Curricula

Objectives

piskelija tuntee maa- ja kalliorakennustöissä käytetyt työmenetelmät ja osaa kertoa niistä. Opiskelija tuntee maarakennuskoneet, niiden kapasiteetit ja pystyy suunnittelemaan koneiden käytön tehokkaasti.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Content

Maarakentamisen työmenetelmät, Kalliorakentamisen työmenetelmät, Maarakennuskoneet, Radon, Pehmeikölle rakentaminen, tien rakennekerrokset ja siirtymäkiilat, tien alitukset, Pilaantuneet maat, maamateriaalien uusiokäyttö.

Time and location

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.

Learning materials and recommended literature

Infra-RYL 2020 tai verkkoversio
RIL 263-2014 Kaivanto-ohje
Hartikainen, Maarakennustekniikka 435
Panostaja-laki ja -asetus
Yo83-Pilaantuneen maa-alueen kunnostuksen yleissuunnitelma

Teaching methods

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Seminaarit / Workshopit,
- jne.
Virtuaaliosuus 1,5 op sisältää:
- Interaktiiviset videot
- Verkkotestit
Opiskelija saa ohjausta
- palaute harjoitustehtävistä
- palaute kokeista
- palaute itsearvioinnista
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.
Tekoälyn käyttö toteutuksella on sallittu seuraavissa tilanteissa:
- tekstin muotoiluun oppimistehtävissä

Practical training and working life connections

Työmaavierailut
Yritysvierailut koululla,
jne..

Exam dates and retake possibilities

Opintojakson Aloitustentit on suoritettava kolmen ( 3 ) viikon kuluessa opintojakson aloituspäivästä, jotta opiskeluoikeus toteutuksella säilyy.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.

Alternative completion methods

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Student workload

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:

Kokonaiskuorma: 80 h
Ennakko-/ Aloitustehtävä 3 h
Kontaktiluennot: 28 h
Oppimista tukevat harjoitus- ja kotitehtävät: 40 h
Opintojaksolla tehtävät laboratorio-, harjoitus-/projektityöt: 10 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 2 h

Further information for students

Arviointimenetelmät:
- Raportti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Evaluation criteria, good (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Evaluation criteria, excellent (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Prerequisites

Pohjarakentamisen perusteet

Lisätiedot

Pätevyydet:
Opintojakso on osa rakennusinsinöörin työnjohtajan pätevyyksiin kuuluvia opintoja (Ympäristöministeriön ohje rakentamisen työnjohtotehtävien vaativuusluokista ja työnjohtajien kelpoisuudestaYM4/601/2015).

Opintojakson sisältö noudattaa ammattikorkeakoulujen ja rakennusteollisuuden kanssa yhteistyössä vuonna 2019 laatimaa rakennustuotannon ohjeellista opetussuunnitelmaa.