttista ja sujuvaa sekä noudattaa raportointiohjeistusta. Osaat kehittää ja ohjata sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta ja ilmapiiriä. Osaat toimia vastuullisesti annettujen aikataulujen puitteissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat tuottaa uusia näkökulmia työhyvinvoinnin johtamisen osa-alueiden pohjalta. Osaat vakuuttaa työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden merkityksen yrityksen tuloksellisessa johtamisessa. Osaat kehittää keskeisiä työhyvinvoinnin ja -turvallisuuden kehittämismenetelmiä. Osaat tulkita työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvää juridiikkaa sekä sen vaatimuksia henkilöstösuunnittelulle. Osaat kehittää työsuojelun vaatimia roolituksia. Osaat suunnitella ja rakentaa turvallisen, terveellisen ja hyvinvoivan työpaikan tekijöitä. Raportointisi on johdonmukaista, vakuuttavaa ja kriittistä sekä noudattaa raportointiohjeistusta. Osaat kehittää ja ohjata sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta ja ilmapiiriä. Osaat toimia vastuullisesti annettujen aikataulujen puitteissa.

Esitietovaatimukset

Johtamisen keskeisten käsitteiden ja teorioiden tunteminen.