Instrumenttididaktiikka 1Laajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija on alustavasti perehtynyt pääaineensa keskeisiin opetusmenetelmiin sekä opetusmateriaaleihin (tasosuoritus 1 ja 2) ja kykenee kehittämään ja soveltamaan niitä. Hänellä on perusvalmiudet opettamiseen ja opettajan työhön. Opiskelija perehtyy oppimisen ohjaukseen ja arviointiin käytännön opetustyössä sekä oppii toimimaan työyhteisössä. Hän arvioi omaa ja toisten osaamista rakentavasti ja realistisesti sekä käyttää portfoliota oman oppimisen ja arvioinnin tukena.

Sisältö

Instrumentin alkeis- ja perustason opetuksen tavoitteet, oppimateriaalit ja opetusmenetelmät. Tyypillisten opetustilanteiden hallinta. Erilaisten oppijoiden ohjaaminen ja arviointi.

Esitietovaatimukset

Opiskelija on perehtynyt musiikkikasvatuksen perusteisiin ja ymmärtää eri oppimiskäsityksiä musiikin oppimisen yhteydessä. Hän ymmärtää opetussuunnitelmien merkityksen opetuksen perustana. Opiskelija on perehtynyt musiikkioppilaitoksen toimintaan ja tiimityöskentelyyn. Hänellä on valmiudet reflektiivisen opettajuuden kehittämiseen ja hän ymmärtää portfoliotyöskentelyn periaatteet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Ohjaavan opettajan ja muiden opetusharjoittelua seuranneiden opettajien arviointi, vertaisarviointi ja itsearviointi (portfolio).Instrumenttididaktiikan ointojakson päättävillä näyttö.

Hyväksytty:
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tuntien suunnitteluun ja seurantaan. Opiskelija suorittaa opintojakson vaatimat tuntikuuntelut ja oppimistehtävät. Hän on perehtynyt pääaineensa perusteiden keskeisiin opetusmenetelmiin ja opetusmateriaaleihin (tasosuoritus 1 ja 2) ja kykenee soveltamaan niitä. Hänellä on perusvalmiudet opettamiseen ja opettajan työhön. Opiskelija osaa arvioida omaa opetustaan sekä oppilastaan käytännön opetustyössä ja käyttää portfoliota oppimisensa tukena. Hän osaa arvioida myös toisten opettamista rakentavasti ja realistisesti.

Hylätty:
Opiskelija osallistuu tuntien seurantaan epäsäännöllisesti eikä suunnittele tuntejaan. Tuntikuuntelut ja oppimistehtävät ovat suorittamatta. (koko määrä oltava suoritettu) Opiskelija ei ole kehittynyt instrumenttinsa opetus-, ohjaus- eikä arviointitaidoissa. Hän ei osaa arvioida itseään eikä kehittymistään.