Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi ilmaiset itseäsi pääinstrumentillasi laadukkaasti, ammattimaisesti ja tyylinmukaisesti instrumenttikohtaiset vaatimukset huomioiden. Omaat vahvan nuotinlukutaidon ja pystyt omaksumaan itsenäisesti uutta materiaalia sekä osaat soveltaa instrumenttiopetuksesta ja musiikin historiasta ja teoriasta saamiasi tietoja ja taitoja käytännön tilanteissa. Osaat kehittää osaamistasi ja soveltaa luovasti erilaisia harjoitusmenetelmiä sekä omaat valmiudet jatkuvaan oppimiseen pääinstrumentillasi. Osaat toimia joustavasti ja ammattimaisesti erilaisissa kokoonpanoissa ja otat vastuuta työskentelystä myös ryhmässä. Osaat suunnitella, valmistaa, organisoida ja markkinoida tason vaatimusten mukaisen konsertin. Ymmärrät ergonomian ja kuulonhuollon merkityksen ja hyödynnät niitä työskentelyssäsi.

Osaamiset: oppimisen ja tiedonhallinnan osaaminen, musiikillinen osaaminen

Sisältö

Opintojaksolla opiskelet pääinstrumenttisi teknisiä taitoja, musiikin tyylikausien ja -lajien tuntemusta sekä ohjelmistoa, nuotinlukua, musiikillista luovuutta ja tulkintaa, esiintymistä, yhteismusisointia ja digitaitoja.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Instrumenttikohtainen kirjallisuus

Opetusmenetelmät

Ohjatut instrumentti- ja yhteismusisointitunnit, itsenäinen työskentely, esiintymiset ja niihin liittyvät käytännön järjestelyt sekä markkinointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen ja opettajan ohjauksessa tapahtuva työskentely 540h

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä 1:
Sinulla on pääinstrumenttisi teknisissä taidoissa vielä runsaasti puutteita. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat välttäväsi hallinnassa, ja niissä on vielä paljon kehitettävää. Sinulla on heikohko nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla välttävästi hallinnassa. Otat huonosti vastuuta oppimisestasi ja itsesi kehittämisestä. Ohjelmiston valinta on tason mukaisiin vaatimuksiin ja / tai osaamistasoosi verrattuna pääosin epäonnistunut. Selviät opastettuna taiteellisen konserttikokonaisuuden valmistamisesta.

Tyydyttävä 2:
Sinulla on pääinstrumenttisi teknisissä taidoissa vielä puutteita. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kohtalaisesti hallinnassa, mutta niissä on vielä paljon kehitettävää. Sinulla on heikohko nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla tyydyttävästi hallinnassa. Vastuunotto oppimisestasi ja itsesi kehittämisestä on heikohkoa. Ohjelmiston valinta on tason mukaisiin vaatimuksiin ja / tai osaamistasoosi verrattuna osin epäonnistunut. Osaat opastettuna valmistaa taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3:
Sinulla on pääosin hyvät tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat melko hyvin hallinnassa, mutta niissä on vielä kehitettävää. Soittosi on musikaalista, mikä ilmenee parhaimmillaan koskettavana tulkintana ja pyrkimyksenä tyylinmukaisuuteen. Sinulla on hyvä nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla hyvin hallinnassa. Työskentelyssäsi on havaittavissa ammattimaista ja tavoitteellista otetta. Sinulla on hyvät valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.


Kiitettävä 4:
Sinulla on vahvat tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kauttaaltaan kiitettävästi hallinnassa. Soittosi on musikaalista, mikä ilmenee tyylinmukaisena ja persoonallisena tulkintana, laajojen kokonaisuuksien hallintana ja vakuuttavana kokonaisilmaisuna. Sinulla on vahva nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla kiitettävästi hallinnassa. Työskentelysi on ammattimaista ja tavoitteellista ja siinä on havaittavissa työelämälähtöinen ote. Sinulla on kiitettävät valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti vastuullisuutta osoittaen tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen 5:
Sinulla on erittäin vahvat tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kauttaaltaan erinomaisesti hallinnassa. Soittosi on vahvasti musikaalista, mikä ilmenee tyylinmukaisena ja persoonallisena tulkintana, laajojen kokonaisuuksien hallintana ja vakuuttavana kokonaisilmaisuna. Sinulla on erittäin vahva nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla erinomaisesti hallinnassa. Työskentelysi on ammattimaista, tavoitteellista ja työelämälähtöistä. Sinulla on erinomaiset valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti vastuullisuutta ja luovuutta osoittaen tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Lisätiedot

