Tiedolla johtaminen (5op)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

 Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)  Opiskelija tunnistaa tiedolla johtamiseen ja laadunhallintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja käyttää niitä sujuvasti ja systemaattisesti. Opiskelija käyttää substanssiin liittyvää luotettavaa lähdeaineistoa hyvän tieteellisen käytännön periaatteiden mukaisesti. Opiskelija etsii ja tunnistaa organisaation omia ja ulkopuolisia luotettavia mittareita sekä arvioi niiden hyödyntämismahdollisuuksia organisaatiossa tiedon hankintaan, raportoinitiin ja päätöksentekoon. Opiskelija käyttää laadunhallinnan menetelmiä toiminnan ja vaikuttavuuden jatkuvassa kehittämisessä ja arvioinnissa.  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)  Opiskelija käyttää tiedolla johtamiseen ja laadunhallintaan liittyviä käsitteitä asiantuntevasti ja johdonmukaisesti. Opiskelija käyttää substanssiin liittyvää luotettavaa lähdeaineistoa monipuolisesti ja hyvän tieteellisen käytännön periaatteiden mukaisesti. Opiskelija analysoi kriittisesti organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, mittareita ja aineistoja ja hyödyntää niiden tuottamaa tietoa perusteluna raportointiin ja päätöksentekoon. Opiskelija tutkii ja vertailee laadunhallinnan menetelmiä toiminnan ja vaikuttavuuden jatkuvassa kehittämisessä ja arvioinnissa.  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)  Opiskelija soveltaa tiedolla johtamiseen ja laadunhallintaan liittyviä käsitteitä viestinnässä ja kehittämisessä asiantuntevasti. Hän käyttää substanssiin liittyvää luotettavaa ja kriittisesti valittua lähdeaineistoa asiantuntevasti ja hyvän tieteellisen käytännön periaatteiden mukaisesti. Opiskelija arvioi ja kehittää edelleen oman alansa mittareita tiedon hankintaan, analysointiin, raportointiin ja päätöksentekoon. Opiskelija suunnittelee ja kehittää laadun ja vaikuttavuuden jatkuvan arvioinnin ja kehittämisen prosesseja.

Arviointiasteikko

1-5

Tavoitteet

Opiskelija hyödyntää systemaattisesti kerättyä tietoa päätöksenteossa, prosessien kehittämisessä ja johtamisessa myös analyyttisesti ennakointiin ja tulevaisuuden strategiseen kehittämiseen. Hän osaa käyttää tiedolla johtamiseen, tuloksellisuuteen, vaikuttavuuteen ja laadunhallintaan liittyviä käsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija toteuttaa toiminnan laadun, tuloksellisuuden ja vaikuttavuuden arviointia.

Sisältö

Tiedolla johtamisen keskeiset käsitteet ja mallit; palveluiden tuloksellisuus ja vaikuttavuus; tiedontuotanto ja analysointi; toiminnan, asiakas- ja työprosessien laadun kehittäminen ja johtaminen

Aika ja paikka

Teams seminaarit ja Moodle verkkototeutus 23.1. - 13.3. 2026 Teams etäseminaarien ajankohdat: 23.1.2026 9.00-12.00 13.2.2026 13.00-16.00 13.3.2026 9.00-12.00

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa hyödyntää systemaattisesti kerättyä tietoa päätöksenteossa, prosessien kehittämisessä ja johtamisessa myös analyyttisesti ennakointiin ja tulevaisuuden strategiseen kehittämiseen. Hän osaa käyttää tiedolla johtamiseen, tuloksellisuuteen, vaikuttavuuteen ja laadunhallintaan liittyviä käsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnan laadun, tuloksellisuuden ja vaikuttavuuden arviointia Tiedolla johtamisen keskeiset käsitteet ja mallit; palveluiden tuloksellisuus ja vaikuttavuus; tiedontuotanto ja analysointi; toiminnan, asiakas- ja työprosessien laadun kehittäminen ja johtaminen.