Siirry suoraan sisältöön

Johtajana kehittyminenLaajuus (5 op)

Tunnus: YZ00CL56

Laajuus

5 op

Opetuskieli

  • suomi

Vastuuhenkilö

  • Anne Törn-Laapio, Liiketoimintayksikkö
  • Kari Jaatinen, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Oppimateriaalit

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

01.10.2024 - 18.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologiayksikkö

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Logistiikka (YAMK)
Opettaja
  • Sami Kalliomaa
  • Anne Törn-Laapio
Ryhmät
  • ZJAYLO24S1
    Avoin amk, Logistiikka,YAMK- Väylät Monimuoto
  • YLO24S1
    Insinööri (ylempi AMK), logistiikka

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monimuoto-opiskeluna (lähi- ja verkko-opiskelu) toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristön lisäksi yhteisöllisissä lähitapaamisissa ja webinaareissa. Sekä lähi- että verkkotapaamisissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.

Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta lähi- ja verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja yhteisölliset webinaarit 6 tuntia
Lähitapaamiset 12 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 24 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Vertaisohjaus 2 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut annetun tehtävän.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 25.08.2024

Ajoitus

23.09.2024 - 27.04.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Hyvinvointiyksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala
Opettaja
  • Kristina Grahn
  • Kari Jaatinen
Vastuuopettaja

Kari Jaatinen

Ryhmät
  • ZJA24SSY
    Avoin AMK, sote, YAMK
  • YSG24S1
    Sosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (YAMK)
  • YSG23S1
    Sosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (YAMK)
  • ZJAYSG24S1
    Avoin AMK, sote, YAMK-väylät,Sosiaalialan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (YAMK)

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog 1.2.2023. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications.

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Tämä Johtajana kehittymisen toteutus on verkko-opiskeluna toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä ja webinaareissa. Verkkotapaamisissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.

Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja yhteisölliset webinaarit 18 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 24 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Vertaisohjaus 2 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut annetun tehtävän.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 25.08.2024

Ajoitus

16.09.2024 - 13.04.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Hyvinvointiyksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala
Opettaja
  • Kristina Grahn
  • Kari Jaatinen
Vastuuopettaja

Kari Jaatinen

Ryhmät
  • ZJAYJS24S1
    Avoin AMK, sote, YAMK-väylät, Johtamisen tutkinto-ohjelma
  • YSF24S1
    Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK)
  • ZJAYSU24S1
    Avoin AMK, sote, YAMK-väylät Monialainen kuntoutus
  • YSU24S1
    Monialainen kuntoutus (YAMK)
  • YJS24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, sosiaali-ja terveysala

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog 1.2.2023. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications.

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Johtajana kehittyminen on monimuoto-opiskeluna (lähi- ja verkko-opiskelu) toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristön lisäksi yhteisöllisissä lähitapaamisissa ja webinaareissa. Sekä lähi- että verkkotapaamisissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.

Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta lähi- ja verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja yhteisölliset webinaarit 6 tuntia
Lähitapaamiset 12 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 24 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Vertaisohjaus 2 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut annetun tehtävän.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Liiketoimintayksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 45

Opettaja
  • Anne Törn-Laapio
  • Tarja Niemelä
Ryhmät
  • ZJAYJS24S1
    Avoin AMK, sote, YAMK-väylät, Johtamisen tutkinto-ohjelma
  • YJS24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, sosiaali-ja terveysala
  • ZJAYSH23S1
    Avoin AMK, sote, Sosiaali- ja terveysalan johtaminen, YAMK-polku

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Liiketoimintayksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

35 - 45

Koulutus
  • Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), restonomi
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Restonomi
Opettaja
  • Anne Törn-Laapio
  • Tarja Niemelä
Ryhmät
  • YJM24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, restonomi
  • YMB24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, marata

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Liiketoimintayksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Koulutus
  • Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), tradenomi
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Tradenomi
Opettaja
  • Sami Kalliomaa
  • Marianne Ekonen
Ryhmät
  • ZJAYJH24S1
    Avoin AMK, lita, YAMK-väylät, Johtaminen, ylempi amk, Organisaation ja talouden johtaminen
  • YJH24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, tradenomi

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Verkko-opetus

Yksikkö

Liiketoimintayksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 45

Koulutus
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Restonomi
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Tradenomi
Opettaja
  • Sami Kalliomaa
  • Marianne Ekonen
Vastuuopettaja

