Leikki ja liikunta tukea tarvitsevan lapsen hyvinvoinnin ja oppimisen tukena (5op)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi on hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa webinaareissa ja lähiopetuksessa tai poissaoloa korvaavien tehtävien suorittamista. Lisäksi opiskelijan tulee suorittaa leikin havainnointitehtävä opintojaksolla annettujen ohjeiden mukaisesti ja esitellä työnsä opintojakson loppuwebinaarissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Webinaarit ja lähiopetus toteutetaan viikoilla 21-23
Opintojaksoon sisältyvän havainnointitehtävän voit tehdä nopeassa aikataulussa (palautus viimeistään 11.6.) tai hitaammassa aikataulussa (palautus viimeistään 31.7).
Suoritusmerkinnän opiskelija saa palautuspäivänsä perusteella joko 12.6. tai 31.8. mennessä.

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Opintojakson tarkoituksena on oppia miten leikillä ja liikunnalla voidaan tukea erilaisia tuen tarpeita omaavan lapsen hyvinvointia ja oppimista.

Opintojakson osaamiset

Fysioterapian ammatillinen ja ammattien välinen toiminta (Fysioterapeutti AMK)
Asiakastyön osaaminen (Sosionomi AMK)
Kuntoutuksen ja toimintaterapian teoreettinen asiantuntijuus (Toimintaterapeutti AMK)
Kuntoutuksen ohjaustyö ja ohjaaminen (Kuntoutuksen ohjaus AMK)

Opintojakson osaamistavoite

Ymmärrät leikin merkityksen lapsen kehityksen tukemisessa sekä liikunnallisen leikin mahdollisuudet tukea lapsen leikkiin osallistumista. Tiedät leikin tukemisen keinoja moniammatillisessa yhteistyössä. Tunnistat lasten oppimisvaikeuksien monimuotoisuuden ja taustalla olevat tekijät sekä niiden yhteyden lapsen leikkivalmiuksiin. Osaat hyödyntää leikin havainnointimenetelmiä lapsen leikkitaitojen havainnoinnissa.

Sisältö

Opintojakson keskeisimpänä sisältönä on leikin teoriat, kehitysvaiheet ja lajit, leikin tukeminen moniammatillisena yhteistyönä sekä leikin merkitys. Leikin havainnointimenetelmät. Motoriset, kielelliset ja sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet sekä hahmottamisen ja tarkkaavaisuuden pulmat erilaisten oppimisvaikeuksien taustalla.

Aika ja paikka

Webinaarit Zoom yhteydellä
Lähiopetus Rajakadun kampuksella

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson alussa Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Webinaareissa opit leikin teoriaa, leikin havainnointimenetelmiä, oppimisvaikeuksien monimuotoisuutta ja niiden taustalla olevia tekijöitä sekä lapsen leikin tukemisen keinoja. Webinaareihin valmistaudut lukemalla ennakkomateriaalin ja tekemällä ennakkotehtävät. Webinaareihin osallistuminen edellyttää toimivaa kameraa ja mikrofonia. Webinaareissa ja lähiopetustunneilla laajennat omaa ammatillista osaamistasi moniammatillisissa keskusteluissa.

Lähiopetustunneilla kampuksella opit käytännön toiminnan ja teorian kautta liikunnallisen leikin mahdollisuuksista tukea lapsen leikkiin osallistumista.

Lapsen leikin havainnointitehtävässä syvennät leikkitaitojen havainnointiosaamistasi havainnoimalla yhtä lasta käytännön tilanteessa ja tekemällä kirjallisen raportoinnin havainnointitilanteesta. Havainnointitehtävä tehdään pienryhmissä ja ensisijaisesti havainnoitava lapsi hankitaan itse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Webinaarit ja niihin valmistautuminen 1,5 op
Lähiopetus kampuksella 0,5 op (noin 10h)
Havainnointitehtävään perehtyminen, sen valmistelu, toteutus ja raportointi 3op

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritettuasi ymmärrät leikin merkityksen lapsen kehityksen tukemisessa sekä liikunnallisen leikin mahdollisuudet tukea lapsen leikkiin osallistumista. Tiedät leikin tukemisen keinoja moniammatillisessa yhteistyössä. Tunnistat lasten oppimisvaikeuksien monimuotoisuuden ja taustalla olevat tekijät sekä niiden yhteyden lapsen leikkivalmiuksiin. Osaat hyödyntää vähintään yhtä leikin havainnointimenetelmää lapsen leikkitaitojen havainnoinnissa.

Esitietovaatimukset

Suositellaan, että sinulla on ymmärrystä lapsen kehityksen vaiheista. Lisäksi sinun tulee osata raportin kirjoittamisen perustaitoja kuten tiedonhakua ja luotettavien lähteiden hyödyntämistä.