Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tämän opintojakson tietoja ja taitoja tarvitset, jotta pystyt toteuttamaan vaativia betonirakenteita sekä osaat valita ja mitoittaa koneet erilaisiin työtehtäviin.
Opintojakson osaamiset:
- Teknologinen osaaminen
Opintojakson tavoite:
Ymmärrät, kuinka betonilattiarakenteita toteutetaan, kuinka erilaisia betonointitekniikoita toteutetaan ja kuinka betonirakenteita korjataan. Osaat valita ja mitoittaa sopivat rakennuskoneet erilaisiin työtehtäviin.
Nämä ovat samalla opintojakson perustehtäviä.

Sisältö

Betonilattiarakenteet, betonointitekniikat ja betonirakenteiden korjaus. Rakennuskoneiden valintaperusteet sekä niiden mitoitus ja tahdistus.

Aika ja paikka

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Betoniyhdistyksen ohjeet
By 45 Betonilattiat
By 48 Kelluva lattia
By 201 Betonitekniikan oppikirja
Raturva -rakennustöiden ja -koneiden turvallisuusohjeet
Ratu-, RatuTT- ja RT- aineisto
Haapamaa 2010 - Rakennuskoneet, koneiden turvallinen käyttö ja mitoitus

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Verkkotestit,
- jne.
Virtuaaliosuus 1,5 op sisältää:
- Interaktiiviset videot
- Verkkotestit
Opiskelija saa ohjausta
- palaute harjoitustehtävistä
- palaute kokeista
- palaute itsearvioinnista
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.
Tekoälyn käyttö toteutuksella on sallittu seuraavissa tilanteissa:
- tekstin muotoiluun oppimistehtävissä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaavierailut mahdollisuuksien mukaan,
Yritysvierailut koululla,
jne..

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai hyväksilukeminen Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 81 h
Kontaktiluennot: 32 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 20 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 27 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 2 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso opiskellaan kahdessa osassa:
1. Rakennuskoneet
2. Betonirakenteet

Lisätietoja opiskelijoille

Arviointimenetelmät:
- Tentit
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, ymmärtää niiden merkityksen ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perustehtävät.

Tyydyttävä (2): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata eri ratkaisujen vaikutuksia ja tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Kiitettävä (4): Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti ja arvioida tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa opintojakson sisältöjen syvällistä tuntemusta ja kykyä jäsentää ja analysoida ratkaisujen vaikutuksia laajemmin.

Esitietovaatimukset

Talonrakennustekniikan perusteet, Betonityöt

Lisätiedot

Pätevyydet:
Opintojakso on osa rakennusinsinöörin työnjohtajan pätevyyksiin kuuluvia opintoja (Ympäristöministeriön ohje rakentamisen työnjohtotehtävien vaativuusluokista ja työnjohtajien kelpoisuudestaYM4/601/2015).

Opintojakson sisältö noudattaa ammattikorkeakoulujen ja rakennusteollisuuden kanssa yhteistyössä vuonna 2019 laatimaa rakennustuotannon ohjeellista opetussuunnitelmaa.