Marianne Ekonen

Ryhmät
  • ZJAYJH24S1
    Avoin AMK, lita, YAMK-väylät, Johtaminen, ylempi amk, Organisaation ja talouden johtaminen
  • ZJAYJM24S1
    Avoin AMK, marata, YAMK-väylät, Johtaminen, ylempi amk, Vastuullisuuden ja palveluiden johtaminen
  • YJH24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, tradenomi
  • YJM24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, restonomi

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologiayksikkö

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 45

Koulutus
  • Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), insinööri
  • Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), agrologi
Opettaja
  • Anne Törn-Laapio
  • Tarja Niemelä
Ryhmät
  • ZJAYSB24S1
    Avoin AMK, sote, YAMK-väylät, Projektijohtaminen
  • YSB24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, sosiaali- ja terveysala
  • YSB23S1
    Projektijohtaminen YAMK
  • YTB24S1
    Projektijohtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), insinööri
  • YLP24S1
    Projektijohtaminen ylempi AMK, agrologi

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Enrollment

01.08.2024 - 22.08.2024

Timing

02.09.2024 - 31.12.2024

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Face-to-face

Unit

School of Technology

Campus

Main Campus

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 33

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Professional Project Management
Teachers
  • Marcella Zoccoli
Groups
  • ZJAYTF24S1
    Avoin amk, tekniikka, YAMK-väylät, Professional Project Management, Monimuoto
  • YTF24S1
    Master's Degree Programme in Professional Project Management

Objective

Purpose of the course
Leadership is a key skill in various organisations in working life. Development as a leader course helps students in understanding leadership, enhancing their self-awareness, identifying their personal strengths and areas for development, as well as analysing, reflecting, and developing themselves as leaders. Through self-awareness and reflection, understanding of one’s own leadership is increased, and enabling the planning of a leadership career and potentially even improving one’s career prospects.

It is important to be able to adapt the leadership style to the organisation’s goals. Leadership has various effects on different functions of the organisation, such as communication, conflict management, and decision-making. Understanding the principles of ethical and responsible leadership is important so that a leader can take ethical responsibility for their organisation and employees. This creates a framework for growing responsible, fair, sustainable, and ethical leaders.

The course aims to develop the following competencies:

Learning to learn
You can evaluate and plan your leadership career in a versatile and goal-oriented way.

Ethics
You can promote the realisation of ethical principles in work communities and organisations with your leadership.

The learning objectives of the course are:
You will increase your self-awareness, which will enable you to analyse and evaluate your leadership from the perspectives of self-management, leadership, and management in general. You can apply key leadership theories and concepts to strengthen your own leadership identity.

You can promote the implementation of ethical principles in your work community and/or organisation by reflecting on your ethical leadership and acting as a role model in your organisation. You can plan your leadership career through self-reflection.

Content

Selected leadership theories and concepts
Self-knowledge and self-leadership (values, beliefs, characteristics, traits, behaviour, personality)
Leadership identity
Development of leadership career
Agency in leadership
Ethics in leadership and management

Location and time

Teaching via ZOOM webinars:
ATTENDANCE IS COMPULSORY and there is NO INDEPENDENT STUDY

Thursday 03.10.2024 from 2.00 pm to 6.00 pm
Friday 25.10 2024 from 2.00 pm to 6.00 pm
Thursday 28.11.2024 from 2.00 pm to 6.00 pm

- TIME IS FINNISH (HELSINKI) TIME ZONE -

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teacher's material and literature will be displayed on Moodle course pages.
As a leadership guide book:
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and practice. Sage publications.

Teaching methods

THIS COURSE IMPLEMENTATION Nr. YZ00CL56-3004 Development as a leader
IS ENVISIONED AND LED BY MARCELLA ZOCCOLI (Study Unit might show different info)

The course is meant as an intensive seminar/workshop journey where the student experience:
1. Experiential learning
2. Individual & Collective Coaching
3. Network activation
4. Executive process and follow up
5. Awareness-based leadership & decision making

-WEBINAR & WORKSHOP

Please refer to PEPPI for the calendar.

Exam schedules

NO

Vaihtoehtoiset suoritustavat

NO

Student workload

The passing of the course requires compulsory attendance + active participation during webinar & workshop days

- Individual work 30%
- Project-base collective work + workshop training 70%

Evaluation scale

Pass/Fail

Assessment criteria, approved/failed

You are able to evaluate and analyse yourself and your leadership based on leadership theories and course assignments. You are able to analyse the implementation of ethical principles in your work community and/or organisation by reflecting on your ethical leadership. You are able to plan your leadership career in a goal-oriented and versatile way.

