Opetussuunnitelmat

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kytkettyjen 3-vaihepiirien peruslaskennan ja tuntee hyvin tehon eri käsitteet. Hän ymmärtää loistehon ja yliaaltojen vaikutuksen sähkövoimajärjestelmässä. Opiskelija tietää, kuinka sähkövoimajärjestelmän perussuureet mitataan. Hän tuntee myös sähkön laatuun liittyvät mittaukset. Opiskelijalla on perustuntemus sähkövoimatekniikan eri osa-alueista.

TSAST – Sähkötekninen ja muu perusosaaminen

Opiskelija osaa hyödyntää matemaattisia menetelmiä ja työkaluja alan ilmiöiden kuvaamiseen ja ongelmien ratkaisuun.

YHTVI – Viestintä osaaminen

Opiskelija osaa viestiä hyvin suullisesti ja kirjallisesti äidinkielellään.

EA-KN: Tieto ja ymmärrys

Opiskelijalla on systemaattinen ymmärrys oman alan keskeisistä näkökulmista ja käsitteistä.

EA-IV: Tutkimukset ja selvitykset

Opiskelijalla on kyky toteuttaa kirjallisuusselvityksiä sekä käyttää tietokantoja ja muita tietolähteitä.

Sisältö

Symmetrinen ja epäsymmetrinen 3-vaihejärjestelmä
Jännitteen alenema
Yliaaltojen teoria
Muutosilmiö
Sähköstatiikka ja sähkön lujuus
Kompensointi
Virran, jännitteen ja tehon mittaaminen sähkövoimajärjestelmässä, energiamittaus
Sähkön laatuun liittyvät mittaukset
Sähkömekaniikan esittely (sähkökoneet ja muuntajat)
Sähkölaitos- ja valaistustekniikan esittely
Sähkökäyttöjen ja tehoelektroniikan esittely
Sähköntuotantolaitokset yleisellä tasolla

Esitietovaatimukset

Sähkötekniikan perusosaaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Erinomainen (5): Opiskelija hallitsee keskeiset asiat ja osaa soveltaa niitä hahmottaen erilaisia ratkaisuja luovuutta ja innovatiivisuutta osoittaen.

Kiitettävä (4): Opiskelija hallitsee keskeiset asiat ja niiden soveltamisen.

Hyvä (3): Opiskelija:
- osaa kytkettyjen 3-vaihepiirien peruslaskennan ja tuntee hyvin tehon eri käsitteet.
- ymmärtää loistehon ja yliaaltojen vaikutuksen sähkövoimajärjestelmässä.
- tietää, kuinka sähkövoimajärjestelmän perussuureet mitataan.

Tyydyttävä (2): Opiskelija tuntee perusasiat ja terminologian, mutta keskeisten asioiden soveltaminen on haasteellista.

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa perusasiat ja terminologian, mutta niiden tulkitseminen on haasteellista.