Teaching as a profession (5 cr)

Evaluation scale

Pass/Fail

Objective

Student will be able to see a teacher´s profession in general and in the music education. Student are able to construct her/his own concepts about teacher’s profession and identity. Student understand ethic of teacher’s profession. Student will become aware of the meaning of entrepreneurship in the context of teacher’s profession. Student will be able to follow and participate in educational discussion in her/his own teaching area.

Content

Orientation towards the science of education's way of thinking.
Knowledge concerning the teacher's work and professional identity.

Materials

Opetushallitus. Viitattu 14.4.2020. https://www.oph.fi/fi
Stenberg, K. 2011. Riittävän hyvä opettaja. Jyväskylä: PS-kustannus.
Suomen itsenäisyyden juhlarahasto Sitra. Viitattu 14.4.2020. https://www.sitra.fi/

Teaching methods

Opintojaksoon sisältyy lähiopetusta, webinaareja ja etätyöskentelyä yksin ja pienryhmissä. Opintojaksolla työstät musiikkipedagogin työn tulevaisuutta käsitteleviä oppimistehtäviä yhteistoiminnallisesti. Oppimistehtävien tarkoituksena on oman ammatti-identiteettisi rakentaminen. Lähiopiskelupäiviin valmistaudut perehtymällä annettuihin lähdeaineistoihin. Opiskeltuja sisältöjä jaetaan yhteisesti keskustellen ja muilta oppien.

Exam schedules

Tentin sijaan osoitat osaamisesi tekemällä opintojaksoon sisältyvät oppimistehtävät annetun aikataulun mukaisesti opintojakson aikana.

Completion alternatives

Voit hakea opintojakson korvaavuutta seuraavissa tapauksissa:

1. mikäli olet aiemmin suorittanut kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen tai ammattikasvatuksen perusopinnot/approbatur arvosanan (25 op/15 ov)

2. mikäli olet tehnyt tavoitteiltaan ja laajuudeltaan vastaavan opintojakson Jyväskylän yliopiston musiikkikasvatuksen opinnoissa

3. mikäli olet suorittanut saman opintojakson aikaisemmin toisessa ammattikorkeakoulussa.

Student workload

Opintojakson toteutus muodostuu
Lähiopiskelusta ja webinaareista 35 h
Oppimistehtävien työstämisestä yhteistoiminnallisesti 50 h
Itsenäisestä työskentelystä 50 h

Assessment criteria, approved/failed

The students can find and interpret research literature and practical knowledge concerning the teacher's work, and to use it as support for their professional identity. The students are capable of positive interaction with work colleagues.

Qualifications

-

Further information

Arviointi on osaamistavoitteisiin pohjautuvaa, laadullista, kriteeriperusteista ja siinä opiskelijan itsearvioinnilla on tärkeä rooli.

Opintojakson aikana, eri työskentelyvaiheissa annat ja saat vertaispalautetta. Opintojakson päätteeksi teet itsearvioinnin. Kouluttaja antaa palautetta ja tekee arviointikriteerien perusteella arviointipäätöksen.