Siirry suoraan sisältöön
Linkkilista

Opetussuunnitelmat

Valitse kieli
system.sr-kielenvaihto_fi system.sr-kielenvaihto_en

Osaavana ohjaajana oppimisessa ja työelämässäLaajuus (5 op)

Tunnus: AJ00BN77

Laajuus

5 op

Opetuskieli

  • suomi

Vastuuhenkilö

  • Pirjo Hänninen
  • Pasi Savonmäki

Osaamistavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

18.11.2024 - 14.01.2025

Ajoitus

27.01.2025 - 16.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Koulutus
  • Ammatillinen opettajankoulutus
Opettaja
  • Pirjo Hänninen
  • Pasi Savonmäki
Ryhmät
  • YTB23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTG23S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV23S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB23S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YMJ23S1
    Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • AJA24SJS
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJH
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJP
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJB
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJA
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJJ
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA24SJF
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YSY22SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY22ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY22SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YHP23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, liiketalous
  • YLO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV23S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTM23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • AJA22SJH
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA22SJS
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA22SJF
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSY22SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • AJA22SJP
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA22SJA
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YTB22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTK22S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG22S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YMB23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YMJ24S1
    Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YMV24S1
    Verkostojohtaminen, marata, YAMK
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YLO24S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YMB24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata
  • YSV24S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YMV23S1
    Verkostojohtaminen, marata, YAMK
  • AJA24SJC
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YHV23S1
    Verkostojohtaminen, liiketalous, YAMK
  • YSB24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, sosiaali- ja terveysala
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTB24S1
    Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), insinööri
  • YTY23K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YTV24S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTM24S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YKM23S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YTO24S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTG24S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV22S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB22S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTM22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTV22S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YSC23KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YLO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YTH23K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • ZJA25KA
    Avoin AMK, AOKK
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • AJA23SJF
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSY23KT
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • AJA23SJP
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA23SJH
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YSC24KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • AJA23SJA
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • AJA23SJS
    Ammatillinen opettajankoulutus
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YHV24S1
    Verkostojohtaminen, liiketalous, YAMK
  • YKM24S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YHP24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, tradenomi
  • YHO24S1
    Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTK24K1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YHO23S1
    Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
  • YKM21S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YTY24K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YTH24K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 19.4.2024. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 19.4.2024. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit. 2023. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 19.4.2024.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/hyvan-ohjauksen-kriteerit-0

Uraohjauksen viitekehys 2023. Peda.net. Elo-tori Viitattu 19.4.2024. https://peda.net/id/30813d52b07

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 19.4.2024. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi ja työkyky -sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 19.4.2024. https://www.ttl.fi/teemat/tyohyvinvointi-ja-tyokyky/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Avoimen ja YAMK-koulutuksen opiskelijat: Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Huom! Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijoiden ilmoittautumisaika opintojaksolle on 21.-31.10.2024. YAMK-opiskelijoiden ilmoittautumisaika opintojaksolle on 18.11.2024 - 14.1.2025.

Aloituswebinaari ke 29.1.2025 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen ti 15.4.2025 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Avoin: 15

Huom! Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijoiden ilmoittautumisaika opintojaksolle on 21.-31.10.2024. YAMK-opiskelijoiden ilmoittautumisaika opintojaksolle on 18.11.2024 - 14.1.2025.

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

23.09.2024 - 16.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 10

Opettaja
  • Pirjo Hänninen
  • Pasi Savonmäki
Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YTB23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTG23S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV23S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB23S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YMJ23S1
    Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YTH23K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY22SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY22ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSY23KT
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY22SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YSC24KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YHP23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, liiketalous
  • YLO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YTV23S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTM23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSY22SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTB22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTK22S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG22S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YMB23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • ZJA24SA
    Avoin AMK, AOKK
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YMV23S1
    Verkostojohtaminen, marata, YAMK
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YHV23S1
    Verkostojohtaminen, liiketalous, YAMK
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTK24K1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YHO23S1
    Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
  • YKM21S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YTY23K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YKM23S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YSV22S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB22S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTM22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTV22S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YSC23KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YLO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTY24K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YTH24K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 19.4.2024. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 19.4.2024. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit. 2023. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 19.4.2024.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/hyvan-ohjauksen-kriteerit-0

Uraohjauksen viitekehys 2023. Peda.net. Elo-tori Viitattu 19.4.2024. https://peda.net/id/30813d52b07

