Perhe-, verkosto- ja yhteisökeskeiset lähestymistavat (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija • hallitsee perheiden, verkostojen ja yhteisöjen kanssa tehtävän mielenterveys- ja päihdetyön teoreettiset lähtökohdat ja osaa kriittisesti arvioida ja kehittää omaa sekä työyhteisön toimintaa näiden mukaisesti • osaa kriittisesti arvioida ja kehittää läheisten tuen tarpeisiin vastaavia sekä perheiden ja vanhemmuuden tukemisen käytäntöjä • osaa johtaa yhdessä asiakkaiden kanssa tehtäviä yhteiskehittämisen prosesseja monialaisessa ja moniammatillisessa yhteistyössä • osaa kriittisesti arvioida mielenterveys- ja päihdetyön eri preventiotasoja ja kehittää niiden mukaista toimintaa

Sisältö

Eri-ikäisten perheiden ja verkostojen kanssa tehtävä dialoginen yhteistyö Läheisten tuen tarpeeseen vastaaminen Perheiden ja vanhemmuuden tukeminen, kun vanhemmalla on mielenterveys- ja/tai päihdeongelmia Yhteiskehittäminen ja vertaistuki Monialainen ja -ammatillinen yhteistyö Preventiotasot, toiminnat ja toimintaympäristöt

Esitietovaatimukset

Pakolliset edeltävät opinnot: Dialoginen yhteistyö 5op ja Mielenterveys- ja päihdehoitotyön laajavastuinen kliininen käytäntö 5 op

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija • kykenee hakemaan tietoa aihealueeseen liittyen ja käyttämään kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä. • kykenee soveltamaan kuvailevalla tasolla keräämäänsä tietoa nykyisten käytäntöjen ja toimintatapojen tarkastelussa. • ei osoita aihealueen kriittistä arviointia • osallistuminen opintojaksolle vaihtelevaa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija • kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa sekä kansallisista että kansainvälisistä tiedonlähteistä sekä arvioimaan lähteitä kriittisellä otteella. • osaa tehdä analyysia ja synteesiä aihealueesta • kykenee käyttämään hankkimaansa tietoa nykyisten toimintatapojen kriittisessä arvioinnissa ja kehittämisessä • osallistuminen opintojaksolla pääsääntöisesti aktiivista ja ammatillista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija • kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa useista kansallisista ja kansainvälisistä tiedonlähteistä, arvioimaan tutkimuksia kriittisellä otteella ja muodostamaan kerätystä tiedosta synteesin. • osoittaa syvällisen näkemyksensä aihealueesta • kykenee kriittisesti arvioimaan nykyisiä käytäntöjä ja luomaan uusia näyttöön perustuvia toimintatapoja. • osallistuminen opintojaksolla kokonaisuutena aktiivista ja ammatillista.

Lisätiedot

Opintojakson toteutuksesta vastaa Tampereen ammattikorkeakoulu. Opintojaksolle voivat viiden ammattikorkeakoulun sopimuksen mukaisesti osallistua ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon mielenterveys- ja päihdetyön opintojen tutkinto-opiskelijat ja polkuopiskelijat Tampereen, Turun, Jyväskylän, Oulun ja Satakunnan ammattikorkeakoulusta. Intensiivipäivät järjestetään Tampereella. TAMK vastaa opetuksesta.