• Terveyden edistäminen ja ohjaaminen (SZYY2014-3016),
         29.08.2022 – 21.12.2022,  3 op  (ZJA22KSSHML) — Lähiopetus +-
    Osaamistavoitteet
    Opintojakson tarkoitus
    Tällä opintojaksot opit terveyden edistämisen ja ohjaamisen perusteet hoitotyössä.

    Opintojakson osaamiset
    Sosiaali- ja terveysalan asiakkuusosaaminen
    Terveyden edistämisen osaaminen
    Ohjaus- ja vuorovaikutusosaaminen sekä omahoidon tukeminen

    Opintojakson osaamistavoitteet
    Opintojakson käytyäsi tunnet terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeisimmät käsitteet. Tiedät terveyden edistämisen ohjauksen keskeiset menetelmät hoitotyössä. Tiedät ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja ymmärrät niiden merkityksen asiakaslähtöisessä ohjauksessa.
    Sisältö
    Terveyden edistämisen kansalliset ja kansainväliset strategiat
    Terveyden edistämisen viitekehys ja keskeiset käsitteet
    Terveyden edistämisen etiikka ja periaatteet
    Terveyden edistämisen tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot
    Väestön terveyden ja hyvinvoinnin tilanne
    Muutosvaihemalli
    Ohjauksen työmenetelmät: puheeksi ottaminen, motivoiva keskustelu, voimavaralähtöinen ohjaus, digitaaliset menetelmät
    Arviointikriteerit
    Arviointikriteeri - arvosana 1 ja 2
    Välttävä 1
    Osaat nimetä terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeiset käsitteet. Osaat kuvailla ohjauksen keskeiset menetelmät terveyden edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osaat kuvata ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja ymmärrät niiden merkityksen asiakaslähtöisessä ohjauksessa.

    Tyydyttävä 2
    Osaat kuvailla terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeiset käsitteet. Osaat kuvailla ohjauksen keskeiset menetelmät terveyden edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osaat tulkita ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja ymmärrät niiden merkitystä asiakaslähtöisessä ohjauksessa.
    Arviointikriteeri - arvosana 3 ja 4
    Hyvä 3
    Osaat määritellä terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeiset käsitteet. Osaat määritellä ohjauksen keskeiset menetelmät terveyden edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osaat soveltaa ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja ymmärrät niiden merkitystä asiakaslähtöisessä ohjauksessa.

    Kiitettävä 4
    Osaat havainnollistaa terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeiset käsitteet. Osaat määritellä ja perustella ohjauksen keskeiset menetelmät terveyden edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osaat soveltaa ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja perustella niiden merkitystä asiakaslähtöisessä ohjauksessa.
    Arviointikriteeri - arvosana 5
    Erinomainen 5
    Osaat havainnollistaa terveyden edistämisen viitekehyksen, periaatteet ja keskeiset käsitteet. Osaat määritellä ja arvioida ohjauksen keskeisiä menetelmiä terveyden edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osaat soveltaa ja analysoida ajankohtaisia terveyden edistämisen suosituksia ja arvioida niiden merkitystä asiakaslähtöisessä ohjauksessa.
    Opetuskieli

    Suomi

    Opetusmenetelmät ja ohjaus

    Flipped-learning, case-opiskelu, verkkokurssi,

    Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

    Pietilä, A-M& Terkamo-Moisio, A (toim). 2019. Näkökulmia terveyteen ja sen edistämiseen. Publication of the University of Eastern Finland. (https://erepo.uef.fi/bitstream/handle/123456789/21421/urn_isbn_978-952-61-3108-5.pdf)

    Koponen P, Borodulin K, Lundqvist A, Sääksjärvi K, Koskinen S, toim. Terveys, toimintakyky ja hyvinvointi Suomessa - FinTerveys 2017-tutkimus. Raportti 4/2018. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki.http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-343-105-8

    Jääskeläinen T, Koponen P, Lundqvist A, Borodulin K, Koskinen S sekä FinTerveys 2017 -tutkimuksen johtoryhmä. Nuorten aikuisten terveys ja elintavat Suomessa - FinTerveys 2017 -tutkimuksen tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 11/2019, huhtikuu 2019. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki.http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-343-319-9

    Opettaja

    Jaana Perttunen, Hannele Tyrväinen

    Toimipiste

    Lutakon kampus

    Ajoitus

    29.08.2022 - 21.12.2022

    Opiskelijan oppimistehtävät ja ajankäyttö

    Kontaktiopetus ja ennakkovalmistautuminen 13h
    Motivoivan keskustelun verkkokurssi 14h
    Itsenäinen opiskelu 27h
    Kaksi yksilö- tai paritehtävää 27h

    Ilmoittautumisaika

    01.08.2022 - 25.08.2022

    Ryhmä
    • ZJA22KSSHML
    Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

    Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja työn opinnollistaminen.

    Arviointimenetelmät

    Avoimen amk:n erillisryhmä (ZJA22KSSHML)

    Tutkinto-ohjelma

    Kätilö (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)

    Toteutustapa

    Lähiopetus

    Opintopistemäärä
    • 3 op
    Vastuuyksikkö

    Hyvinvointiyksikkö