Fysioterapia kansanterveyden ja ikääntyneiden toimintakyvyn edistämisessäLaajuus (10 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa arvioida luotettavasti ja kokonaisvaltaisesti ikääntyneiden ja yleisimmistä kansanterveydellisistä sairauksista kärsivien ihmisten toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioinnin ja kliinisen päättelyn avulla suunnitella fysioterapiaa, antaa terveyttä edistävää neuvontaa sekä soveltaa liikuntaa henkilön erityistarpeet huomioon ottaen. Opiskelija osaa soveltaa fysioterapian vaikuttamistapoja toimintakyvyn edistämiseksi ja arvioida harjoitteiden sekä terapian vaikuttavuutta.

Sisältö

Yleisempien kansanterveyssairauksien ja ikääntymisen vaikutukset toimintakykyyn ja fysioterapian sekä liikunnan vaikuttamismahdollisuudet terveyttä edistävänä. Sydän- ja verenkiertoelinsairaudet. Hengityselinsairaudet (astma, COPD). Metabolinen oireyhtymä. Ylipaino. Diabetes. Rintasyöpä. Amputaatio-, lonkkamurtuma -ja artroosipotilaat. Lantionpohjan toimintahäiriöiden fysioterapia. Raskaus ja liikunta. Yleisimmät mielen häiriöt (muistisairaudet, depressio, päihderiippuvaiset, syömishäiriöt, neuroosit, krooninen väsymysoireyhtymä, skitsofrenia). Kirurgisen potilaan pre- ja postoperatiivinen fysioterapia. Psykofyysinen fysioterapia. Erityisliikunnan käsitteet ja erilaiset sovelletut liikuntamuodot sekä niiden ohjaaminen.

Esitietovaatimukset

Toiminta-ja työkyvyn arviointi sekä Terapeuttinen harjoittelu (osa1.) ja Liikunta toimintakyvyn edistäjänä osaaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Erinomainen(5) Kiitettävä (4) Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja ottaa vastuuta huomioiden muut toiminnassaan. Hän omaa laajat tiedot ja taidot, perustelee toimintaansa ja luo uusia ratkaisuja. Opiskelija osaa arvioinnin ja kliinisen päättelyn avulla suunnitella tavoitteellista ja turvallista fysioterapiaa ja sekä soveltaa liikuntaa henkilön erityistarpeet huomioon ottaen. Hän osoittaa kirjallisissa tehtävissä kykyä kuvata ja perustella aihealueen ilmiöitä kriittisesti oman pohdinnan kautta ja hyödyntämällä monipuolisesti ja asianmukaisesti ajankohtaisia näyttöön perustuvia lähteitä.
Hyvä (3) Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Hän omaa hyvät tiedot ja taidot, perustelee toimintaansa, pyrkii yhdistelemään ja soveltamaan tietoja ja taitoja. Opiskelija pyrkii arvioinnin ja kliinisen päättelyn avulla suunnittelemaan fysioterapiaa sekä soveltamaan liikuntaa henkilön erityistarpeet huomioon ottaen. Hän osoittaa kirjallisissa tehtävissä kykyä kuvata ja perustella aihealueen ilmiöitä hyödyntämällä monipuolisesti ja asianmukaisesti lähteitä.
Tyydyttävä (2) Välttävä (1)Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja kantaa vastuu tehtävistään. Opiskelijan tieto koostuu irrallisista, joskin asiaan kuuluvista yksityiskohdista, taidoissa on puutteita ja johtopäätösten teossa on vaikeuksia. Opiskelija osaa arvioinnin ja kliinisen päättelyn avulla suunnitella tavoitteellista ja turvallista fysioterapiaa sekä soveltaa liikuntaa henkilön erityistarpeet huomioon ottaen. Opiskelijan kirjallisista tehtävistä löytyy vähän yhteyksiä esitettyjen asioiden välille, pohdinta jää niukaksi. Kuitenkin alan kirjallisuutta on referoitu ja lähdeviitteitä käytetty.
Hylätty Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opetukseen eikä kanna vastuuta tehtävistään. Opiskelijan tieto on puutteellista ja toiminta on epäloogista. Opiskelija ei osaa arvioida ja suunnitella fysioterapiaa tai ryhmäliikuntaa. Kirjallisissa tehtävissä suuria puutteita.