Kolmantena vuonna suoritettu käytännön valmiuksien näyttö huomioidaan neljännen vuoden pääinstrumenttiopintojen arvioinnissa.

Opiskelijan oikeus instrumenttiopintoihin:

Opiskelijan instrumenttiopetus voidaan evätä, jos muut opinnot eivät etene opettajatutorin/opintojen ohjaajan ja päällikön kanssa sovitulla tavalla. Lukuvuoden aikana suoritettujen opintojen vähimmäisopintopistemäärän tulee olla 40 op. Muussa tapauksessa seuraavan lukuvuoden instrumenttiopetus joutuu tarkasteluun.

Jos opiskelijalla on opinnot aloittaessaan suoritettuna aiempia korkeakoulutasoisia instrumenttiopintoja, niin annettavan instrumenttiopetuksen määrä arvioidaan opiskelijakohtaisesti. Tutkinnon osaamistavoitteen saavuttamiseen tarvittavaa instrumenttiopetuksen määrää arvioitaessa otetaan huomioon opiskelijan ennen opintojen alkua saavuttama instrumentin osaamistaso. Tutkinto-ohjelman päällikkö päättää annettavan opetuksen määrän opintojen alussa.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi ilmaiset itseäsi pääinstrumentillasi laadukkaasti, ammattimaisesti ja tyylinmukaisesti instrumenttikohtaiset vaatimukset huomioiden. Omaat vahvan nuotinlukutaidon ja pystyt omaksumaan itsenäisesti uutta materiaalia sekä osaat soveltaa instrumenttiopetuksesta ja musiikin historiasta ja teoriasta saamiasi tietoja ja taitoja käytännön tilanteissa. Osaat kehittää osaamistasi ja soveltaa luovasti erilaisia harjoitusmenetelmiä sekä omaat valmiudet jatkuvaan oppimiseen pääinstrumentillasi. Osaat toimia joustavasti ja ammattimaisesti erilaisissa kokoonpanoissa ja otat vastuuta työskentelystä myös ryhmässä. Osaat suunnitella, valmistaa, organisoida ja markkinoida tason vaatimusten mukaisen konsertin. Ymmärrät ergonomian ja kuulonhuollon merkityksen ja hyödynnät niitä työskentelyssäsi.

Osaamiset: oppimisen ja tiedonhallinnan osaaminen, musiikillinen osaaminen

Sisältö

Opintojaksolla opiskelet pääinstrumenttisi teknisiä taitoja, musiikin tyylikausien ja -lajien tuntemusta sekä ohjelmistoa, nuotinlukua, musiikillista luovuutta ja tulkintaa, esiintymistä, yhteismusisointia ja digitaitoja.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Instrumenttikohtainen kirjallisuus

Opetusmenetelmät

Ohjatut instrumentti- ja yhteismusisointitunnit, itsenäinen työskentely, esiintymiset ja niihin liittyvät käytännön järjestelyt sekä markkinointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen ja opettajan ohjauksessa tapahtuva työskentely 540h

Lisätietoja opiskelijoille

Jatkuva ohjaavan opettajan palaute sekä itsearviointi, taiteellinen näyttö, käytännön valmiuksien näyttö (pop/jazz-instrumentit ja klassinen laulu)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä 1:
Sinulla on pääinstrumenttisi teknisissä taidoissa vielä runsaasti puutteita. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat välttäväsi hallinnassa, ja niissä on vielä paljon kehitettävää. Sinulla on heikohko nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla välttävästi hallinnassa. Otat huonosti vastuuta oppimisestasi ja itsesi kehittämisestä. Ohjelmiston valinta on tason mukaisiin vaatimuksiin ja / tai osaamistasoosi verrattuna pääosin epäonnistunut. Selviät opastettuna taiteellisen konserttikokonaisuuden valmistamisesta.

