Moninaisuus ja kompleksisuus johtamisessa (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

-opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti moninaisuuden (diversiteetti) käsitteen
-opiskelija tunnistaa moninaisuustekijöitä ja ilmiöitä työyhteisöissä
-opiskelija ymmärtää kompleksisen työyhteisön johtamisen haasteet ja näkee moninaisuuden voimavarana
-opiskelija tietää etäjohtamisen haasteet ja mahdollisuudet

Sisältö

-moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusteet
-sence-making ja päätöksenteko kompleksisessa toimintaympäristössä
-työyhteisön moninaisuuden ja moninaisuusjohtamisen yhteys tulokseen, työyhteisön laatuun ja hyvinvointiin
-yksilöllisyys, yhteisöllisyys, tasa-arvo ja oikeudenmukaisuus työyhteisössä
-työyhteisön moninaisuuden ja johtamisen haasteiden tunnistaminen

Oppimateriaalit

Videoluento moninaisuudesta ja kompleksisuudesta. (Optima) Timonen L, Jaatinen K, Lehtonen T, Pesonen S, Raivio A-N 2014. Moninaisuuden johtamisesta uusi työelämän taito. http://uasjournal.fi/index.php/uasj/article/view/1629/1553Siltaoja, M., Vartiainen, T. 2010. Monimuotoisuuden johtamisen ristiriitaisuus – diskurssianalyysi suomalaisista mediateksteistä. Hallinnon Tutkimus 29, 259-279.Ramstad, E 2014. Can High-involvement Innovation Practices improve Productivity and the Quality of Working Life simultaneously? Management and Employee Views on Comparison. Nordic Journal of Working Life Studies. (http://www.nordicwl.com/?p=187 2) (PDF)Richard J. Boland, Jr.: Decision Making and Sensemaking (PDF)Härkönen, H., Airaksinen, J: Johtajuuksien rajapinnat sosiaali- ja terveydenhuollossa. Kuntoutus I, 5-20. Lisäksi opintojaksolla perehdytään moninaisuusjohtamisenja kompleksisuusajattelun ajankohtaiseen, käytäntöä palvelevaan ja tieteelliseen keskusteluun.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ennakkotehtävä (hyväksytty / hylätty) Ryhmätehtävä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- luennot 20 h - virtuaaliopiskelu 50 h - itsenäinen työskentely 65 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 (Välttävä)

Opiskelija hallitsee välttävästi moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusasioita ja työkaluja. Opiskelija tunnistaa joitakin moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun rakentumisen ja ylläpidon mekanismeja. Opiskelija pystyy kuvaamaan moninaisuusjohtamiseen ja kompleksisuusajatteluun liittyvää päätöksentekoa.

2 (Tyydyttävä)

Opiskelija hallitsee tyydyttävästi moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusasiat ja osaa jollakin tasolla soveltaa niiden työkaluja ja menetelmiä työelämälähtöisesti. Opiskelija tunnistaa moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun rakentumisen ja ylläpidon mekanismeja. Opiskelija tunnistaa moninaisuusjohtamiseen ja kompleksisuusajatteluun liittyvän päätöksenteon joka tukee työyhteisön tuloksellista toimintaa, laatua ja hyvinvointia.

3 (Hyvä)

Opiskelija hallitsee hyvin moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusasiat ja osaa soveltaa niiden työkaluja ja menetelmiä työelämälähtöisesti. Opiskelija tunnistaa moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun rakentumisen ja ylläpidon keskeiset mekanismit ja osaa soveltaa niitä omassa työssään. Opiskelija hallitsee moninaisuusjohtamiseen ja kompleksisuusajatteluun liittyvän päätöksenteon joka tukee työyhteisön tuloksellista toimintaa, laatua ja hyvinvointia.

4 (Kiitettävä)

Opiskelija hallitsee kiitettävästi moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusasiat ja osaa soveltaa niiden työkaluja ja menetelmiä työelämälähtöisesti. Opiskelija tietää moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun rakentumisen ja ylläpidon keskeiset mekanismit ja osaa soveltaa niitä omassa työssään. Opiskelija hallitsee kiitettävästi moninaisuusjohtamiseen ja kompleksisuusajatteluun liittyvän päätöksenteon joka tukee työyhteisön tuloksellista toimintaa, laatua ja hyvinvointia.

5 (Erinomainen)

Opiskelija hallitsee erinomaisesti moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun perusasiat ja osaa soveltaa niiden työkaluja ja menetelmiä työelämälähtöisesti. Opiskelija hallitsee moninaisuusjohtamisen ja kompleksisuusajattelun rakentumisen ja ylläpidon keskeiset mekanismit ja osaa soveltaa niitä menestyksekkäästi omassa työssään. Opiskelija hallitsee erinomaisesti moninaisuusjohtamiseen ja kompleksisuusajatteluun liittyvän päätöksenteon joka tukee työyhteisön tuloksellista toimintaa, laatua ja hyvinvointia.

Esitietovaatimukset

AMK-tutkinto

Lisätiedot

Opetusjakso on LIKEn ja HYVIn yhteistoteutus.