Curricula

Objectives

Opiskelija tuntee lähijohtamisen, asiakastyön ohjauksen ja asiakasprosessien johtamisen vaatimukset sosiaalialan ja varhaiskasvatuksen eri tavoin tuotetuissa palveluissa. Opiskelijalla on perusvalmiudet toimia lähijohtamisen eri tehtäväalueilla, erityisesti asiakastyön ohjaamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija tutustuu ja kokeilee lähijohtamisen eri osa-alueiden tehtäviä käytännössä. Hän osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehitystarpeitaan.

Content

Ohjattu lähijohtamisen harjoittelu, jossa opiskelija perehtyy seuraaviin lähijohtamisen osa-alueisiin:
• asiakasprosessien johtaminen ja perustehtävän toteuttaminen
• yksikön esimiestyön ”vuosikellon” hahmottaminen
• kasvatustyön pedagoginen johtaminen / kuntouttavan ohjaustyön johtaminen
• henkilöstöjohtaminen
• henkilöstön osaamisen kehittäminen ja työssä jaksaminen
• laadun varmistaminen ja palvelujen kehittäminen
• toiminta- ja omavalvontasuunnitelman sekä talousarvion suunnittelu- ja laadintaprosessi
• digitalisaation ja teknologian hyödyntäminen johtamisessa
• yhteistyö eri tahojen kanssa (verkostot ja sidosryhmät)

Erikseen sovitut harjoitustehtävät sekä opiskelijavetoinen loppuarviointi

Learning materials and recommended literature

Esitellään harjoittelun ohjeistuksen yhteydessä

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu, harjoittelussa sovelletut oppimistehtävät, itsearvionti.

Student workload

Ohjattu harjoittelu 137 h, raportti ja oppimistehtävät 25 h. Yhteensä 162 tuntia

Evaluation scale

0-5

Evaluation criteria, satisfactory (1-2)

Hyväksytty (S)
- Arviointimenetelmänä on loppuarviontikeskustelu
- Harjoittelu on hyväksytty, kun opiskelija saavuttaa riittävän osaamistavoitteen mukaisen osaamisen.
- Harjoittelu on hylätty,jos tavoitteita ei saavuteta ja/tai jos raporttia ei hyväksytä

Evaluation criteria, pass/failed

Hyväksytty (S) - Arviointimenetelmänä on loppuarviontikeskustelu - Harjoittelu on hyväksytty, kun opiskelija saavuttaa riittävän osaamistavoitteen mukaisen osaamisen. - Harjoittelu on hylätty,jos tavoitteita ei saavuteta ja/tai jos raporttia ei hyväksytä

Prerequisites

Opiskelija osaa ohjata ja tukea erilaisia asiakkaita heidän arjessaan ja kasvun, kehityksen ja oppimisen eri vaiheissa sekä muuttuvissa elämäntilanteissa. Hän tuntee hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukevan palvelujärjestelmän.
Opiskelija tuntee lähijohtamista koskevat keskeiset johtamismallit sekä asiakastyön ohjaamisen ja työyhteisöosaamisen lähtökohdat sekä niitä koskevan itsearvioinnin.