Ilmoittautumisaika

01.08.2024 - 22.08.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 15.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologiayksikkö

Toimipiste

Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 45

Koulutus
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Insinööri
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Agrologi
  • Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, Musiikkipedagogi
Opettaja
  • Anne Törn-Laapio
  • Tarja Niemelä
Ryhmät
  • YJK24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, musiikkipedagogi
  • YJL24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, agrologi
  • YJT24S1
    Johtamisen tutkinto-ohjelma, ylempi AMK, insinööri

Tavoitteet

Opintojakson tarkoitus
Johtajuus on keskeinen taito erilaisissa organisaatioissa työelämässä. Johtajana kehittymisen opintojakso auttaa opiskelijaa ymmärtämään johtajuutta, lisäämään itsetuntemustaan, tunnistamaan omat vahvuutensa ja kehittämiskohtansa sekä analysoimaan, reflektoimaan ja kehittämään itseään johtajana.

Itsetuntemuksen ja reflektion kautta lisätään ymmärrystä omasta johtajuudesta ja mahdollistetaan johtajauran suunnitteleminen sekä voidaan jopa parantaa omia uranäkymiä.

On tärkeää osata sovittaa johtamistyyli organisaation tavoitteiden mukaiseksi. Johtajuudella on monenlaisia vaikutuksia organisaation eri toimintoihin, kuten esimerkiksi viestintään, konfliktinhallintaan ja päätöksentekoon.

Eettisen ja vastuullisen johtajuuden periaatteiden ymmärtäminen on tärkeää, jotta johtaja voi ottaa eettistä vastuuta organisaatiostaan ja työntekijöistään. Tämä luo puitteet vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta edistävien, kestävien ja eettisten johtajien kehittymiselle.

Opintojakson osaamiset
Oppimaan oppiminen: Osaat arvioida ja suunnitella johtajauraasi monipuolisesti ja tavoitteellisesti.

Eettisyys: Osaat edistää johtajuudellasi eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisöissä ja organisaatioissa.

Opintojakson osaamistavoite
Reflektointiprosessin kautta lisäät itsetuntemustasi. Tämän perusteella kykenet analysoimaan ja arvioimaan johtajuuttasi itsensä johtamisen, ihmisten johtamisen ja asioiden johtamisen näkökulmista. Osaat soveltaa keskeisiä johtajuusteorioita ja -käsityksiä oman johtajaidentiteettisi vahvistamiseen.

Osaat edistää eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi ja toimimalla roolimallina organisaatiossasi. Osaat itsereflektion kautta suunnitella johtajauraasi.

Sisältö

Valitut johtajuusteoriat ja -käsitykset
Itsetuntemus ja itsensä johtaminen (arvot, uskomukset, ominaisuudet, piirteet, toiminta, persoonallisuus)
Johtajaidentiteetti
Johtajauran kehittäminen
Toimijuus johtajuudessa
Eettisyys johtamisessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and practice. Sage publications. Viitattu 4.4.2024. https://books.google.fi/books?id=gX5ZDwAAQBAJ&pg=PP38&hl=fi&source=gbs_toc_r&cad=2#v=onepage&q&f=false

Anttila, K. 2023. Johtajana kasvamisen ytimessä on johtajaidentiteetin kehittyminen. Finnish Business Blog. Julkaistu 1.2.2023. Viitattu 29.2.2024. https://blogit.jamk.fi/fbb/2023/02/01/johtajana-kasvamisen-ytimessa-on-johtajaidentiteetin-kehittyminen/

Goller, M. & Harteis, C. 2017. Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. Toim. M. Goller & S. Paloniemi. Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development. Cham: Springer, 85–103.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P. & Paloniemi, S. 2013. What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational research review, 10, 45–65.

Valitsemasi tieteellinen artikkeli

Muu opintojaksolla erikseen ilmoitettu ja itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelumenetelmät
Johtajana kehittyminen on monialainen verkossa toteutettava opintojakso. Opiskelusi tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä, josta löydät opintojakson ohjeistukset, aikataulut, tehtävät ja opiskelumateriaalit. Osallistut myös webinaareihin. Webinaareissa on asiantuntijapuheenvuoroja ja reflektoit sekä jaat oppimaasi yhteisöllisen oppimisen menetelmin. Webinaareihin osallistuminen edellyttää kameraa, kuulokkeita ja mikrofonia.
Teet itsenäistä tiedonhankintaa ja sovellat oppimaasi Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtävässä, johon koostat kaikki opintojakson tehtävät.