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 19.4.2024. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi ja työkyky -sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 19.4.2024. https://www.ttl.fi/teemat/tyohyvinvointi-ja-tyokyky/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Avoimen ja YAMK-koulutuksen opiskelijat: Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari ti 24.9.2024 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen to 7.11.2024 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Avoin: 30

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 04.01.2024

Ajoitus

30.01.2024 - 17.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 10

Opettaja
  • Pirjo Hänninen
  • Pasi Savonmäki
Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YTB23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTG23S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV23S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB23S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YMJ23S1
    Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YTH23K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY22SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY22ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSY23KT
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY22SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YHP23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, liiketalous
  • YLO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YTV23S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YLB23K1
    Agrologi (ylempi AMK), biotalouden kehittäminen
  • YTM23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSY22SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTB22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTK22S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG22S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YMB23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YMV23S1
    Verkostojohtaminen, marata, YAMK
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YHV23S1
    Verkostojohtaminen, liiketalous, YAMK
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YHO23S1
    Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
  • YTY23K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YKM23S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YSV22S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB22S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTM22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTV22S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YSC23KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YLO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 16.4.2021. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 16.4.2021. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit. 2023. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 21.4.2023.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/hyvan-ohjauksen-kriteerit-0

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 16.4.2021. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi-sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 16.4.2021. https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Avoimen ja YAMK-koulutuksen opiskelijat: Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari to 1.2.2024 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen ke 17.4.2024 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Avoin: 20

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 24.08.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 10

Opettaja
  • Pirjo Hänninen
  • Pasi Savonmäki
Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YTB23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTG23S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV23S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB23S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YMJ23S1
    Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YTH23K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY22SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY22ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSY23KT
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY22SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YHP23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, liiketalous
  • YLO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YTV23S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YLB23K1
    Agrologi (ylempi AMK), biotalouden kehittäminen
  • YTM23S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSY22SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTB22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTK22S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG22S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YMB23S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YMV23S1
    Verkostojohtaminen, marata, YAMK
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YHV23S1
    Verkostojohtaminen, liiketalous, YAMK
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTO23S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YHO23S1
    Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
  • YTY23K1
    Vähähiilinen rakentaminen- tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YKM23S1
    Musiikkipedagogi (ylempi AMK)
  • YSV22S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YSB22S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTM22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTV22S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YSC23KM
    Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YLO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 21.4.2023. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 21.4.2023. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit. 2023. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 21.4.2023.
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/hyvan-ohjauksen-kriteerit-0

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 21.4.2023. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi-sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 21.4.2023. https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Avoimen ja YAMK-koulutuksen opiskelijat: Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari ke 20.9.2023 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen ke 1.11.2023 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Avoin: 30

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

01.11.2022 - 05.01.2023

Ajoitus

01.02.2023 - 19.05.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Lutakon kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 5

Opettaja
  • Pasi Savonmäki
Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • ZJA23KA
    Avoin AMK, AOKK
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY22SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY22ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YSY22SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YSY22SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTB22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Projektijohtaminen
  • YTK22S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YSV22S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, verkostojohtaminen
  • YTG22S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YSB22S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTM22S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YTV22S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YLO22S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 16.4.2021. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 16.4.2021. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit perusopetukseen, lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen. 2014. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 16.4.2021. https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/hyvan_ohjauksen_kriteerit_0.pdf.

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 16.4.2021. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi-sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 16.4.2021. https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Avoimen ja YAMK-koulutuksen opiskelijat: Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi läsnäoloa edellyttävää webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari ke 1.2.2023 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen ke 19.4.2023 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Avoin: 30

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

01.08.2022 - 25.08.2022

Ajoitus

14.09.2022 - 14.12.2022

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Lutakon kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 5

Opettaja
  • Pirjo Hänninen
Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YTH22K1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 16.4.2021. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 16.4.2021. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit perusopetukseen, lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen. 2014. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 16.4.2021. https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/hyvan_ohjauksen_kriteerit_0.pdf.

