Seniori- ja vanhustyön syventävät opinnotLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija perustelee omaa toimintaansa seniori- ja vanhustyössä eettisesti ja tiedollisesti. Hän arvioi seniori- ja vanhustyön käytäntöjä sekä yhteiskuntatason vanhus- ja ikäpolitiikkaa ja sen globaaleja yhteyksiä sosiaali- ja ympäristögerontologisen tietoon ja sosiaalialan arvolähtökohtiin perustuen.

Opiskelija arvioi seniori- ja vanhustyön menetelmien toimivuutta ja kehittää uusia työtapoja ja -menetelmiä asiakastyön prosessin eri vaiheisiin sosiokulttuuriseen ikääntymiskäsitykseen perustuen.

Sisältö

Yhteiskunnan ikäpuhe ja Ikääntymispolitiikka ja sen keinot.
Sosiokulttuurisen seniori- ja vanhustyön ammattikäytännöt.
Moniasiantuntijuus seniori- ja vanhustyössä.
Seniori- ja vanhuspalvelujärjestelmän kehittäminen ja tulevaisuus.
Globalisoituminen ja kansainvälinen ikääntymispolitiikka.
Asiakkaan elämäntilanteen kartoittamisen menetelmät.
Seniori- ja vanhustyön uudet menetelmät.

Esitietovaatimukset

Opiskelija jäsentää vanhenemista ja seniori- ja vanhustyötä sosiokulttuurisesta näkökulmasta ja ymmärtää erilaisten tietoperustojen yhteyden palvelu- ja toimintaympäristöjen ikääntymiskulttuureihin. Opiskelija tunnistaa ikäihmisen elämänkulun voimavaroja ja hyödyntää niitä asiakastyössä. Opiskelija tuntee ikäihmisen elämänkulun käännekohtia ja palvelujärjestelmän mahdollisuuksia ikäihmisen tukemiseen.
Opiskelija ymmärtää vanhustyön työmuotojen ja – menetelmien teoreettisia perusteita ja kykenee soveltamaan niitä sosiokulttuurisen seniori- ja vanhustyön ammattikäytäntöihin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson arviointiin vaikuttaa aktiivinen osallistuminen ikääntymispoliittiseen keskusteluun opetuskeskusteluissa sekä kirjallisissa ja muissa tehtävissä osoitettu eettisesti kestävä ja arvioiva asenne sekä suhteessa omaan ammatillisuuteen että seniori- ja vanhuspalvelujärjestelmään ja sen kehittämiseeen. Arvioinnin eri tasojen (0-5) kriteerit vahvistetaan opintojakson alkaessa.