Nuoren toiminnan arviointi ja tukeminen (3op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee toimintaterapian roolin nuoruuden kehitystehtävien ja seksuaali-identiteetin kehittymisen sekä nuoren opiskelumahdollisuuksien tukijana. Hän ymmärtää vastavuoroisen ja tukea antavan vuorovaiktussuhteen merkityksen muoren toimintaterapiaprosessin perustana. Hän tuntee keskeiset nuorten toimintaterapia-asiakkaiden ongelmat ja hän osaa analysoida ja käyttää nuorelle merkityksillisiä toiminnallisia menetelmiä toimintaterapiaprosessissa ja arvioinnissa.

Sisältö

Luennot ja harjoitukset liittyen nuoruuden kehitystehtäviin, nuorten toimintaterapia-asiakkaiden ongelmiin (esim. mielenterveysongelmat, syömisongelmat, huumeongelmat, oppimisvaikeudet, kehitysvammaisuus) sekä toiminnallisiin ja liikunnallisiin menetelmiin nuorten toimintaterapiassa. Opiskelija perehtyy myös moniammatillisen työn merkitykseen ja nuoren toimintaterapia-asiakkaan arviointiin.

Esitietovaatimukset

Opiskelija tuntee toimintaterapian peruskäsitteet ja perusarvot. Hänellä on käsitys toimintaterapeutin työstä. Hän tuntee psykologian perusteet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Ammatillinen osaaminen tentissä, kirjallisissa ja toiminnallisissa tehtävissä.