Lähijohtaminen sosiaalipalveluissaLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää lähijohtamisen periaatteet ja eri osa-alueet. Tietää ja osaa kuvata henkilöstöjohtamisen, ammatillisen osaamisen kehittämisen ja toimivan henkilöstösuunnittelun perusteet. Hän ymmärtää johtamisen merkityksen perustehtävän toteuttamisessa ja työn kehittämisessä. Opiskelija osaa selittää sosiaaliohjauksen ja kasvatustyön johtamisen erityispiirteet huomioiden opinpolun painotukset.

Sisältö

Lähijohtamisen perusteet sosiaalialalla, johtamisen psykologia, johtamiskäsitykset, henkilöstöhallinto, lainsäädäntö, työhyvinvointi ja työsuojelu, työn kehittämisen menetelmät, osaamisen ennakointi. Sosiaalipalveluyksiköiden ja varhaiskasvatuksen johtamisen erityispiirteet.

Esitietovaatimukset

Opiskelija on saavuttanut ammatillisis sa opinnoissaan kokonaisnäkemyksen sosiaali ja terveysalan johtamisen ja laadun kysymyksistä sekä tiimitoiminnasta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit perustuvat opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen:

Erinomainen (5)
Hallitsee kehittävän työotteen ja omaa kriittistä ymmärrystä asikastyön ohjaamisesta ja työyhteisöosaamisesta hankkiessaan tietoa ja soveltaessaan niitä asiakastyön ohjauksen kehittämisessä, työyhteisön toimivuuden turvaamisessa sekä palveluiden suunnittelussa ja organisoimisessa
b)Osaa kehittää lähijohtamisen menetelmiä ja uusia toimintamalleja ja kokeilla niitä työprosesseissa ja palvelujärjestelmissä,
c) Osaa toimia ennakoimattomissa tilanteissa asiakastyön ohjauksessa ja työyhteisötyössä ,osaa toimia vwerkostoituvissa, moniammatillisisaa ympäristöissä ja , osaa käynnistää kehittämishankkeita.
d) Käyttää suunnitelmallista ja arvioivaa työotetta lähijohtamisessa,vaativissa työprosesseissa ja työyhteisössä, ottaa aloitteellisesti vastuuta lähijohtamisen ja työn kehittämisen menetelmistä, työyhteisöstä ja edustamastaan palvelusta.
Tuntee julkishallinnon päätöksentekoa ja kansalaisten osallisuuden vahvistamisen keijoja sekä ammattilaisena vaikuttamisen kanavat.
Kiitettävä (4)
Tuntee kehittävän työotteen ja omaa kriittistä ymmärrystä asiakastyön ohjaamisesta ja työyhteisöosaamisesta hankkiessaan tietoa ja soveltaessaan niitä asiakastyön ohjauksen kehittämisessä, työyhteisön toimivuuden turvaamisessa sekä palveluiden suunnittelussa ja organisoimisessa
Käyttää suunnitelmallista ja arvioivaa työotetta lähijohtamisessa,vaativissa työprosesseissa ja työyhteisössä, ottaa aloitteellisesti vastuuta lähijohtamisen ja työn kehittämisen menetelmistä, työyhteisöstä ja edustamastaan palvelusta.
Tuntee julkishallinnon päätöksentekoa ja kansalaisten osallisuuden vahvistamisen keijoja sekä ammattilaisena vaikuttamisen kanavia.
Hyvä (3)
Sosiaalilan lähijohtamisen hyvä hallinta tiedonhankinnassa, johtamismenetelmien soveltamisessa, työyhteisöviestinnässä sekä menetelmien oma-aloitteinen soveltaminen työssä ja työyhteisöissä. Opiskelija hallitsee asiakastyön ohjaukseen ja työyhteisöosaamiseen liittyvää ongelmanratkaisua, ottaa vastuuta tiedon ja osaamisen jakamisesta, ja työn kehittämisesta, ja tuntee riittävästi kansalaisten osallisuuden vahvistamisen keinoja sekä ammattilaisena vaikuttamisen kanavat.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija osaa aihealueen perustiedot ja -taidot tiedonhankinnassa, soveltamisessa, viestinnässä sekä sosiaalialan lähijohtamisen perusmetelmien käytössä-sekä julkishallinnnossa ja ammatillisessa vaikuttamisessa tyydyttävällä tasolla.
Välttävä (1)
Opiskelija osaa Aihealueen välttävät perustiedot ja -taidot tiedonhankinnassa, soveltamisessa, viestinnässä sekä sosiaalialan lähijohtamisen perusmetelmien käytössä-sekä julkishallinnossa ja vaikuttamisessa.