Musiikkiteatterin didaktiikka 2 (5 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää musiikkiteatterin opettamisen ja ohjaamisen keskeiset metodit. Opiskelija osaa liike-ja tanssi-ilmaisullisia taitoja niin, että hän kykenee suunnittelemaan, ohjaamaan ja arvioimaan tanssityöskentelyä sekä luomaan koreografiaa. Lisäksi opiskelija osaa luoda kehollisia ja tanssillisia oppimistilanteita. Opiskelija ymmärtää tanssin ja kehollisen ilmaisun merkityksen osana taideintegraatiota. Opiskelija osaa ohjata pienimuotoisia musiikkiteatterikokonisuuksia.

Sisältö

Musiikkiteatterin opetuksen ja ohjauksen tavoitteet, oppimateriaalit ja opetusmenetelmät.
Tyypillisten opetus- ja ohjaustilanteiden hallinta.
Erilaisten oppijoiden ohjaaaminen.

Oppimateriaalit

MONNI, K. 2004. Olemisen poeettinen like. PRESTON-DUNLOP, 1987. Dance is language, isn’t it? Laban centre for movement and dance. London. WESTON, JUDITH, 2013. Näyttelijän ohjaaminen. Nemo.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, projekteihin ja itsenäisten oppimistehtävien hyväksytty suoritus. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, projekteihin ja itsenäisten oppimistehtävien hyväksytty suoritus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

kontaktitunnit 60h itsenäinen työskentely 30h oppimistehtävät 30h virtuaaliopiskelu 15h yhteensä 135h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hyväksytty (S):Opiskelija on perehtynyt musiikkiteatterin perusteiden keskeisiin opetus- ja ohjausmenetelmiin, opetusmateriaaleihin ja kykenee soveltamaan niitä. Hänellä on perusvalmiudet opettajan ja ohjaajan työhön. Opiskelija osaa arvioida omaa työtään opettajana ja ohjaajana. Hän osaa arvioida myös muiden työtä.

Hylätty: (0): Opintojakson suoritus on hylätty mikäli opiskelija ei saavuta opintojakson läpäisylle asetettuja minimitavoitteita.

Esitietovaatimukset

KMTM0100 Musiikkiteatterin didaktiikka 1

Lisätiedot

-