Ticorporate Product Lab (10 op)

Arviointiasteikko

0-5

Sisällön jaksotus

The course starts with pre-production phase, followed by production and it ends in post-production.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää julkaisuun tähtäävän tuotekehityksen tavoitteet ja toteutuksen. Opiskelija osaa kerätä markkinoilta tietoa ja käyttää sitä tuotekehityksen tukena. Opiskelija syventää omaa osaamistaan valitsemallaan tuotekehityksen alueella. Opiskelija ymmärtää julkaisun vaikutuksen tuotekehitykseen ja osaa valmistella tuotetta julkaistavaksi.

Sisältö

Tuoteen konseptointi ja konseptitestaus.
Tuotekehitys valmennuksen alaisuudessa.
Tuotteen julkaisun valmistelu ja tuotteen julkaisu valitussa kanavassa.

Oppimateriaalit

Teachers material and slides

Opetusmenetelmät

- Project based learning
- Pitching
- Design thinking

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Visiting lecturers and tutoring from industry specialists

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Personal portfolio and the product pitching will be arranged at the few last weeks of the course. Information about retaking possibilities will be announced at the end of the course

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

You have the right to apply for recognition of your studies if you have prior learning (e.g. university studies completed elsewhere) that can be accredited towards the degree you are currently completing.

The recognition of prior learning is possible in three primary ways: accreditation (replacement or inclusion), recognition of informal learning and studification. More precise info: JAMK Degree Regulations, section 17.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

One credit corresponds to an average of 27 hours of work, which means that the load of ten credits is approximately 270 hours. The load is distributed in different ways depending on the course implementation.

Biggest part of your time will be spent on working your concept/product.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opintojakson arviointi perustuu ryhmäperustaiseen - ja henkilökohtaiseen osaamisen arviointiin, painotuksella 50/50. Ryhmäperustaisessa arvioinnissa koko ryhmä saa saman arvosanan. Kyseinen arvosana muodostuu seuraavasti:
- Tuotannon arviointi Gate-tapaamisissa. Gate-tapaamisia järjestetään tuotannon aikana kaksi. Ulkoisista (teollisuuden) edustajista ja Tikon opettajista koostuva raati arvioi esitettyä tuotosta kahdesta näkökulmasta: Ryhmän tuotantokyvykkyys & tuotteen kaupallistettavuus ja liiketoimintaedellytykset. Päätöksen arvosanasta tekee opintojakson vastuuopettaja.
- Projektitoteutus arvioidaan ryhmän tuotoksen kautta. Ryhmä valitsee tuotantomallin, jonka se dokumentoi projektisuunnitelmaan ja toteuttaa tuotannon ajan. Projekti tuottaa valittuun tuotantomalliin kuuluen todisteet tekemisestään ja liittää ne palautettavaan projektikansioon. Tuotteen lähdekoodeja ei liitetä kyseiseen palautukseen. Ryhmä arvioi omaa toimintaansa suunnitelmaan verrattuna projektin jälkituotantovaiheessa ja raportoi sen osana projektin loppuraporttia. Päätöksen arvosanasta tekee opintojakson vastuuopettaja.

Henkilökohtainen osaamisen arviointi toteutetaan näyttöpäiväperiaatteella. Opiskelija kerää tuotannon aikana portfoliota omasta tekemisestään ja nostaa esiin näyteportfolion kautta oman osaamisensa ja sen kehittymisen. Portfoliolla tavoitellaan näyttöä alan työtehtäviin. Portfolioita arvioidaan seuraavista näkökulmista: 1) Osaamisen ja kehityksen kuvaaminen. 2) Sisältö eheä ja hyvin jäsentynyt. 3) Valinnat perusteltuja, sisältää kritiikkiä omiin suorituksiin. Portfolioesitykset pidetään tekniikan, sisällöntuotannon tai liiketoiminnan näyttöpäivissä. Sivutyöt (kuten testaus) esitellään ja arvioidaan samassa tilaisuudessa. Jokainen opiskelija osallistuu yhteen näyttötilaisuuteen sen mukaan mitä työtä on pääsääntöisesti projektin aikana tehnyt. Päätöksen arvosanasta tekee näytön vastaanottava henkilö/ryhmä. Viime kädessä arvosanan päättää aina näytön vastaanottava tutkinto-ohjelman opettaja.

Esitietovaatimukset

Joko sisällöntuotannon jonkin osa-alueen (esim. 2D/3D) tai tarvittavien tekniikoiden (ohjelmointikieli/ympäristö) osaaminen
JA
projektiosaaminen.