Opetussuunnitelmat

Opiskelija
- osaa työskennellä asiakaslähtöisten periaatteiden mukaisesti
- osaa luoda terapeuttisen vuorovaikutussuhteen/kumppanuuden toimintaterapiaprosessin perustaksi
- osaa luoda yhteistyösuhteen, konsultoida ja ohjata asiakkaita, huoltajia, työryhmän jäseniä sekä muita asianosaisia toiminnallisuuden ja osallistumisen mahdollistamiseksi
- osaa toimia yhteistyössä asiakkaiden kanssa huomioiden tasa-arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden puolustaen heidän oikeuksiaan toteuttaa toiminnalliset tarpeensa. Osaa arvostaa ja kunnioittaa yksilöllisiä eroja, kulttuurisia uskomuksia, tapoja ja niiden vaikutusta toimintoihin ja osallistumiseen
- toimii sujuvasti työelämän vuorovaikutus- ja viestintätilanteissa hyödyntäen erilaisia viestintämuotoja, -kanavia ja -ympäristöjä.

Opiskelija
- hankkii, käsittelee, arvioi sekä soveltaa kriittisesti ja tarkoituksenmukaisesti oman alansa tietoa, periaatteita, teorioita ja menetelmiä.
- osaa selittää toimintaterapian teoreettiset peruskäsitteet, erityisesti ihmisen toiminnallisen luonteen ja toiminnallisuuden.
- osaa selittää toimijuuden, terveyden ja hyvinvoinnin väliset suhteet.
- osaa yhdistää ja soveltaa toiminnan ja osallistumisen teorioihin tarkoituksenmukaista tietoa biologiasta, lääketieteestä, käyttäytymistieteistä. psykologiasta, sosiologiasta, teknologiasta ja toiminnan tieteestä.
- osaa analysoida sekä soveltaa teorioita ja tutkimustuloksia toiminnan teorioihin ja muuttuvan yhteiskunnan haasteisiin.
- osaa vakuuttaa toiset toimintaterapiasta ja inhimillisen toiminnan merkityksestä käyttäen järkevää ja perustelevaa argumentaatiota.

Opiskelija
- osaa määritellä ja priorisoida toimintaterapiapalveluja
- kehittää toimintaterapian toimintatapoja ymmärtäen ja soveltaen toimintaterapiapalvelujen hallinnoinnin periaatteita, huomioiden kustannustehokkuuden sekä hallinnolliset resurssit ja keinot
- osallistuu toimintaterapiapalveluiden laadun jatkuvaan arviointiin ja kehittämiseen, ottaa tarvittaessa asiakkaat mukaan tähän ja kertoa tuloksista muille asianosaisille / päätöksentekijöille
- omaksuu ennakoivan ja innovatiivisen roolin toimintaterapian kehittämisessä ja edistämisessä huomioiden toimintaympäristön muutokset
- ottaa huomioon toimintaterapiapalveluihin vaikuttavien seikkoja, kuten sosiaali- ja terveydenhuollon, yhteiskunnan tai lainsäädännön kehittymisen kansainvälisellä, kansallisella ja paikallisella tasolla.

Opiskelija
- osaa valita, muokata ja soveltaa tarkoituksenmukaisia toerioita, käytännön työtä ohjaavia malleja ja menetelmiä vastaamaan yksilön / yhtiesön toimintaan ja tervetyeen liittyviä tarpeita
- osaa käyttää ammatillista ja eettistä harkintaa tehokkaasti toimintaterapian prosessissa
- osaa käyttää toimintaa sekä toiminnan analyysiä ja synteesiä tarkoituksenmukaisesti ja vaikuttavasti
- osaa mukauttaa ja soveltaa toimintaterapiaprosessia yhteistyössä yksilöiden / yhteisöjen kanssa
- osaa työskennellä esteettömän ja muokattavissa olevan ympäristön luomiseksi sekä toiminnallisen oikeudenmukaisuuden edistämiseksi
- osaa arvioida kriittisesti toimintaterapian käytäntöä varmistaakseen, että sen keskiössä ovat toiminta ja toiminnallisuus.

Opiskelija
- osaa laatia, päivittää ja hyödyntää toimintaterapiaprosessiin liittyviä dokumentteja. Noudattaa paikallisia / alueellisia / kansallisia /eurooppalaisia lakeja, menettelytapoja, ammatillisia standardeja ja toimeksiantajan määräyksiä
- toteuttaa elinikäistä oppimista kehittääkseen toimintaterapiaa
- osaa toimia eettisesti, arvostaa asiakkaita ja toimia toimintaterapeuttien ammattieettisten ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia toimintaterapeuttina luotettavasti ja itsensä halliten, tietoisena omista kyvyistään ja rajoituksistaan
- ottaa vastuun omasta ja yhteisönsä osaamisen kehittymisestä sekä opitun jakamisesta. Ottaa työssään huomioon alansa kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia. Kykenee työskentelemään itsenäisesti oman alansa asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä luoden verkostoja ja kumppanuuksia. Kykenee päätöksentekoon ennakoimattomissa tilanteissa ja erilaisissa toimintaympäristöissä. Omaa valmiudet ja toimintatapoja ottaa vastuuta omasta ja yhteisönsä hyvinvoinnista. Edistää globaalia vastuullisuutta.

Opiskelija
- arvostaa asiakkasta/potilasa ja kohtaa hänet yksilöllisesti oman elämänsä ja kulttuurinsa asiantuntijana ja aktiivisena toimijana
- osaa edistää asiakkaan/potilaan osallisuutta ja toimijuutta
- osaa luoda tavoitteellisen asiakkaan osallisuutta ja voimavaroja tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen
- ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden tuottamisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa ja EU- ja ETA-alueella.

