Määrällinen tutkimus (5 op)
Toteutuksen tunnus: YZ00CB88-3008
Toteutuksen perustiedot
- Ajoitus
-
01.10.2025 - 26.04.2026
Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Hyvinvointiyksikkö
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 40
- Koulutus
- Organisaation ja talouden johtaminen, ylempi AMK
- Logistiikka, ylempi AMK
- Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen, ylempi AMK
- Matkailu- ja palveluliiketoiminta, ylempi AMK
- Verkostojohtaminen, ylempi AMK, sosiaali- ja terveysala
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK
- Verkostojohtaminen, ylempi AMK, teknologia
- Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala
- Digitaalinen toimitusketju, ylempi AMK
- Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Restonomi
- Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Tradenomi
- Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Tradenomi
- Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Restonomi
- Logistiikan tutkinto-ohjelma (YAMK), Tradenomi
- Opettajat
- Kristiina Juntunen
- Niilo Kuokkanen
- Vastuuopettaja
- Kristiina Juntunen
- Ryhmät
-
YMJ22S1Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
-
YHP25S1Projektijohtaminen ylempi AMK, tradenomi
-
YJM25S1Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, restonomi
-
YJH25S1Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, tradenomi
-
YSU25K1AVOSosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, monialainen kuntoutus
-
YMJ23S1Matkailu- ja palveluliiketoiminnan johtaminen (YAMK)
-
YHO23S1Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
-
YSB25SMProjektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), sosiaali- ja terveysala
-
YHP24S1Projektijohtaminen ylempi AMK, tradenomi
-
YJS25SMJohtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, sosiaali-ja terveysala
-
YSU24K1Monialainen kuntoutus (YAMK)
-
YSG24S1Sosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (YAMK)
-
YSB24S1Projektijohtaminen ylempi AMK, sosiaali- ja terveysala
-
YSU25K1Monialainen kuntoutus (YAMK)
-
YSC25KMTerveyden edistämisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
-
YMB25S1Projektijohtaminen ylempi AMK, restonomi
-
YJH24S1Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, tradenomi
-
YHO22S1Organisaation ja talouden johtaminen (YAMK)
-
YSG25S1AVOSosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (YAMK)
-
YSU24S1Monialainen kuntoutus (YAMK)
-
YJM24S1Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, restonomi
-
YJS24S1Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, sosiaali-ja terveysala
-
ZJA25SHAvoin amk, lita
- Opintojakso
- YZ00CB88
Arviointiasteikko
0-5
Tavoitteet
Opintojakson tarkoitus:
Opintojakson tarkoituksena on, että ymmärrät määrällisen tutkimuksen merkityksen ja osaat käyttää määrällisen tutkimuksen menetelmiä työelämän kehittämis- ja tutkimustoiminnassa.
Opintojakson osaamiset:
Oppimisen ja tiedonhallinnan osaaminen
Eettinen osaaminen
Alakohtaiset osaamiset
Palveluliiketoiminnan johtamisosaaminen
Opintojakson osaamistavoite:
Opintojakson suoritettuasi tiedät määrällisen tutkimuksen perusteet. Ymmärrät määrällisen tutkimuksen vahvuudet ja heikkoudet. Tunnistat erilaisten määrällisten aineistojen ja menetelmien soveltuvuuden erityyppisten tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Sinulla on valmiudet tehdä sekä arvioida määrällistä tutkimusta ja sen soveltuvuutta oman alasi tutkimus- ja kehittämistyöhön.
Sisältö
Määrällisen tutkimuksen tietoteoreettiset perusteet
Tutkimusaiheen rajaus, tutkimuskysymysten määrittely
Määrällisen tutkimuksen kulku
Keskeiset aineistonkeruumenetelmät
Keskeiset aineiston analysointimenetelmät Yamk opinnäytetyössä
Määrällisen tutkimuksen luotettavuus
Määrällisen tutkimuksen eettisyys
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Välttävä 1
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä määrällisen tutkimuksensa tietoteoreettiset perusteet sekä vahvuudet ja heikkoudet. Opiskelija tunnistaa erilaisia määrällisiä aineistoja ja menetelmiä, jotka soveltuvuvat erityyppisten tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Opiskelijalla on perusvalmiudet tehdä määrällistä tutkimusta. Opiskelija hahmottaa miten arvioidaan määrällistä tutkimusta.
Tyydyttävä 2
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä määrällisen tutkimuksensa tietoteoreettiset perusteet sekä vahvuudet ja heikkoudet. Opiskelija tunnistaa ja pystyy valitseemaan erilaisia määrällisiä aineistoja ja menetelmiä, jotka soveltuvuvat erityyppisten tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Opiskelijalla on perusvalmiudet tehdä määrällistä tutkimusta. Opiskelija hahmottaa miten arvioidaan määrällistä tutkimusta ja soveltaa tietoa oman alansa tutkimus- ja kehittämistyöhön.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hyvä 3
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä määrällisen tutkimuksensa tietoteoreettiset perusteet sekä vahvuudet ja heikkoudet. Opiskelija valitsee ja perustelee määrällisen aineiston ja menetelmien valintansa, jotka soveltuvuvat hänen opinnäyetyönsä tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Opiskelijalla on hyvät valmiudet tehdä määrällistä tutkimusta. Opiskelija osaa arvioida määrällistä tutkimusta ja soveltaa tietoa oman alansa tutkimus- ja kehittämistyöhön.
Kiitettävä 4
Opiskelija määrittelee perustellen määrällisen tutkimuksensa tietoteoreettiset perusteet ja menetelmät. Opiskelija tarkastelee asiantuntevasti määrällisen tutkimuksen vahvuuksia ja heikkouksia. Opiskelija arvioi erilaisten määrällisten aineistojen ja menetelmien soveltuvuutta erityyppisten tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Opiskelijalla on kiitettävät valmiudet tehdä määrällistä tutkimusta. Opiskelija arvioi määrällistä tutkimusta ja sen soveltuvuutta oman alansa tutkimus- ja kehittämistyöhön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Erinomainen 5
Opiskelija määrittelee perustellen määrällisen tutkimuksensa tietoteoreettiset perusteet ja menetelmät. Opiskelija tarkastelee asiantuntevasti määrällisen tutkimuksen vahvuuksia ja heikkouksia. Opiskelija arvioi erilaisten määrällisten aineistojen ja menetelmien soveltuvuutta erityyppisten tutkimustehtävien ratkaisemiseen. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet tehdä määrällistä tutkimusta. Opiskelija arvioi kriittisesti määrällistä tutkimusta ja sen soveltuvuutta oman alansa tutkimus- ja kehittämistyöhön.