Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opintojakson tarkoituksena on hankkia perusosaamista ihmisen käyttäytymiseen ja vuorovaikutukseen vaikuttavista persoonallisuuteen ja motivaatioon liittyvistä tekijöistä.

Opintojakson osaamiset:

Eettisyys
Kuntoutuksen ohjaustyö ja ohjaaminen
Kuntoutustarpeiden ja -mahdollisuuksien arviointi

Opintojakson osaamistavoite:

Osaat ottaa vastuun omasta toiminnastasi ohjaustyössä ja osaat reflektoida oman persoonallisuutesi, arvojesi ja motivaatiosi vaikutuksia ohjaustyön toteuttamiseen ammattieettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti.

Tiedät persoonallisuus- ja motivaatiopsykologian perusteita. Osaat huomioida persoonallisuuden ja motivaation muutokset elämänkaaren aikana sekä tukea kuntoutujaa ja hänen verkostoaan muutoksessa kuntoutumisprosessin aikana.

Osaat huomioida persoonallisuuden ja motivaation vaikutukset yksilön ja yhteisön hyvinvointiin, voimavaroihin, kuntoutumisen tarpeisiin ja -mahdollisuuksiin.

Sisältö

Opintojakson keskeisimpänä sisältönä on persoonallisuus- ja motivaatiopsykologian perusteet. Opintojaksolla tarkastellaan, miten persoonallisuus ja motivaatio muuttuvat elämänkaaren aikana sekä miten persoonallisuus ja motivaatio vaikuttaa yksilön hyvinvointiin ja terveyteen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Korhonen, M. & Perho, H. 2014. Psykososiaalinen kehitysteoria Teoksessa R. Jallinoja, H. Hurme & K. Jokinen (toim.) Perhetutkimuksen suuntauksia. Helsinki: Gaudeamus. (Liitteenä alla, saatavana myös e-kirjana).

Metsäpelto, R-L. & Feldt, T. (Toim.) 2009. Meitä on moneksi: persoonallisuuden psykologiset perusteet. Jyväskylä: PS-Kustannus.

Salmela-Aro, K. & Nurmi, J-E. 2017 tai uudempi painos. Mikä meitä liikuttaa: motivaatiopsykologian perusteet. Jyväskylä: PS-Kustannus. Myös e-kirjana.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla hankit ohjaustyön tueksi perusosaamista siitä, miten persoonallisuus ja motivaatio muuttuvat elämänkaaren aikana ja miten ne vaikuttavat yksilön hyvinvointiin ja terveyteen.

Opintojaksolla osallistut aikataulutettuun opetukseen verkossa, kirjoitat pienryhmässä oppimispäiväkirjaa sekä opiskelet teorioita itsenäisesti ja valmistaudut tenttiin.

Opintojaksolla yhdistät teoriatietoa käytäntöön ryhmäsi kanssa luoman case-esimerkin ja oppimispäiväkirjan avulla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Aineistotentti Moodlessa 10.3.2025 klo 8-20 välisenä aikana.
1. uusinta 20.3.25 klo 8-20 välillä.
2. uusinta 26.3.25. klo 8-20 välillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, eli noin 135 tuntia, joka muodostuu seuraavista osista:

Tehtävät: ennakkotehtävä ennen ensimmäistä luentoa, harjoitustehtävä kuntoutuspsykologian käsitteistä sekä case-muotoinen oppimispäiväkirja ryhmissä ja niiden kommentoinnit, noin 54 tuntia.
Tentti ja siihen valmistautuminen, noin 27 tuntia.
Luentotallenne, kurssikirjallisuus, webinaarit, itsenäinen opiskelu, ryhmäpalaute, noin 54 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitustehtävän läpäiseminen edellyttää, että 80% vastauksista on oikein.
Tentin läpäiseminen edellyttää, että 70% vastauksista on oikein.
Oppimispäiväkirja, eli ryhmätehtävä arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä - hylätty. Ryhmätehtävän hyväksytty suorittaminen edellyttää myös muiden ryhmien oppimispäiväkirjojen kommentointia.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää myös aikataulutettuun verkko-opetukseen osallistumista.

Opintojakson voi hyväksilukea opintojaksoa vastaavilla korkeakouluopinnoilla. Opintojaksoa ei voi hyväksilukea lukion psykologian opinnoilla. Hyväksiluvut tulee hakea ennen ensimmäistä webinaaria.

Avoin amk: 2 joustavan väylän paikkaa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat kuvata ja perustella persoonallisuus- ja motivaatiopsykologian keskeisiä asioita. Osaat kuvata miten persoonallisuus ja motivaatio muuttuvat elämänkaaren aikana sekä miten ne vaikuttavat yksilön hyvinvointiin ja terveyteen. Osaat kuvata, miten oman persoonallisuutesi, arvosi ja motivaatiosi voivat vaikuttaa ohjaustyön toteuttamiseen ammattieettisesti. Osaat kertoa, miten ohjaustyössä tulee huomioida nämä asiat.

Esitietovaatimukset

Osaat toimia ammatillisesti, ymmärrettävästi ja dialogisesti vuorovaikutustilanteissa asiakkaiden, läheisverkostojen ja muiden ammattilaisten kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä. Osaat perustella ihmis- ja asiakaslähtöisen työskentelyn merkityksen ohjaustyössä.