Ohjaus
Saat ohjausta vapaaehtoisissa verkkotapaamisissa. Lisäksi ohjaus tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä (kysymys- ja vastauspalsta).
Ohjausta saat myös vertaisilta ja mentoroinnin muodossa.

Palaute
Saat palautetta Johtajana kehittymisen työkirja -oppimistehtäväsi.
Annat palautetta opintojaksosta (puoliväli- ja loppupalaute toteutuksesta).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelijaryhmäsi muodostaa työelämälähtöisen vertaisoppimisverkoston.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opintojaksolla hyödynnät kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja pohdit johtajuuden kulttuurisia ulottuvuuksia.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Voit tutustua Jamkin tutkintosäännön 17§:ään harkitessasi opintojakson osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (hyväksilukemista) perustuen aiemmin hankkimaasi osaamiseesi ja opintojakson tavoitteisiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeellinen ajankäyttösi 5 opintopisteen opintojaksolla on 135 työtuntia, joka jakautuu seuraavasti:
Verkkoluennot ja webinaarit 6 tuntia
Opiskelumateriaaliin perehtyminen 27 tuntia
Yksilötehtävä 94 tuntia
Yhteisöllinen oppiminen 6 tuntia
Mentorointi 2 tuntia

Sisällön jaksotus

Syksy 2024 – 2 op
0,5 op Opintojakson orientaatio ja osaamistavoitteet
1 op Johtajuusteorioiden ja johtajuuskäsitysten teoreettinen tausta
0,5 op Eettinen johtajuus

Kevät 2025 – 3 op
1,5 op Itsetuntemus ja johtajaidentiteetti
1,5 op Itsensä johtaminen, toimijuus ja johtajauran kehittäminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla oppimaasi arvioidaan laadullisesti osaamistavoitteisiin pohjautuen hyödyntäen monia eri menetelmiä: opettajan antama palaute ja mentorointi, opiskelijan oma itsearviointi sekä vertaisilta saatu palaute webinaareissa.

Opintojaksolla tekoälyn hyödyntämisessä, ohjeistuksissa ja mahdollisissa eettisissä kysymyksissä noudatetaan päivitettyjä Arenen suosituksia ja Jamkin sääntöjä.

Opintojakson läsnäolijat tarkistetaan kolmen viikon kuluttua toteutuksen alkamisajankohdasta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää sitä, että olet palauttanut 22.9.2024 mennessä Oppimistehtävän 1.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osaat arvioida ja analysoida itseäsi ja johtajuuttasi perustuen johtajuusteorioihin ja opintojakson harjoituksiin. Osaat analysoida eettisten periaatteiden toteutumista työyhteisössäsi ja/tai organisaatiossasi reflektoimalla eettistä johtajuuttasi. Osaat suunnitella tavoitteellisesti ja monipuolisesti johtajauraasi.

Enrollment

01.08.2024 - 24.08.2024

Timing

26.08.2024 - 18.12.2024

Number of ECTS credits allocated

5 op

Virtual portion

5 op

Mode of delivery

Online learning

Unit

School of Business

Campus

Main Campus

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 40

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in International Business Management
Teachers
  • Murat Akpinar
Teacher in charge

Murat Akpinar

Groups
  • ZJAYHS24S1
    Avoin AMK, lita, YAMK-väylät, Sport Business Management
  • ZJAYBB24S1
    Avoin AMK, lita, YAMK-väylät, International Business Management
  • YHS24S1
    Master's Degree Programme in Sport Business Management
  • YBB24S1
    Master of Business Administration, DP in International Business Management
  • YBB23S1
    Master of Business Administration, DP in International Business Management
  • YHS23S1
    Master's Degree Programme in Sport Business Management
  • YHS22S1
    Master's Degree Programme in Sport Business Management
  • YHS21S1
    Master's Degree Programme in Sport Business Management
  • YBB22S1
    Master's Degree Programme in International Business
  • YBB21S1
    Master's Degree Programme in International Business

Objective

Purpose of the course
Leadership is a key skill in various organisations in working life. Development as a leader course helps students in understanding leadership, enhancing their self-awareness, identifying their personal strengths and areas for development, as well as analysing, reflecting, and developing themselves as leaders. Through self-awareness and reflection, understanding of one’s own leadership is increased, and enabling the planning of a leadership career and potentially even improving one’s career prospects.

