Työ- ja toimintakyvyn perusteet (3 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opintojakson tarkoituksena on perehtyä työ- ja toimintakykyyn.

Opintojakson osaamiset:

Työelämässä toimiminen
Ammatillinen ja ammattien välinen toiminta (Fysioterapeutti AMK)
Sosiaalialan asiakastyön osaaminen (Sosionomi AMK)
Kuntoutuksen ja toimintaterapian teoreettinen asiantuntijuus (Toimintaterapeutti AMK)
Kuntoutustarpeiden ja -mahdollisuuksien arviointi (Kuntoutuksen ohjaus AMK)

Osaamistavoite:

Ymmärrät työ- ja toimintakyvyn käsitteiden laaja-alaisuuden ja eri ulottuvuudet. Osaat hyödyntää ICF-viitekehystä toimintakyvyn kuvaamisessa. Ymmärrät ja tunnistat Resident Assessment Instrument, RAI-arviointivälineistön käytön toimintakyvyn ja palvelutarpeiden arvioinnissa. Ymmärrät terveyden lukutaidon asiakasohjauksessasi. Osaat tarkastella fyysistä toimintakykyä ylläpitäviä ja edistäviä tekijöitä, tunnistat liikkumisen vaikutukset opiskelu- ja työkykyyn ja osaat hyödyntää liikunnallisia keinoja oman hyvinvointisi ja jaksamisesi tukena.

Sisältö

Opintojakson keskeisimpänä sisältönä on työ- ja toimintakyky: niihin liittyvät käsitteet, ICF-viitekehys sekä ergonomian osa-alueet. Liikkumisen suositukset ja fyysisen toimintakyvyn osa-alueet, liikkumisen vaikutukset opiskelu- ja työkykyyn ja palautumiseen, erilaiset fyysisen kunnon arviointimittarit sekä liikunnalliset keinot oman hyvinvoinnin edistämisessä. Lisäksi tutustut Resident Assessment Instrument, RAI-järjestelmään, sekä lisäät terveyden lukutaitoon liittyvää osaamistasi.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu ajalla 25.8.-.24.10.2025

Opiskelijan hyvinvointii / fyysiseen aktiivisuuteen liittyvät toiminnalliset kontaktit ovat pienryhmissä (3) Jamkin pääkampuksella 3 x 3 t.
Toimintakykyyn liittyvä opetus joko kampuksella 1x2 t (yksi pienryhmä) tai webinaarina (2 pienryhmää).

Oppimateriaalit

ICF e-learning tool. 2022. https://www.icf-elearning.com/
THL:n RAI-verkkokoulu. Päivitetty 21.8.2024. Https://thl.fi/aiheet/ikaantyminen/palvelutarpeiden-arviointi-rai-jarjestelmalla/rai-osaamisen-tuki/thl-n-rai-verkkokoulu
Toimintakyky. THL verkkosivu. https://thl.fi/aiheet/toimintakyky
Työhön kytkeytyvä kuntoutus -tietopaketti työpaikoille. Työhön kytkeytyvä kuntoutus -tietopaketti työpaikoille - Jamk - Avoimet oppimateriaalit
- Kappaleet 1.1 Johdanto ja keskeiset käsitteet
- Kappale 1.2 Työpaikan työkyvyn tukemisen mallit ja suunnitelmat
- Kappale 2.5 Ergonomia
- Kappale 5.2 Työn muokkaus

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdyt itsenäisesti Moodle-työtilasta löytyviin materiaaleihin työ- ja toimintakyvystä sekä hyödynnät niihin liittyviä harjoitustehtäviä. Toimintakykyosuuteen liittyy kontaktiopetusta. Voit valita joko kampuksella toteutuvan opetuksen tai webinaarina olevan toteutuksen. Lisäksi sekä työ- että toimintakykyosuuksiin liittyy itsenäset, palautettavat tehtävät. RAI-menetelmään perehdyt itsenäisesti THL:n verkkokoulun avulla.

Opiskelijan hyvinvointiin liittyvää osaamista opiskelet Moodlesta löytyvien materiaalien pohjalta sekä sovellat oppimaasi opintojakson tehtävässä. Opiskelijan hyvinvointiosuuteen sisältyy toiminnallisia kertoja kampuksella.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tällä opintojaksolla ei ole tenttiä. Tehtävät ja niiden palautuspäivät on kuvattu opintojakson työtilassa Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Materiaaleihin perehtyminen ja oppimistehtävät 42 t
Kontaktiopetus kampuksilla ja webinaarit 16 t
Arvioitavien tehtävien työstäminen 20 t
Arviointi ja palautteet 3 t

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat määritellä työ- ja toimintakyvyn peruskäsitteet, sekä osaat kuvata toimintakykyä ICF-viitekehystä hyödyntämällä. Huomioit työskentelyssäsi terveyden lukutaitoon liittyvät teemat. Tunnistat RAI-arviointivälineistön käytön toimintakyvyn ja palvelutarpeiden arvioinnissa. Löydät ja osaat hyödyntää fyysiseen aktiivisuuteen ja liikkumiseen liittyvää tutkittua tietoa ja osaat valita liikunnallisia keinoja oman hyvinvointisi edistämiseen.

Lisätiedot

Opintojaksolla hyödynnetään itsearviointia, vertaisarviointia sekä kokoavaa arviointia.