Production Logistics (5 cr)

Evaluation scale

0-5

Content scheduling

Opintojakson teoriaan opiskelijat paneutuvat pääsääntöisesti itsenäisesti. Projektityötä tehdään kontaktikerroilla tietokoneluokassa. Erikseen sovitaan kokoonpanolabra, joka toteutetaan ryhmittäin. Loppuesitykset pidetään ryhmittäin viikolla 49. Esityksiin osallistuvat kaikki, sekä esittävä ryhmä että muut opiskelijat.

Objective

The students know the basics of production planning and management as well as production control. The students know the challenges and possibilities of information systems in production logistics.

Content

Basics of production, production control, production systems, information systems in production control, BOM, networking, quality thinking, packing, production cost accounting.

Materials

Chapman S. The Fundamentals of Production Planning and Control, Uusi-Rauva ym. Teollisuustalous, harjoitustyöhön liittyvät varaosakuvat, varaosalistat Excel ja T-lomakkeet ja luentomateriaali.

Teaching methods

Tuotantologistiikka -opintojakson toteutus on kahtiajakoinen: osaamisen tueksi opiskelijat tutustuvat teoria-aineistoon
avulla tuotantoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ilmiöitä. Kontaktitunneilla on teemaan liittyviä pelejä, joiden avulla opitaan ymmärtämään tuotannon suunnittelun ja johtamisen merkitys ja menetelmiä. Toinen keskeinen kokonaisuus on opintojaksoon liittyvä laaja projektityö, jossa suunnitellaan erillisen toimeksiannon mukaisesti tuotantoyrityksen keskeiset toiminnot ml. sen käynnistämiseen ja tuotannon johtamiseen liittyvä talouden hallinta teknisten valintojen ja päätösten lisäksi. Opintojaksolla ei ole erillistä perinteistä tenttiä, vaan opiskelijat arvoivat ryhmien tuotokset loppuesityksissä. Varsinainen arviointi perustuu opettajan asettamiin kriteereihin, minkä lisäksi kukin projektiryhmä tekee itsearvion.

Exam schedules

Erillistä yksilötenttiä ei tässä opintojaksossa ole. Oppiminen ja osaaminen arvioidaan projektiyön avulla.

International connections

Projektityön case pyrkii kansainvälisille markkinoille.

Completion alternatives

Opintojakson toteutus perustuu merkittävissä määrin projektityön tekemiseen ryhmätyönä. Muulla tavoin toteutettuna opintojakson tuottama osaaminen todennäköisesti jäisi vaillinaiseksi.

Student workload

Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135h. Kirjallisuus ja luentomateriaali on tarkoitettu sekä uuden oppimiseen että sen soveltamiseen harjoitustyön tukena. Projektityötä tehdään kontaktitunneilla, jolloin opettajan rooli on konsultoiva. Opiskelijat vastaavat toiminnastaan projektiryhmälleen, mikä edistää tiimityöskentelyn osaamisvalmiuksia.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Sufficient (1) The student knows the basics and has basic idea how to apply their knowledge according to the objectives. Student’s activity has been irregular during the instruction.

Project work and its results will be presented and evaluated.

Satisfactory (2) The student knows the basics and understands how to apply their knowledge according to the objectives. Student’s activity has been irregular during the instruction.

Assessment criteria, good (3)

Good (4) The student has attained a good level in the objectives. Activity during the instruction has been mostly regular. The student can apply the learning objectives showing understanding of the phenomenas of production logistic.

Assessment criteria, excellent (5)

Excellent (5) The student have attained an excellent level in the objectives and can apply them showing constructive criticism and understanding of the studied phenomenas. l In addition, the student has shown active participation during the instruction and laboratory work.

Qualifications

The students are able to understand company operations and its logistic process and they are able to find information independently and produce reports.

Further information

Oppimisen arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista, kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla ryhmän arvion ohella on tärkeä rooli.