• Leikki ja liikunta lapsen kehityksen ja oppimisen tukena (SZ00BB86-3005),
         14.03.2022 – 20.05.2022,  5 op — Lähiopetus +-
    Osaamistavoitteet
    Tarkoitus
    Tämän opintojakson aikana tutustut leikin havainnointimenetelmiin ja lasten oppimisvaikeuksiin. Ymmärrät miten liikunnallisen leikin kautta voit tukea lapsen osallistumista leikkiin.
    Tavoitteet
    Tiedät leikin merkityksen lapsen kehityksen tukemisessa ja osaat käyttää leikin havainnoinnin, arvioinnin, ohjaamisen ja tukemisen keinoja toiminnallisissa tilanteissa, Tunnet lasten oppimisvaikeuksien monimuotoisuuden sekä niiden yhteyden lapsen leikkivalmiuksiin, Ymmärrät liikunnallisen leikin mahdollisuudet tukea lapsen leikkiin osallistumista.

    Opintojakson osaamiset
    - Ohjausosaaminen
    Edeltävä osaaminen
    -
    Sisältö
    Leikin määrittely, teoriat, kehitysvaiheet ja lajit, leikin ohjaaminen ja tukeminen sekä leikin merkitys. Leikin havainnointimenetelmät. Havaintomotoriikan, kognitiivisten, kielellisten taitojen ja sosiaalisten suhteiden vaikutukset oppimisvaikeuksien taustalla. Liikunnalliset leikit havaintomotoriikan, kognitiivisten ja sosiaalisten taitojen tukena
    Arviointikriteerit
    Arviointikriteeri - arvosana 1 ja 2
    1 Leikin havainnointitehtävässä esität asiaankuuluvia, mutta irrallisia asioita ja epätarkkoja havaintoja. Käytät joko vähän tai vanhoja tai toissijaisia lähteitä. Kokonaisuus ei ole johdonmukainen. Esitys on hajanainen.

    2 Leikin havainnointitehtävässä osaat esittää asiaankuuluvia havaintoja ja lapsen ikätason mukaista leikkiä, mutta ne jäävät toisistaan irrallisiksi. Kokonaisuus ei ole johdonmukainen. Esitys on hajanainen eikä siitä välity ”punaista lankaa”.
    Arviointikriteeri - arvosana 3 ja 4
    3 Leikin havainnointitehtävässä esität havainnointitilanteesta nousseita havaintoja lapsen ja ikätason mukaisen leikkitoiminnan, Havainnoinnin tulokset ja lapsen ikätason mukainen leikin yhdistäminen jää niukaksi. Käsittelet havainnoinnin tuotosta ja opintojakson aikana esitettyjä aihealueita, mutta perustelut puuttuvat, Esität tukea tarvitsevan lapsen leikin haasteet sekä leikin tukemisen mahdollisuuksia, mutta niiden perustelu ja yhdistäminen ei tule esille. Tehtävän esitys on selkeä.

    4 Leikin havainnointitehtävässä osaat yhdistellä havainnointitilanteesta nousseita havaintoja lapsen ikätason mukaiseen leikkitoimintaan perustellen muutamasta eri näkökulmista ja käytät käsitteitä jäsentyneesti. Käsittelet havainnoinnin tuotosta ja opintojakson aikana esitettyjä aihealueita perustellen, Esität tukea tarvitsevan lapsen leikin haasteet ja muutamia leikin tukemisen mahdollisuuksia sekä perustelet ne tarkasti. Tehtävän esitys on hyvin jäsennelty.
    Arviointikriteeri - arvosana 5
    5 Leikin havainnointitehtävässä osaat yhdistellä havainnointitilanteesta nousseita havaintoja lapsen ikätason mukaiseen leikkitoimintaan perustellen useasta eri näkökulmasta ja käytät käsitteitä jäsentyneesti. Käsittelet havainnoinnin tuotosta ja opintojakson aikana esitettyjä aihealueita huolellisesti perustellen ja pohtien. Esität tukea tarvitsevan lapsen leikin haasteet ja leikin tukemisen mahdollisuuksia monipuolisesti sekä perustelet ne tarkasti. Tehtävän esitys on hyvin jäsennelty.

    Opetuskieli

    Suomi

    Opetusmenetelmät ja ohjaus

    Tällä opintojaksolla opiskelet leikkiin, lasten oppimisvaikeuksiin ja lapsen leikkiä tukeviin keinoihin liittyvää teoriaa kontaktiopetuksessa ja itsenäisesti. Teemme yhdessä lapsen leikkiä tukevia liikunnallisia harjoituksia. Teet itsenäisesti pienryhmätoteutuksena lapsen leikin havainnoinnin käytännön tilanteessa. Kirjallisena tehtävänä teet leikin havainnoinnista raportin. Loppuseminaarissa esittelet havainnointikokemuksesi muulle ryhmälle.

    Luennot, käytännön harjoitukset, leikin havainnoinnin suunnittelu, toteutus ja kirjallinen raportointi ja seminaari. Osallistumista kontaktitunneille ja webinaareihin edellytetään.

    Opettaja

    Maija Jylhä

    Opettaja

    Jaana Ritsilä, Timo Hintikka, Maija Jylhä

    Toimipiste

    Lutakon kampus

    Ajoitus

    14.03.2022 - 20.05.2022

    Ilmoittautumisaika

    01.11.2021 - 09.01.2022

    Paikkoja

    0 - 15

    Arviointimenetelmät

    Avoin amk 5 paikkaa
    Edu Futura 10 paikkaa

    Tutkinto-ohjelma

    Toimintaterapeutti (AMK), Kuntoutuksen ohjaaja (AMK), Sosionomi (AMK), Fysioterapeutti (AMK)

    Toteutustapa

    Lähiopetus

    Opintopistemäärä
    • 5 op
    Vastuuyksikkö

    Hyvinvointiyksikkö