Curricula

Objectives

Opintojakson tarkoitus:
Tällä opintojaksolla saat perustiedot, joita tarvitset perustusten, kaivantojen ja tukiseinien suunnittelussa ja toteutuksessa. Tarvitset tietoja myös maa- ja kalliorakentamisen pohjatietoina.

Opintojakson osaamiset:
Tieto ja ymmärrys: osaat ottaa maanäytteen ja tutkia sitä laboratoriossa ja osaat tulkita tuloksia.
Viestintä ja tiimityö: Osaat viestiä tehokkaasti geotekniikan alan informaatiosta, ideoista ja ratkaisuista insinööriyhteisössä.
Tekniikan soveltaminen käytäntöön: omaat valmiudet maamekaanisten laskelmien suorittamiseen.
Tutkimukset ja tiedonhaku: Kyky työskennellä geotekniikan laboratoriossa/työpajaympäristössä.

Opintojakson tavoite:
Opintojakson käytyäsi tunnistat kivennäismaalajit ja osaat kertoa niiden käytöstä rakennusmateriaaleina. Osaat suorittaa maanäytteille laboratoriokokeita ja niiden perusteella määrittää maamateriaalien ominaisuuksia, myös hydraulisia ominaisuuksia. Edellä esitettyjen opintojakson perustehtävien lisäksi osaat perusteet roudasta, maan kantavuudesta ja maanpaineen käsitteestä.

Content

1 op: laboratoriokokeet
1 op: maanpaineen perusteet, maan kantavuuden perusteet.
Maalajien tunnistaminen, maalajien ominaisuudet, maan hydrauliset ominaisuudet, routa.

Time and location

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.

Learning materials and recommended literature

Jääskeläinen R., Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 1.painos tai uudempi
Rantamäki M., Jääskeläinen R., Tammirinne M., Geotekniikka 464, Otatieto Oy 7.painos tai uudempi

Teaching methods

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät, Harjoitustehtävät ovat pääosin ryhmätehtäviä.
- Laboratoriotyöskentely
- Seminaarit / Workshopit,
- Verkkotestit,
- jne.
Virtuaaliosuus 1,5 op sisältää:
- Interaktiiviset videot
- Verkkotestit
Opiskelija saa ohjausta
- palaute harjoitustehtävistä
- palaute kokeista
- palaute itsearvioinnista
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.
Tekoälyn käyttö toteutuksella on sallittu seuraavissa tilanteissa:
- tekstin muotoiluun oppimistehtävissä

Practical training and working life connections

Työmaavierailut,
Yritysvierailut koululla,
jne..

Exam dates and retake possibilities

Opintojakson Aloitustentit on suoritettava kolmen ( 3 ) viikon kuluessa opintojakson aloituspäivästä, jotta opiskeluoikeus toteutuksella säilyy.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.

Alternative completion methods

Opinnollistaminen tai Hyväksilukeminen Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Student workload

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 80 h
Kontaktiluennot: 28 h
Oppimista tukevat harjoitus- ja kotitehtävät: 40 h
Opintojaksolla tehtävät laboratorio-, harjoitus-/projektityöt: 10 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 2 h

Content scheduling

Laboratoriotöiden aikataulu: Yhteinen laboratoriotöihin tutustuminen vko 6, ryhmät tekevät laboratorioharjoitukset omalla ajallaan oman aikataulun mukaan.

Further information for students

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tietää ja tunnistaa opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perusosaamisen mukaiset tehtävät: (Laboratoriokokeet, maalajien tunnistaminen, sekä osaa kertoa maalajien ominaisuuksista sisältäen hydrauliset ominaisuudet, perusteet roudasta ja pohjatutkimuksista). Opiskelija voi osoittaa osaamisensa luettelemalla tavoitteiden mukaisia asioita.
Tyydyttävä (2): Opiskelija tietää, tunnistaa ja ymmärtää opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut perusosaamisen mukaiset asiat. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa kuvaamalla opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Evaluation criteria, good (3-4)

Hyvä (3): Opiskelija on saavuttanut opintojakson perusosaamistavoitteet ja pystyy osoittamaan osaamistaan selkeästi ja ymmärrettävästi. Lisäksi hän kykenee jäsentämään oppimaansa havainnollisesti sekä soveltamaan oppimaansa käytännön tehtävissä.
Kiitettävä (4): Opiskelija on saavuttanut opintojakson perusosaamistavoitteet ja vähintään osan edistyneistä osaamistavoitteista: (pääperiaatteet maan kantavuudesta ja maanpaineen käsitteestä). Opiskelija osaa kuvata erilaisten ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa suorittamalla tavoitteiden mukaisia tehtäviä.

Evaluation criteria, excellent (5)

Erinomainen (5): Opiskelija on saavuttanut opintojakson perusosaamistavoitteet ja lähes kaikki edistyneistä osaamistavoitteista. Osaaminen osoitetaan johdonmukaisesti ja moniulotteisesti. Opiskelija kykenee käsittelemään erilaisten näkökulmien ja ratkaisujen yhteyksiä ja eroja eritellen ja kriittisesti. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa suorittamalla tavoitteiden mukaisia tehtäviä.

Prerequisites

-