Siirry suoraan sisältöön

Puurakenteet 2 (3 op)

Toteutuksen tunnus: TRARH350-3001

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
04.01.2021 - 10.01.2021
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
01.01.2021 - 31.05.2021
Toteutus on päättynyt.
Opintopistemäärä
3 op
Lähiosuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologiayksikkö
Toimipiste
Pääkampus
Opetuskielet
suomi
Koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (AMK)
Opettajat
Marko Viinikainen
Vastuuopettaja
Marko Viinikainen
Ryhmät
TRY17S1
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka
Opintojakso
TRARH350
Toteutukselle TRARH350-3001 ei löytynyt varauksia!

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa vaativan luokan kantavia puurakenteita
murto- ja käyttörajatilassa. Opiskelija osaa soveltaa rakennekokonaisuuksien
toimintaan liittyvää osaamista puurakenteisiin.

Sisältö

- hallien runkojärjestelmät
- mastopilari
- muuttuvapoikkileikkaukselliset palkit
- runko-osien liitosmitoitus
- hallirungon stabiliteetti ja jäykistys
- puurakenteiden palomitoitus: hiiltymämitoitus
- reiät ja lovet kantavissa rakenteissa - puukerrostalojen runkojärjestelmät

Opetusmenetelmät

- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Seminaarit / Workshopit,
- Webinaarit,
- jne.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaavierailut
jne..

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen moduulikuvauksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot 40 h
- Itsenäinen työskentely 40 h
( sisältäen mm: harjoitustyöt, kotitehtävät, tenttiin valmistautuminen)
- Yhteensä 80 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Eri suoritusten vaikutus kokonaisarvosanaan kerrotaan opintojakson alusssa.

Esitietovaatimukset

TRAP1580 Puurakenteet 1 ja TRAM1283 Rakenteiden mekaniikka 3

Lisätiedot

Arviointimenetelmät:
- Tentti
- Harjoitustyö / Oppimistehtävät,
- Jatkuva näyttö
- Itsearviointi

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista. Opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli arvioinnissa.

Ks. myös Arviointi

Siirry alkuun