Johtajuuden ja oman osaamisen kehittäminen (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija sisäistää ihmisten johtamisen merkityksen työyhteisön kilpailu- ja hyvinvointitekijänä. Opiskelijalla on selkeästi jäsentynyt näkemys osaamisen johtamisesta. Hän osaa arvioida sekä kehittää omaa ja alaistensa osaamista. Hän ymmärtää yksilön ja ryhmän käyttäytymisen psykologiaa ja lainalaisuuksia, hänellä on myönteinen ja tasapainoinen ihmiskuva ja hän osaa tarkastella monipuolisesti myös itseään työyhteisönsä jäsenenä. Hän on kannustava työtovereitaan kohtaan sekä osaa edistää työyhteisönsä yhteistoiminnallisuutta ja yhteisöllisyyttä. Hän on kyvykäs muutoksen johtaja ja hallitsee työyhteisönsä sisäisen muutosvalmennuksen.

Sisältö

Johtaminen ja johtajuus ihmisten johtamisessa
Luottamusjohtajuus oman osaamisen kehittämisessä
Muutosten ennakointi ja johtaminen
Työmotivaation tekijät ja motivaation ylläpitäminen
Osaamistarpeiden tunnistaminen ja osaamisen jatkuva kehittäminen

Oppimateriaalit

Ei yhtä nimettyä kurssikirjaa, suositeltavaa kirjallisuutta:Aaltio, I. 2008. Johtajuus lisäarvona.Aaltonen, Mika & Wilenius, Markku, 2002. Osaamisen ennakointi: pidemmälle tulevaisuuteen, syvemmälle osaamiseen. Beairisto, B., Klein, M. ja Ruohotie, P. 2003. Professional Learning and Leadership.Berger, Lance A. & Berger, Dorothy R. 2003. The Talent Management Handbook: Creating Organizational Excellence by Identifying, Developing, and Promoting Your Best People. Hokkanen,S. & Strömberg,O.2010. Evästyksiä esimiehille.Juuti, Pauli, 2001. Johtamispuhe. Juva:Juuti, Pauli, 2013. Jaetun johtajuuden taito.Juuti, Pauli, 2011. Johtaminen voimavarana.Juuti, Pauli, 2015. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi.Kansanen, O. 2004. Esimies valmentajana – yhteistyöllä tuloksiin. Karlöf, B., Lundgren, K. 2003. Ota oppia parhaista. Kirjavainen, P. & Laakso-Manninen, R. 2003. Kehittyvä osaamisen johtaminen. Northouse P. `Leadership- Theory and Practice.Ollila, M-R. 2010. Johtajan parempi elämä. Ollila, M-R. 2008. Lauman valta. Edita. Helsinki Repo, M. 2009. Isä Mitron ajatuksia elämästä, työstä, uskosta. Ruohotie, P. 2000. Oppiminen ja ammatillinen kasvu.Saari,S. ja Varis,T. 2007. Ammatillinen kasvu –Professional Growth.Salmela-Aro, K. & Nurmi, J-E. 2002. Mikä meitä elämässä liikuttaa: Modernin motivaatiopsykologian perusteet.Viitala, R. 2005. Johda osaamista! Osaamisen johtaminen teoriasta käytäntöön. Yukl, G. `Leadership in Organizations. 7. ja sitä uudemmat painokset.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aktiivisuus kontaktijaksoilla 20 %oppimistehtävät 80 %

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 20 h, oppimistehtävät jaitsenäinen työskentely 110 h, yhteensä 130 h opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 (välttävä)
Opiskelija ymmärtää ihmisten johtamisen merkityksen työyhteisön kilpailu- ja hyvinvointitekijänä.

2 (tyydyttävä)
Opiskelija osaa arvioida oman organisaationsa johtamiskäytänteitä sekä omaa johtamisosaamistaan.

3 (hyvä)
Opiskelija osaa analysoida oman organisaationsa johtamiskäytänteitä sekä omaa johtamisosaamistaan ja tunnistaa niihin liittyviä kehittämistarpeita.

4 (kiitettävä)
Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan organisaation johtamisen tilaa sekä muuttamaan ja kehittämään vallitsevia käytäntöjä.

5 (erinomainen)
Opiskelija pystyy tuloksellisesti toteuttamaan ja kehittämään oman organisaationsa johtamiskäytänteitä sekä omaa johtajuusosaamistaan.

Esitietovaatimukset

Amk-tutkinto

Lisätiedot

'--