Tilat liiketoimintanaLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
-on selvillä kiinteistöalan toimijoista, heidän rooleistaan ja tavoitteistaan
- on selvillä kiinteistöliiketoiminnan ja kiinteistömarkkinoiden kansainvälisestä luonteesta ja sisäistää oman roolinsa alan aktiivisena toimijana
-on selvillä liiketoiminta-alueen muutosvoimista ja tulevaisuuden näkymistä

Sisältö

- kiinteistöliiketoiminnan toimijat ja heidän tarpeensa ja roolinsa
-kiinteistöliiketoiminnan kansainvälinen luonne
-tila- ja kiinteistöstrategian perusteet
-tilakustannusten muodostuminen
-alan kansalliset ja kansainväliset muutosvoimat ja alan tutkimukset

Esitietovaatimukset

-osaa tunnistaa tilankäyttäjien tarpeet
-on selvillä käyttäjälähtöisyyden ja käytettävyyden käsitteistä ja niiden soveltamisesta tiloissa ja tilapalveluissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Restonomitutkinnon tuottaman osaamisen yleiset arviointikriteerit ovat web-sivuilla (http://jamk.fi/opiskelijoille/opinto-opas). Opintojakson oppimistulokset arvioidaan suhteessa kunkin opintojakson osaamistavoitteisiin tietojen, taitojen, ja yleisten pätevyyksien perusteella (kansallinen ja eurooppalainen laatujärjestelmä NQF/EQF, taso 6)

Välttävä 1
Opiskelija tietää kiinteistöliiketoiminnan toimijat ja heidän roolinsa.Hän tunnistaa alan kansainvälisiä toimijoita ja hänellä on ymmärrys aihelueesta,mutta ei pysty soveltamaan tietoa oppimistehtävisää. Hänen osallistumisensa ryhmän toimintaan on vähäistä.

Tyydyttävä 2
Tyydyttävä (2) - Opiskelija osoittaa tyydyttävää teoreettista ja käytännöllistä aihealueen hallintaa. Opiskelijalla on ilmeinen ymmärrys aihealueesta, mutta hänen kykynsä soveltaa teoriaa tosielämän tilanteissa on tyydyttävää. Hänellä on joitain heikkouksia viestintätaidoissa. Ryhmässä opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän toimintaan. Ryhmä tarvitsee ohjausta projektin toteuttamisessa. Projektin tavoitteet on saavutettu melko hyvin. Opiskelijan viestintä suullisesti kirjallisesti ja digitaalisessa muodossa sisältää joitakin heikkouksia.

Hyvä 3
Opiskelija hallitsee arvosanaan 1-2 vaadittavan ydinosaamisen lisäksi alla olevat ja kykenee soveltamaan oppimaansa:
Hyvä (3) - Opiskelija osoittaa hyvää teoreettista ja käytännöllistä aihealueen hallintaa. Hän osoittaa riittävää, mutta yleisesti kykyä soveltaa teoriaa tosielämän tilanteissa. Opiskelija osaa viestiä tehokkaasti. Ryhmässä opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän kokouksiin. Ryhmä toteuttaa projektin melko itsenäisesti ja tarvitsee jonkin verran ohjausta. Projektin tavoitteet on saavutettu ja tuloksilla on jonkin verran merkitystä. Ryhmä viestintä suullisesti, kirjallisesti ja digitaalisessa muodossa on ymmärrettävää ja rakenne on kuvaileva.



Kiitettävä 4
Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettista ja käytännöllistä aihealueen hallintaa. Hän osoittaa kykyä soveltaa teoriaa tosielämän tilanteissa ja hänen ideansa ovat toteuttamiskelpoisia. Opiskelija osoittaa erinomaisia viestintätaitoja. Ryhmässä opiskelija osallistuu aktiivisesti tuomalla oman osaamisensa mukaan ryhmän työskentelyyn. Ryhmä toteuttaa projektin itsenäisesti ja tarvitsee vain vähäistä ohjausta. Projektin tavoitteet on saavutettu hyvin ja tulokset ovat merkittäviä. Ryhmän viestintä suullisesti, kirjallisesti ja digitaalisessa muodossa on sujuvaa, lähes virheetön ja tarkka.

Erinomainen 5
Opiskelija hallitsee arvosanan 3 (hyvä)- 4 (kiitettävä) vaadittavan ydinosaamisen lisäksi alla olevat ja kykenee soveltamaan oppimaansa:
-Erinomainen (5)
- Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettista ja käytännöllistä aihealueen hallintaa.
Hänellä on kyky soveltaa teoriaa tosielämän tilanteissa ja hän pystyy kehittävään työotteeseen. Opiskelijalla on erinomaiset viestintätaidot. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmätyöhön tuomalla oman teoreettisen ja käytännöllisen osaamisensa ryhmän käyttöön. Projektin toteuttaminen on hyvin itsenäistä. Projektin tavoitteet on saavutettu hyvin ja tulokset ovat merkittäviä. Opiskelijan viestintä suullisesti, kirjallisesti ja digitaalisessa muodossa on sujuvaa, vaikuttavaa, virheetöntä ja tarkkaa.