Tyydyttävä 2:
Sinulla on pääinstrumenttisi teknisissä taidoissa vielä puutteita. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kohtalaisesti hallinnassa, mutta niissä on vielä paljon kehitettävää. Sinulla on heikohko nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla tyydyttävästi hallinnassa. Vastuunotto oppimisestasi ja itsesi kehittämisestä on heikohkoa. Ohjelmiston valinta on tason mukaisiin vaatimuksiin ja / tai osaamistasoosi verrattuna osin epäonnistunut. Osaat opastettuna valmistaa taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3:
Sinulla on pääosin hyvät tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat melko hyvin hallinnassa, mutta niissä on vielä kehitettävää. Soittosi on musikaalista, mikä ilmenee parhaimmillaan koskettavana tulkintana ja pyrkimyksenä tyylinmukaisuuteen. Sinulla on hyvä nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla hyvin hallinnassa. Työskentelyssäsi on havaittavissa ammattimaista ja tavoitteellista otetta. Sinulla on hyvät valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.


Kiitettävä 4:
Sinulla on vahvat tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kauttaaltaan kiitettävästi hallinnassa. Soittosi on musikaalista, mikä ilmenee tyylinmukaisena ja persoonallisena tulkintana, laajojen kokonaisuuksien hallintana ja vakuuttavana kokonaisilmaisuna. Sinulla on vahva nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla kiitettävästi hallinnassa. Työskentelysi on ammattimaista ja tavoitteellista ja siinä on havaittavissa työelämälähtöinen ote. Sinulla on kiitettävät valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti vastuullisuutta osoittaen tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen 5:
Sinulla on erittäin vahvat tekniset taidot pääinstrumentillasi. Äänen laatu, sävelpuhtaus sekä rytmiikan ja tempon hallinta ovat kauttaaltaan erinomaisesti hallinnassa. Soittosi on vahvasti musikaalista, mikä ilmenee tyylinmukaisena ja persoonallisena tulkintana, laajojen kokonaisuuksien hallintana ja vakuuttavana kokonaisilmaisuna. Sinulla on erittäin vahva nuotinlukutaito, ja opintojaksoon liittyvät instrumenttikohtaiset tiedot ja taidot ovat sinulla erinomaisesti hallinnassa. Työskentelysi on ammattimaista, tavoitteellista ja työelämälähtöistä. Sinulla on erinomaiset valmiudet pääinstrumenttisi osaamisen kehittämiseen ja jatkuvaan oppimiseen. Osaat valmistaa itsenäisesti vastuullisuutta ja luovuutta osoittaen tason vaatimusten mukaisen taiteellisen konserttikokonaisuuden.

Lisätiedot

Kolmantena vuonna suoritettu käytännön valmiuksien näyttö huomioidaan neljännen vuoden pääinstrumenttiopintojen arvioinnissa.

Opiskelijan oikeus instrumenttiopintoihin:

Opiskelijan instrumenttiopetus voidaan evätä, jos muut opinnot eivät etene opettajatutorin/opintojen ohjaajan ja päällikön kanssa sovitulla tavalla. Lukuvuoden aikana suoritettujen opintojen vähimmäisopintopistemäärän tulee olla 40 op. Muussa tapauksessa seuraavan lukuvuoden instrumenttiopetus joutuu tarkasteluun.

Jos opiskelijalla on opinnot aloittaessaan suoritettuna aiempia korkeakoulutasoisia instrumenttiopintoja, niin annettavan instrumenttiopetuksen määrä arvioidaan opiskelijakohtaisesti. Tutkinnon osaamistavoitteen saavuttamiseen tarvittavaa instrumenttiopetuksen määrää arvioitaessa otetaan huomioon opiskelijan ennen opintojen alkua saavuttama instrumentin osaamistaso. Tutkinto-ohjelman päällikkö päättää annettavan opetuksen määrän opintojen alussa.