Opiskelija
- tietää ja ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen strategioita ja teorioita sekä keskeisiä käsitteitä ja painopisteitä kansanterveyden ja terveyserojen kaventamisen näkökulmasta
- ymmärtää toimijuuden, osallisuuden ja ohjaamisen käsitteet ja ICF- viitekehyksen toimintakyvyn ja osallisuuden kuvaajana
- ymmärtää kuntoutus- ja sosiaali- ja terveysalan asiakas- ja palveluprosessien vaiheet, dokumentoinnin periaatteet sekä tietää ohjaamisen lähtökohtia ja periaatteita
- tuntee asiakkaan toimintakyvyn, osallisuuden sekä kuntoutus- ja palvelutarpeen arvioinnin perusteita ja osaa etsiä näyttöön perustuvia arviointimenetelmiä.

Opiskelija
- tuntee digitaaliset ja teknologiset palvelut ja toimintaympäristöt asiakkaan toimijuuden, osallisuuden, toimintakyvyn ja esteettömyyden tukemisessa
- tietää etä- ja lähikuntoutuksen lähtökohdat ja periaatteet ja osaa soveltaa digitaalisia ja teknologisia ratkaisuja etä- ja lähikuntoutuksessa
- osaa käyttää digitaalisia ohjelmia ja työkaluja sekä teknologisia ratkaisuja asiakastyössä ja ohjaustilanteissa
- osaa arvioida digitaalisten palvelujen ja teknologisten ratkaisujen käyttökelpoisuutta ja osallistua niiden kehittämiseen.

Opiskelija
- tuntee sosiaali-, terveys ja kuntoutusalan tietoperustan ja keskeiset ilmiöt ja osaa hyödyntää omalla alallaan sovellettavaa eri tieteenalojen tuottamaa teoriatietoa
- osaa tieteellisen tutkimuksen tekemisen ja tiedon tuottamisen keskeiset lähtökohdat ja periaatteet
- tietää ja osaa analysoida sosiaali-, terveys ja kuntoutusalan erilaisia toimintaympäristöjä
- osaa arvioida ja kehittää tutkimukseen ja näyttöön perustuen toimijuuden, osallisuuden ja toimintakyvyn edistämistä vaihtelevissa toimintaympäristöissä
- ymmärtää vaikuttavuuden ja näyttöön perustuvan työskentelyn lähtökohdat
- kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen yhteisönsä kanssa
- osaa tuottaa laadukkaita ja asiakkaalle merkityksellisiä sekä vaikuttavia palveluja kustannustehokkaasti
- toimii monikulttuurisissa ympäristöissä ja osaa työskennellä kansainvälisesti omalla alallaan.

Valmistuva opiskelija toimii ammattialan eettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti huomioiden tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteet.
- kykenee vastaamaan omasta toiminnastaan ja sen seurauksista ja reflektoimaan niitä alansa ammattieettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti.
- ottaa toiset huomioon ja edistää tasa‐arvoisuutta ja yhdenvertaisuutta.
- huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.
- ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön periaatteet ja toimii niiden mukaisesti.
- kykenee eettisiin arvoihin perustuvaan yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.

Valmistuva opiskelija osaa kehittää oman alan tulevaisuutta ennakoivia ratkaisuja soveltaen olemassa olevaa tietoa sekä tutkimus-ja kehittämismenetelmiä.
− ratkaisee ongelmatilanteita luovasti ja uudistaa toimintatapoja yhdessä muiden kanssa.
− osaa työskennellä projekteissa yhteistyössä eri alojen toimijoiden kanssa.
− osaa soveltaa kehittämisessä alan olemassa olevaa tietoa ja hyödyntää tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
− osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja oman alansa tulevaisuutta ennakoiden.

Valmistuva opiskelija osaa toimia monikulttuurisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä ja verkostoissa.
- tuntee oman kulttuuritaustansa vaikutuksia toimintaansa ja osaa kehittää monikulttuurisuutta huomioivia toimintatapoja työyhteisössään.
- osaa seurata ja hyödyntää oman alansa kansainvälistä kehitystä työssään.
- kykenee kansainväliseen viestintään työtehtävissään.

Valmistuva opiskelija tuntee kestävän kehityksen periaatteet, edistää niiden toteutumista sekä toimii vastuullisesti ammattilaisena ja yhteiskunnan jäsenenä.
- osaa käyttää omaan alaansa liittyvää tietoa kestävien ratkaisujen ja toimintamallien etsimiseen, käyttöönottamiseen ja vakiinnuttamiseen.
- ymmärtää kestävyyshaasteita, niiden keskinäisiä riippuvuuksia sekä asioiden ja ongelmien monia näkökulmia.

Valmistuva opiskelija tunnistaa osaamisensa ja oppimistapojensa vahvuuksia ja kehityskohteita sekä hyödyntää oppimisessaan yhteisöllisyyden ja digitalisaation mahdollisuuksia.
- arvioi ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan erilaisissa oppimisympäristöissä.
- osaa hankkia, kriittisesti arvioida sekä tarkoituksenmukaisesti soveltaa oman alansa kansallista ja kansainvälistä tietoperustaa ja käytäntöjä.
- ottaa vastuuta myös ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta.

Valmistuva opiskelija omaa monipuoliset työelämävalmiudet ja osaa toimia alansa työyhteisöissä.
- osaa toimia rakentavasti työyhteisössä ja edistää omaa ja työyhteisön hyvinvointia.
- osaa toimia ammatillisesti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
- hyödyntää teknologian ja digitalisaation tuomia mahdollisuuksia omassa työssään.
- ymmärtää muuttuvan työelämän kompleksisuuden ja omaa resilienssiä muuttuvissa työelämän tilanteissa.
- omaa valmiudet yrittäjämäiseen toimintatapaan.