Forwarding (3 cr)

Evaluation scale

0-5

Content scheduling

Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa. Verkko-osuuden lisäksi järjestetään luentoja 2h per kuukausi syys-joulukuu, jotka tukevat oppimistasi.

Objective

The students understands the role of forwarding as a part of the international supply chain.

Content

The role of forwarding as a part of the logistics chain in the international trade, the main definitions of forwarding, tasks and duties of a forwarder, international contracts, main documents in forwarding, trade in EU and non-EU, customs clearance, statistics

Location and time

Pääkampus

Materials

Huolinta-alan käsikirja (2010), Suomen huolintaliikkeiden liitto ry, Pohjoismaisen Speditööiliiton yleiset määräykset (PSYM 2000)

Teaching methods

Opintojakso sisältää luentoja, itseopiskelua, verkko-opintoja ja pienryhmä-työskentelyä. Opintojaksolla suoritetaan harjoitustöitä ja oppimistehtäviä.

Employer connections

Vieraileva luennoitsija Suomen tullista

Exam schedules

Oppimisesi arviointi suoritetaan harjoitustöiden ja oppimistehtävien perusteella. Opintojaksolla ei ole tenttiä.

International connections

Kurssilla käydään lävitse kansainvälistä kauppaa, toimitusehtoja (Incoterms) sekä tullausta.

Completion alternatives

Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan tutkintosäännössä ja opinto-oppaassa. Opintojakson opettaja antaa lisätietoa mahdollisista opintojakson erityiskäytänteistä.

Student workload

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä eli kolmen opintopisteen opintojakson kuormitus on noin 81 h. Kuormitus jakautuu eri tavoin opintojakson toteutustavasta riippuen.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Sufficient (1): Student has gained knowledge of course objectives but faces challenges to utilize them in practice.

Satisfactory (2): Student has gained knowledge of course objectives and can utilize them partly in practice.

Assessment criteria, good (3)

Good (3): Student has gained understanding of course objectives and can utilize them in practice.

Very good (4): Student has attained very good level of course objectives and can apply them into practice.

Assessment criteria, excellent (5)

Excellent (5): Student has attained an excellent level of course objectives and can apply them into practice in innovative manner.

Qualifications

The students are able to find information independently and to prepare reports.