Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opiskelija osaa maan kantavuus- ja vakavuuslaskelmien perusteet, maanvaraisten- ja paaluperustusten suunnittelun sekä maanpaineen kuormittamien rakenteiden suunnittelun. sekä tuntee routasuojausten mitoituksen eri tilanteissa.

Sisältö

Kantavuus- ja vakavuuslaskelmat, maanvarais- ja paaluperustusten suunnittelu, maanpainerakenteiden suunnittelu, sekä routasuojausten mitoitus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Jääskeläinen, Pohjarakennuksen perusteet,
Jääskeläinen, Geotekniikan perusteet,
RIL 207-2009, Geotekninen suunnittelu
RIL 254-2011, Paalutusohje
By211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja Osa 1
By211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja Osa 2
BY 60, Suunnitteluohje EC2, osat 1 ja 2 (korjattu painos 2009)

Opetusmenetelmät

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Seminaarit / Workshopit,
- jne.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot 40 h
- Itsenäinen työskentely 40 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä 80 h

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tentti 65 %, harjoitukset 35 %.

Esitietovaatimukset

Geotekniikka,
Maa- ja pohjarakenteet
Teräsbetonirakenteiden perusteet

Lisätiedot

Opintojakso on osa rakennusinsinöörin rakennesuunnittelupätevyyksiin kuuluvia opintoja (Ympäristöministeriön ohje rakentamisen suunnittelutehtävien vaativuusluokista YM1/601/2015).

Opintojakson sisältö noudattaa ammattikorkeakoulujen ja rakennusteollisuuden kanssa yhteistyössä vuonna 2017 laatimaa rakennesuunnittelun ohjeellista opetussuunnitelmaa.