Ihmisen toiminta arjessaLaajuus (2 op)

Osaamistavoitteet

Opintojaksolla käsitellään ihmisen arjen toimintaa, sen eri osa-alueita ja siihen vaikuttavia tilannesidonnaisia tekijöitä sekä toimintaterapiaa arjen toiminnan tukemisessa. Opintojakson suoritettuasi tiedät mistä tekijöistä arjen toiminta koostuu, miten ympäristö ja tehtävä vaikuttaa ihmisen arjen toimintaan, mitä toimintaterapia on ja kuinka toimintaterapiassa mahdollistetaan ihmisen arjen toimintaa hänen omassa toimintaympäristössään.

Sisältö

Transaktionaalinen toiminnan malli
OTIPM-malli

Esitietovaatimukset

-

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija ymmärtää mitä toiminta tarkoittaa ja tilannesidonnaiset tekijät tarkoittavat. Opiskelija ymmärtää toiminnan ja tilannesidonnaisten tekijöiden dynaamisen suhteen. Opiskelija osaa kuvata toiminnan eri osa-alueet. Opiskelija tietää toimintaterapian interventioprosessin vaiheet sekä osaa kuvata toimintaterapiassa käytettäviä interventiomenetelmiä arjen toiminnan mahdollistamiseksi osana asiakas- ja toimintakeskeistä interventioprosessia.

Oppimateriaalit

Aralinna ym. (2021) Hyvät arviointikäytänteet suomalaisessa toimintaterapiassa. Toimintaterapeuttiliiton julkaisu. Viitattu 3.3.2022 toi_hyvat_arviointikaytannot_2021.pdf (toimintaterapeuttiliitto.fi)

Fisher, A. G. (2009). Occupational Therapy Intervention Process Model: A model for planning and implementing top–down, client-centered, and occupation-based interventions. Ft. Collins, CO: Three Star Press.

Lisätiedot

Opintojakso toteutetaan Digicampuksen MOOC toteutuksena. Löydät opintojakson materiaalit ja tehtävät Digicampuksesta https://digicampus.fi/course/view.php?id=3135
Voit kirjautua Digicampuksen Moodlen tehtäväkansioon hakatunnuksilla.

Tällä opintojaksolla voi hakea hyväksilukea Johdanto toiminnan mahdollistamiseen opintojaksosta (5 op) Jyväskylän ammattikorkeakoulussa. Hyväksilukua voi saada 2op.