Opetussuunnitelmat

Valmistuva opiskelija toimii ammattialan eettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti huomioiden tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteet.
- kykenee vastaamaan omasta toiminnastaan ja sen seurauksista ja reflektoimaan niitä alansa ammattieettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti.
- ottaa toiset huomioon ja edistää tasa‐arvoisuutta ja yhdenvertaisuutta.
- huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.
- ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön periaatteet ja toimii niiden mukaisesti.
- kykenee eettisiin arvoihin perustuvaan yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.

Valmistuva opiskelija osaa kehittää oman alan tulevaisuutta ennakoivia ratkaisuja soveltaen olemassa olevaa tietoa sekä tutkimus-ja kehittämismenetelmiä.
− ratkaisee ongelmatilanteita luovasti ja uudistaa toimintatapoja yhdessä muiden kanssa.
− osaa työskennellä projekteissa yhteistyössä eri alojen toimijoiden kanssa.
− osaa soveltaa kehittämisessä alan olemassa olevaa tietoa ja hyödyntää tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
− osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja oman alansa tulevaisuutta ennakoiden.

Valmistuva opiskelija osaa toimia monikulttuurisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä ja verkostoissa.
- tuntee oman kulttuuritaustansa vaikutuksia toimintaansa ja osaa kehittää monikulttuurisuutta huomioivia toimintatapoja työyhteisössään.
- osaa seurata ja hyödyntää oman alansa kansainvälistä kehitystä työssään.
- kykenee kansainväliseen viestintään työtehtävissään.

Valmistuva opiskelija tuntee kestävän kehityksen periaatteet, edistää niiden toteutumista sekä toimii vastuullisesti ammattilaisena ja yhteiskunnan jäsenenä.
- osaa käyttää omaan alaansa liittyvää tietoa kestävien ratkaisujen ja toimintamallien etsimiseen, käyttöönottamiseen ja vakiinnuttamiseen.
- ymmärtää kestävyyshaasteita, niiden keskinäisiä riippuvuuksia sekä asioiden ja ongelmien monia näkökulmia.

Valmistuva opiskelija tunnistaa osaamisensa ja oppimistapojensa vahvuuksia ja kehityskohteita sekä hyödyntää oppimisessaan yhteisöllisyyden ja digitalisaation mahdollisuuksia.
- arvioi ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan erilaisissa oppimisympäristöissä.
- osaa hankkia, kriittisesti arvioida sekä tarkoituksenmukaisesti soveltaa oman alansa kansallista ja kansainvälistä tietoperustaa ja käytäntöjä.
- ottaa vastuuta myös ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta.

Valmistuva opiskelija omaa monipuoliset työelämävalmiudet ja osaa toimia alansa työyhteisöissä.
- osaa toimia rakentavasti työyhteisössä ja edistää omaa ja työyhteisön hyvinvointia.
- osaa toimia ammatillisesti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
- hyödyntää teknologian ja digitalisaation tuomia mahdollisuuksia omassa työssään.
- ymmärtää muuttuvan työelämän kompleksisuuden ja omaa resilienssiä muuttuvissa työelämän tilanteissa.
- omaa valmiudet yrittäjämäiseen toimintatapaan.

Opiskelija
- tunnistaa asiakkaan tai potilaan hoidon tarpeen ja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi asiakaslähtöistä hoitoa eri erikoisaloilla yhteistyössä asiakkaan tai potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
- hallitsee näyttöön perustuvat tiedot ja taidot keskeisistä hoitotyön menetelmistä eri erikoisaloilla osana asiakkaan tai potilaan kokonaishoitoa.
- soveltaa kliinistä osaamista tukevia lähitieteitä suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan hoitotyötä.

Opiskelija
- tunnistaa tarpeen näyttöön perustuvalle hoitotyölle ja sitoutuu toteuttamaan sitä
- soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- edistää omalla toimialueellaan näyttöön perustuvia hoitotyön käytänteitä
- vertailee monitieteellistä tietoa kliinisen päätöksentekonsa tueksi sekä tekee näyttöön perustuvia johtopäätöksiä
- soveltaa kriittisiä ja eettisiä avoimen tieteen periaatteita tiedonhankinnassa ja käsittelyssä (Jamk eettisyys).

Opiskelija
- arvioi asiakkaan tai potilaan tarpeita ja voimavaroja sekä tunnistaa oman vastuunsa ohjauksen suunnittelussa ja omahoidon tukemisessa.
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan tai potilaan, läheisten ja muiden asiantuntijoiden kanssa käyttäen potilaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakkaan tai potilaan hoitoon sitoutumista ja omahoitoa tukevaa ohjausta näyttöön perustuen.
- hallitsee asiakkaan tai potilaan hoitopolun ja tuntee palveluohjaamisen perusteet.

Opiskelija
- soveltaa hoitotyössä hyödynnettäviä terveyden edistämisen teorioita ja ajankohtaista tutkimustietoa.
- suunnittelee, toteuttaa, arvioi ja kehittää näyttöön perustuvia terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille, ryhmille ja yhteisöille yhdessä heidän kanssaan sekä moniammatillisessa yhteistyössä.
- tukee asiakkaiden tai potilaiden omien voimavarojen tunnistamista ja voimaantumista.
- tunnistaa ja arvioi asiakkaiden tai potilaiden terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
- tunnistaa olemassa olevia ja uusia kansallisia ja globaaleja terveysuhkia sekä osaa tuoda ne osaksi asiakkaiden tai potilaiden terveyden edistämistä.
- edistää globaalia vastuullisuutta (Jamk eettisyys).