Ammattitaitoa edistävä harjoittelu IILaajuus (15 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa luoda vastavuoroisen terapeuttisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan kanssa ymmärtäen sen olevan toimintaterapiaprosessin perusta. Opiskelija osaa ylläpitää empaattista ja luottamuksellista terapiasuhdetta ja osaa päättää sen. Hän osaa työskennellä eettisesti ja asiakaslähtöisesti sekä käyttää toimintaterapiaprosessissa tietoa asiakkaan yksilöllisistä ominaisuuksista monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa toimintaterapian malleja ja uusinta alan tietoperustaa ja omakohtaista tietoa asiakkaan toimintaterapiaprosessissa .
Opiskelija osaa toimia yrittäjämäisesti, oma-aloitteisesti ja itsenäisesti työelämän eri tilanteissa. Hän osaa jakaa tietojaan tiimin erilaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa selkeästi ja jäsennellysti.

Sisältö

-ohjattu harjoittelu hankkeessa, projektissa tai yrittäjämäisyyttä tukevassa harjoittelupaikassa
- kirjalliset ja virtuaalitehtävät
- ohjaustapaamiset ja syventävä seminaari koululla

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla on ensiaputaidot. Hän tuntee toimintaterapian keskeiset käsitteet ja toimintaterapeutin työnkuvan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Suorittaakseen opintojakson hyväksyttävästi:
Opiskelija osaa luoda asiakaslähtöisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan kanssa ja ymmärtää sen olevan toimintaterapiaprosessin perusta. Opiskelija osaa ylläpitää empaattista ja luottamuksellista terapiasuhdetta asiakkaaseensa ja osaa päättää sen. Hän osaa työskennellä eettisesti ja ammatillisesti niin asiakassuhteissa kuin työyhteisössäkin. Hän kykenee itsenäiseen ja monipuoliseen tiedonhankintaan ja osaa soveltaa tietojaan toimintaterapiaprosessissa. Hän ymmärtää ja kunnioittaa tietoa asiakkaan yksilöllisistä ominaisuuksista. Opiskelija osaa soveltaa toimintaterapian mallia ja oman alan tietoperustaa asiakkaan toimintaterapiaprosessissa. Hän toimii oma-aloitteisesti ja yrittäjämäisesti ottaen vastuun annetuista ammatillisista tehtävistä.
Kirjallisten töiden arvioinnissa noudatetaan kirjallisten töiden arviointikriteerejä.