Mittaustekniikka (3 op)
Toteutuksen tunnus: TRYR1885-3001
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
03.08.2020 - 30.08.2020
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
31.08.2020 - 18.12.2020
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 3 op
- Lähiosuus
- 2 op
- Virtuaaliosuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Teknologiayksikkö
- Toimipiste
- Pääkampus
- Opetuskielet
- englanti
- suomi
- Paikat
- 0 - 45
- Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (AMK)
Arviointiasteikko
0-5
Sisällön jaksotus
Opintojakson kontaktitunnit pidetään lukuvuoden ensimmäisellä periodilla. Laiteharjoitukset ja tentti tehdään toisella periodilla.
Tavoitteet
Opiskelija osaa etäisyyden-, kulman- ja korkeuserojen mittaamisen sekä geodeettisten laskutehtävien soveltamisen rakennusmittauksiin. Osaa käyttää mittausvälineitä käytännön mittaustehtäviin.
Sisältö
Etäisyyden-, kulman- ja korkeuserojen mittaaminen ja geodeettisten laskutehtävien soveltaminen rakennusmittauksiin. Mittausharjoitukset
Oppimateriaalit
Pasi Laurila: Mittaus- ja kartoitustekniikan perusteet, Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Pasi Rantanen: Maastomittauksen perusteet, Opetushallitus
Wesley Crawford: Construction surveying and layout
Muu luentojen yhteydessä esitettävä materiaali
Opetusmenetelmät
- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Lasku- ja laiteharjoitukset
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Luennot noin 25 h
- Laiteharjoitukset noin 15 h
- Itsenäinen työskentely 40 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä 80 h
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Tentti ja laiteharjoitukset
Esitietovaatimukset
Algebra ja geometria, analyysin perusteet
Lisätiedot
Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi
Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.
Ks. myös Arviointi