It is important to be able to adapt the leadership style to the organisation’s goals. Leadership has various effects on different functions of the organisation, such as communication, conflict management, and decision-making. Understanding the principles of ethical and responsible leadership is important so that a leader can take ethical responsibility for their organisation and employees. This creates a framework for growing responsible, fair, sustainable, and ethical leaders.

The course aims to develop the following competencies:

Learning to learn
You can evaluate and plan your leadership career in a versatile and goal-oriented way.

Ethics
You can promote the realisation of ethical principles in work communities and organisations with your leadership.

The learning objectives of the course are:
You will increase your self-awareness, which will enable you to analyse and evaluate your leadership from the perspectives of self-management, leadership, and management in general. You can apply key leadership theories and concepts to strengthen your own leadership identity.

You can promote the implementation of ethical principles in your work community and/or organisation by reflecting on your ethical leadership and acting as a role model in your organisation. You can plan your leadership career through self-reflection.

Content

Selected leadership theories and concepts
Self-knowledge and self-leadership (values, beliefs, characteristics, traits, behaviour, personality)
Leadership identity
Development of leadership career
Agency in leadership
Ethics in leadership and management

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Coursebook:
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and practice. Sage publications.

Additional materials:
Banks, G. C., Fischer, T., Gooty, J., & Stock, G. (2021). Ethical leadership: Mapping the terrain for concept cleanup and a future research agenda. The Leadership Quarterly, 32(2021), 101471.

Bolden, R. (2011). Distributed leadership in organizations: A review of theory and research. International Journal of Management Reviews, 13, 251-269.

Eteläpelto, A. (2017). Emerging conceptualisations on professional agency and learning. In: M. Goller & S. Paloniemi (Eds.) Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development (pp. 183-201). Springer.

Eteläpelto, A., Vähäsantanen, K., Hökkä, P., & Paloniemi, S. (2013). What is agency? Conceptualizing professional agency at work. Educational Research Review, 10(2013), 45-65.

Goller, M., & Harteis, C. (2017). Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. In: M. Goller & S. Paloniemi (Eds.) Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development (pp. 85-103). Springer.

Harvard Business School Online (n.d.). How to become a more effective leader. https://info.email.online.hbs.edu/leadership-ebook?_gl=1*8o66d*_gcl_au*MTg3NjQ1ODc2OC4xNjk5MTE5NDIy&_ga=2.263844940.1157622686.1699437102-1314249758.1699119422

Hökkä, P. K., Vähäsantanen, K., Paloniemi, S., & Eteläpelto, A. (2017). The reciprocal relations between emotions and agency in the workplace. In: M. Goller & S. Paloniemi (Eds.) Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development (pp. 161-181). Springer.

Landry, L. (2019). Why emotional intelligence is important in leadership. https://online.hbs.edu/blog/post/emotional-intelligence-in-leadership

Teaching methods

You will have intensive online contact sessions with lectures, workshops, and group discussions. In addition, you will study independently for your group and individual assignments.

Employer connections

There is no internship.

Exam schedules

There is no exam.

Vaihtoehtoiset suoritustavat

You have the right to apply for recognition of your studies if you have prior learning (e.g. university studies completed elsewhere) that can be accredited towards the degree you are currently completing.

The recognition of prior learning is possible in three primary ways: accreditation (replacement or inclusion), recognition of informal learning and studification. More precise info: JAMK Degree Regulations, section 17.

Student workload

Lectures 27 hours
Preparing for the lectures 48 hours
Group projects 54 hours
Individual assignments 6 hours

Content scheduling

8.11.2024 (14-20)
9.11.2024 (09-14)
29.11.2024 (14-20)
30.11.2024 (09-14)

Further information

Your assessment will be based on group projects, an individual assignment, and your active participation in class.

Evaluation scale

Pass/Fail

Assessment criteria, approved/failed

You are able to evaluate and analyse yourself and your leadership based on leadership theories and course assignments. You are able to analyse the implementation of ethical principles in your work community and/or organisation by reflecting on your ethical leadership. You are able to plan your leadership career in a goal-oriented and versatile way.