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 16.4.2021. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi-sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 16.4.2021. https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi läsnäoloa edellyttävää webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearviointi.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari ke 14.9.2022 klo 16 - 18
2. webinaaritapaaminen ke 26.10.2022 klo 16 - 18

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Avaa uuteen ikkunaan
Ilmoittautumisaika

01.11.2021 - 09.01.2022

Ajoitus

01.02.2022 - 19.05.2022

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Toimipiste

Lutakon kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 5

Opettaja
  • Pirjo Hänninen
Vastuuopettaja

Pirjo Hänninen

Ryhmät
  • YSY21SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen
  • YTK20S1
    Kestävä energia (YAMK)
  • YSY21SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
  • YSY21SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kliininen asiantuntija
  • YTV21S1
    Insinööri (ylempi AMK), verkostojohtaminen
  • YTO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminnan johtaminen
  • YTM21S1
    Insinööri (ylempi AMK), Digitaalinen toimitusketju
  • YTK21S1
    Insinööri (ylempi AMK), kestävä energia
  • YTG21S1
    Insinööri (ylempi AMK), robotiikka
  • YTB20S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)
  • YTR21S1
    Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
  • YSY20SM
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Monialainen kuntoutus
  • YSY20ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Terveyden edistäminen
  • YSY21KAVO
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma
  • YSY20SJ
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Sosiaali- ja terveysalan
  • YSY20SK
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma, Kliininen asiantuntija
  • YSY20S1
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK tutkinto-ohjelma,Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, ylempi AMK
  • YSV20S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSB20S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YLO20S1
    Logistiikka
  • YLO21S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka
  • YTV20S1
    Verkostojohtaminen, teknologia
  • YTG20S1
    Robotiikka YAMK
  • YTH20S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTO20S1
    Teknologialiiketoiminnan johtaminen (YAMK)
  • YSB21S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YSV21S1
    Verkostojohtamisen tutkinto-ohjelma, YAMK
  • YSY21ST
    Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
  • YTH21S1
    Elinkaaren hallinta (YAMK)
  • YTB21S1
    Projektijohtaminen YAMK (teknologia)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä opintojaksolla perehdyt oppilaitosten opinto-ohjaukseen tai siihen, miten työyhteisöissä/organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität
- Ohjausosaamistasi perehtymällä ohjaustoiminnan perusteisiin, sen teoreettisiin ja eettisiin sekä käytännöllisiin lähtökohtiin joko oppilaitoksissa tai muissa työyhteisöissä.
- Yhteiskuntaosaamistasi tunnistamalla koulutuksen, työelämän ja yhteiskunnan välisiä ilmiöitä, suhteita ja muutoksia sekä niistä syntyviä opiskelijoiden/työntekijöiden ohjaustarpeita.
- Verkosto-osaamistasi saamalla valmiuksia tunnistaa ohjaustoimintaan liittyviä tarkoituksenmukaisia yhteistyösuhteita ja -kumppanuuksia ja ymmärtää oman organisaation ohjaustoiminnan koordinoinnin merkitys.
- Kehittämisosaamistasi pohtimalla kriittisesti omaa ja yhteisösi ohjaustoimintaa suhteessa toimintaympäristön muutokseen ja asettamalla tavoitteita ohjaustoiminnan kehittämiselle sekä tieto- että kokemusperustaisesti.
- Reflektio-osaamistasi tunnistamalla ja kriittisesti arvioimalla omia ohjaukseen ja ohjaajuuteen liittyviä peruskäsityksiä, arvoja ja asenteita, omia ajattelu- ja toimintamalleja ja oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia sekä kykyä arvioida oman osaamisen kehittymistä.

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät ohjaustoiminnan merkityksen osana opiskelijan/työntekijän tuloksellista oppimista ja työssä suoriutumista sekä hyvinvointia. Osaat asettaa tavoitteita ohjaustoiminnalle, sen järjestämiselle ja arvioinnille sekä kehittämiselle suhteessa toimintaympäristön muutokseen. Kykenet arvioimaan oman ohjausosaamisesi ja -näkemyksesi kehittymistä.

Sisältö

Ohjaus- ja opinto-ohjauskäsitteet, ohjaus ja muuttuva toimintaympäristö, ohjauksen järjestäminen ja arviointi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeisiä lähteitä

Julkaisu:
Pirttiniemi, J., Kasurinen, H., Kettunen, J., Merimaa, E. & Vuorinen, R. (toim.) 2018. OPO 2. Opinto-ohjaajan käsikirja. Helsinki: Opetushallitus.

Verkkojulkaisuja:
Arola, M. 2020. Elinikäinen oppiminen Suomessa 2019 - kyselyn tulokset. Helsinki: Sitra. Viitattu 16.4.2021. https://media.sitra.fi/2020/01/23135035/elinikainen-oppiminen-suomessa-2019-kyselyn-tulokset.pdf.

Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–2023: ELO-foorumi. 2020. Valtioneuvoston julkaisuja 2020: 34. Viitattu 16.4.2021. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162576

Hyvän ohjauksen kriteerit perusopetukseen, lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen. 2014. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 16.4.2021. https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/hyvan_ohjauksen_kriteerit_0.pdf.

Verkkosivustoja:
Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet. 2009. Tampere: Suomen opinto-ohjaajat ry. Viitattu 16.4.2021. https://www.sopo.fi/yhdistys/eettiset-periaatteet/.

Työhyvinvointi-sivusto. Helsinki: Työterveyslaitos. Viitattu 16.4.2021. https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/.

Muu oppimateriaali informoidaan verkko-oppimisympäristössä oppimistehtävien yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja mahdolliseen työparityöskentelyyn. Opintojaksoon sisältyy verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Opintojaksolla on kaksi läsnäoloa edellyttävää webinaaritapaamista, aloituswebinaari ja lukukauden puoliväliin sijoittuva vertaisuuteen perustuva ohjauswebinaari. Muutoin ohjaus ja oppimistehtävien rakentaminen toteutuvat verkossa ja itsenäistä työtä tehden.

Tässä opintojaksossa tavoitteena olevan osaamisen hankit perehtymällä sekä opintojakson oppimateriaaliin että valitsemasi oppilaitoksen/työyhteisön opinto-ohjauksen/ohjauksen tavoitteisiin, järjestämiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Osaamisen hankkimiseen liittyy myös oman osaamisen kehittymisen itsearvionti.

Tavoitteena olevan osaamisen osoitat tekemällä opintojaksoon kuuluvat oppimistehtävät 1 - 4 sekä osallistumalla opintojakson kahteen webinaaritapaamiseen.

Toteutustavat syventävät ammatillista osaamistasi ja oman ammattialasi kehittämistä.

Kansainvälisyys

Opiskelijat, jotka perehtyvät työyhteisön/organisaation ohjaukseen, voivat valita perehtymiskohteeksi myös jonkin kansainvälisen työyhteisön/organisaation.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso yhteensä 135 h (5 x 27 h) opiskelijan työtä:
- orientoituminen 5 h (sisältää aloituswebinaarin 2 h)
- 2. webinaaritapaaminen 2 h
- oppimateriaaleihin/kirjallisuuteen perehtyminen, oppimistehtävät ja verkkokeskustelut 126 - 120 h
- vertaispalaute oppimistehtävä 2:een, mahdollinen työparityöskentely ja palaute 8 h

Sisällön jaksotus

Aloituswebinaari ti 8.2.2022 klo 16-18
2. webinaaritapaaminen ti 26.4.2022 klo 16-18

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa ja laadullista. Oppimisprosessin arvioinnin välineitä ovat palautteet ja itsearviointi. Osaamisen arviointi on kriteeriperusteista ja arviointipäätöksen tekee opettajakorkeakoulun kouluttaja, kun kaikki oppimistehtävät on tehty. Arviointiaineiston muodostavat opintojakson oppimistehtävät ja itsearviointitehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat

ohjausosaaminen:
olet perehtynyt ohjaustoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja eettisiin periaatteisiin sekä ohjauksen järjestämiseen käytännössä.

yhteiskuntaosaaminen:
tunnistat muuttuvan toimintaympäristön merkityksen ja vaikutuksen ohjauksessa ja sen järjestämisessä.

verkosto-osaaminen:
ymmärrät verkostojen merkityksen osana ohjausta ja sen järjestämistä.

kehittämisosaaminen:
sinulla on valmiuksia ja näkemystä, kuinka kehittää opinto-ohjausta/ohjausta omassa toimintaympäristössäsi.

reflektio-osaaminen:
osaat arvioida omaa oppimistasi ja osaamistasi relevantilla tavalla.

Lisätiedot

Kohderyhmänä ovat oppilaitosten opinto-ohjauksesta kiinnostuneet opetus-, ohjaus- tai neuvontatehtävissä toimivat, tai alalle aikovat henkilöt. Opinnot soveltuvat myös Sinulle, joka haluat perehtyä siihen, miten työyhteisöissä tai organisaatioissa ohjataan ja tuetaan työntekijöitä työtehtävissään, osaamisensa kehittämisessä ja työssäjaksamisessa.