Pohjarakenteiden perusteet (3 op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

Laboratoriotöiden aikataulu:

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus:
Tunnet erilaiset pohjarakenteet ja pohjarakentamismenetelmät sekä osaat valita pohjarakenteet perusmaan ominaisuuksien perusteella.

Osaamistavoitteet:
Perusosaamisen: Osaat kertoa pohjarakennustöihin liittyvistä keskeisistä säädöksistä ja Suomessa käytetyistä rakennusten perustamistavoista. Tiedostat maaperäominaisuuksien vaikutuksen perustamistavan valintaan. Pystyt kertomaan rakennuskaivannoista ja täyttötöistä sekä ymmärrät niiden turvallisuustekijät myös talvityönä. Osaat määrittää perustuksille tulevat pystykuormat.
Edistynyt osaaminen: Pystyt määrittämään jatkuvan anturan koon kuormien ja maaparametrien perusteella. Osaat mitoittaa perustusten routasuojauksen. Osaat valita rakennukselle sopivan perustamistavan.

Opintojakson osaamiset:
Tieto ja ymmärrys: Tieto ja ymmärrys pohjarakentamisen materiaaleista, laitteista, työvälineistä, teknologioista ja prosesseista sekä niiden rajoituksista.
Viestintä ja tiimityö: Osaat viestiä tehokkaasti pohjarakentamisen informaatiosta, ideoista ja ratkaisuista. insinööriyhteisössä.
Monialainen osaaminen: Kyky hallita monimutkaisia teknisiä tai ammatillisia tehtäviä tai hankkeita ottaen vastuuta päätöksenteosta.
Tekniikan soveltaminen käytäntöön: osaat suorittaa maamekaanisia laskelmia.
Tutkimukset ja tiedonhaku: Kyky tehdä pohjarakentamiseen liittyviä kirjallisuushakuja sekä hyödyntää ja käyttää kriittisesti tieteellisiä tietokantoja ja muita soveltuvia tietolähteitä.

Sisältö

Maan kantokestävyyden määrittäminen, jatkuvan seinäanturan koon määrittäminen, pohjatutkimukset, anturakuormien määrittäminen.
Perustamistavat, kaivannot, täyttötyöt.
Routasuojaus ja sen mitoittaminen, pohjarakentaminen talvityönä.

Aika ja paikka

Kontaktitunnit lukujärjestyksen mukaan pääkampuksella.

Oppimateriaalit

Jääskeläinen R., Pohjarakennuksen perusteet. 2009 1.painos tai uudempi. Tammertekniikka
YM ohjeet, Rakenteiden lujuus ja vakaus, Pohjarakenteiden suunnittelu

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään seuraavia opetusmenetelmiä:
- Luennot / Verkkoluennot,
- Harjoitustyöt / Oppimistehtävät,
- Seminaarit / Workshopit,

Virtuaaliosuus 1,5 op sisältää:
- Interaktiiviset videot
- Verkkotestit
Opiskelija saa ohjausta
- palaute harjoitustehtävistä
- palaute kokeista
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.
Tekoälysovellusten vastuulliseen ja läpinäkyvään käyttämiseen kannustetaan tällä opintojaksolla.
- Kunkin oppimistehtävän ohjeissa on tarvittaessa tarkennuksia sen hyödyntämisestä tarkemmin tällä opintojaksolla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaavierailut mahdollisuuksien mukaan,
Yritysvierailut koululla mahdollisuuksien mukaan,
jne..

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat sovitaan Opintojakson ensimmäisellä kontaktitunnilla.
Opintojakson aloitustentti on suoritettava kolmen ( 3 ) viikon kuluessa opintojakson aloituspäivästä, jotta opiskeluoikeus toteutuksella säilyy.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai Hyväksilukeminen on mahdollista Jamkin Peppi ohjeistuksessa esitetyllä tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.
-------------------
Tämä opintojakso (3 op) toteutetaan syksyllä.
Tällä opintojaksolla ajankäyttö ja kuormitus jakautuu seuraavasti:
Kokonaiskuorma: 81 h
Aloitustehtävät: 2 h
Kontaktiluennot: 2 h/vko, yht. 28 h
Interaktiiviset videoluennot: 14 h
Oppimista tukevat kotitehtävät: 13 h
Opintojaksolla tehtävät harjoitus-/projektityöt: 21 h
Oman osaamisen arviointi/vertaisarviointi: 3 h
Varaa tällä opintojaksolla opiskeluun aikaa n. 3 - 4 h/vko omaa aikaasi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Välttävä (1): Opiskelija tietää ja tunnistaa opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja hän osaa suorittaa opintojakson tavoitteiden mukaiset perusosaamisen mukaiset tehtävät: Perustamistavat, Kaivannot, Täyttötyöt, Routasuojaus, Pohjarakentaminen talvityönä, Pohjatutkimukset, anturan pystykuormien määrittäminen. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa luettelemalla tavoitteiden mukaisia asioita.

Tyydyttävä (2): Opiskelija tietää, tunnistaa ja ymmärtää opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut perusosaamisen mukaiset asiat. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa kuvaamalla opintojaksolla käsiteltyjä aiheita systemaattisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Opiskelija on saavuttanut opintojakson perusosaamistavoitteet ja pystyy osoittamaan osaamistaan selkeästi ja ymmärrettävästi. Lisäksi hän kykenee jäsentämään oppimaansa havainnollisesti sekä soveltamaan oppimaansa käytännön tehtävissä.

Kiitettävä (4): Opiskelija on saavuttanut opintojakson perusosaamistavoitteet ja vähintään osan edistyneistä osaamistavoitteista: Routasuojauksen mitoittaminen, Maan kantokestävyyden määrittäminen, Jatkuvan seinäanturan koon määrittäminen. Opiskelija osaa kuvata erilaisten ratkaisujen vaikutuksia, vertailla niitä keskenään sekä tehdä perusteltuja valintoja vaihtoehtojen välillä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija on saavuttanut kaikki opintojakson perusosaamistavoitteet ja lähes kaikki edistyneistä osaamistavoitteista. Opiskelija osaa arvioida erilaisten näkökulmien ja ratkaisujen yhteyksiä ja eroja eritellen ja kriittisesti. Osaaminen osoitetaan johdonmukaisesti ja moniulotteisesti.

Esitietovaatimukset

Geotekniikka-osaaminen: Maalajien tunnistaminen, maalajien ominaisuudet, maan hydrauliset ominaisuudet, routa, maapohjan kantokestävyyden perusteet.
Talonrakennustekniikan osaaminen Talo-nimikkeistön osalta,

Lisätiedot

Arviointimenetelmät:
- Tentti,
- Harjoitustyö,
- Oppimistehtävät,
- Itsearviointi.

Arviointi on kehittävää, jatkuvaa, osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista ja kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Ks. myös Arviointi