Dialoginen yhteistyösuhde (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija hallitsee dialogisen lähestymistavan teoreettiset perusteet, keskeiset ilmiöt ja lähestymistavat. Opiskelija arvioi ja kehittää terapeuttisen yhteistyösuhteen osaamistaan asiakkaan tarpeista lähtien. Opiskelija arvioi ja kehittää työyhteisön dialogista ja reflektiivistä työtapaa.

Sisältö

Dialogisuus ja dialogiset toimintatavat; avoimen dialogin toimintamalli; terapeuttinen yhteistyösuhde; kehollisuus; henkisyys; kulttuurinen sensitiivisyys; moninaisuuden huomioiminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hakee tietoa aihealueeseen liittyen ja käyttää kotimaisia ja kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija soveltaa kuvailevalla tasolla keräämäänsä tietoa nykyisten käytäntöjen ja toimintatapojen tarkastelussa. Hän ei osoita aihealueen kriittistä arviointia. Opiskelijan osallistuminen opintojaksolle on vaihtelevaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija hakee näyttöön perustuvaa tietoa sekä kotimaisista että kansainvälisistä tiedonlähteistä sekä arvioi lähteitä kriittisellä otteella. Opiskelija analysoi ja tekee synteesiä aihealueesta. Opiskelija käyttää hankkimaansa tietoa nykyisten toimintatapojen kriittisessä arvioinnissa ja kehittämisessä. Opiskelijan osallistuminen opintojaksolla pääsääntöisesti aktiivista ja ammatillista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hakee näyttöön perustuvaa tietoa useista kotimaisista ja kansainvälisistä tiedonlähteistä, arvioi tutkimuksia kriittisellä otteella ja muodostaa kerätystä tiedosta synteesin. Opiskelija osoittaa syvällisen näkemyksensä aihealueesta, arvioi kriittisesti nykyisiä käytäntöjä ja luo uusia näyttöön perustuvia toimintatapoja. Opiskelijan osallistuminen opintojaksolla on kokonaisuutena aktiivista ja ammatillista.