KuntoutusprosessiLaajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tunnistaa kuntoutusprosessin ja sen eri vaiheet yksilöllisesti etenevänä ja tavoitteellisena prosessina.
Opiskelija osaa myös arvioida erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja ja oman alansa asiantuntijaroolia.
Opiskelija osaa laatia kuntoutujalähtöisen kuntoutussuunnitelman hyvän kuntoutuskäytännön ja dokumentointikäytännön mukaisesti moniammatillisuus huomioiden.
Opiskelija osaa selvittää kuntoutujan kuntoutusprosessiin liittyvät sosiaalietuudet sekä kuntoutukseen liittyvää lainsäädäntöä.

Sisältö

Kuntoutus yksilöllisenä prosessina. Hyvän kuntoutusprosessin suunnittelun perusteet. Eri ikäisten ja erilaista kuntoutusta tarvitsevien kuntoutujien kuntoutumisprosessi.
Kuntoutussuunnitelman rakenne ja sisältö, toimeenpano sekä toteutuksen seuranta ja arviointi. Moniammatillisuus ja asiakaslähtöisyys kuntoutussuunnittelussa. Kuntoutusmotivaatio.
Kuntoutusprosessiin liittyvät sosiaalietuudet.
Kuntoutusprosessi avo,- laitos,- ja etäkuntoutuksen sekä digitalisaation näkökulmasta.

Esitietovaatimukset

Opiskelija ymmärtää mitä kuntoutus on ja tuntee kuntoutuksen yleisimmät käsitteet sekä pääpiirteissään kuntoutuksen palvelujärjestelmät ja toiminta-alueet. Opiskelijalla on selkeä käsitys oman koulutusohjelmansa/ammattialansa asiantuntijuudesta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Erinomainen 5: Opiskelija laatii kuntoutujalähtöisen, realistisen ja kattavan kuntoutussuunnitelman moniammatillisessa tiimissä. Opiskelija perustelee kuntoutussuunnitelman kriittisesti ja laajaa lähdemateriaalia hyödyntäen. Opiskelija arvioi asiantuntevasti erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja ja oman alansa asiantuntijaroolia niissä.
Kiitettävä 4: Opiskelija laatii realistisen ja kattavan kuntoutussuunnitelman moniammatillisessa tiimissä. Opiskelija perustelee kuntoutussuunnitelman laajaa lähdemateriaalia hyödyntäen. Opiskelija arvioi asiantuntevasti erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja ja oman alansa asiantuntijaroolia niissä.
Hyvä 3: Opiskelija hallitsee kokonaisvaltaisesti opintojakson tiedot. Hän laatii realistisen kuntoutussuunnitelman ja perustelee sitä teoreettisesti. Opiskelija arvioi erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja ja oman alansa asiantuntijaroolia niissä.
Tyydyttävä 2: Opiskelija laatii kuntoutussuunnitelman ja perustelee sitä teoreettisesti. Opiskelija arvioi erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja.
Välttävä 1: Opiskelija laatii kuntoutussuunnitelman ja hallitsee opintojakson perustiedot. Opiskelija hahmottaa erilaisten kuntoutujien kuntoutumisprosesseja.