Opetussuunnitelmat

Opiskelija
- edistää kestävän kehityksen periaatteiden ja yhteiskuntavastuun toteutumista työelämän kehittäjänä
- soveltaa tasa-arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden periaatteita toiminnassaan ja edistää globaalia vastuullisuutta
- soveltaa toiminnassaan hyvän tieteellisen käytännön ja avoimen tieteen periaatteita.

Opiskelija
- kehittää työelämän monialaista viestintää ja vuorovaikutusta
- kehittää oman alansa erilaisia viestintämuotoja, -kanavia ja -ympäristöjä
- ennakoi kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia ammattialallaan
- toimii monikulttuurisissa ja kansainvälisissä verkostoissa ja toimintaympäristöissä.

Opiskelija
- arvioi ja kehittää tavoitteellisesti asiantuntijuuttaan jatkuvan oppimisen keinoin
- ottaa vastuun omasta ja yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta sekä osaamisen jakamisesta
- hankkii, käsittelee, tuottaa ja arvioi tietoa kriittisesti sekä hyödyntää eri alojen tietoa tarkoituksenmukaisesti
- arvioi, hyödyntää ja soveltaa digitaalisia ympäristöjä ja työkaluja erilaisissa verkostoissa.

Opiskelija
- kykenee työskentelemään työelämän kehittäjänä vaativissa asiantuntija- ja johtamistehtävissä tai yrittäjänä
- kehittää ja luo uutta asiakaslähtöistä, kestävää ja taloudellisesti kannattavaa toimintaa ennakoiden toimintaympäristön muutoksia
- johtaa asioita, ihmisiä ja verkostoja sekä soveltavia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita
- kehittää työyhteisöjen toimintaa ja työhyvinvointia.

Opiskelija ymmärtää rakennushankkeen elinkaaren ja pystyy arvioimaan eri vaiheiden vaikutusta rakentamisen mittareihin. Opiskelija hahmottaa uudet sopimustyypit ja ymmärtää miten hyödyntää rakennushankkeen yhteistyössä, riskien hallinnassa, vastuiden jakamisessa ja elinkaaren hallinnassa.

Opiskelija hallitsee laaja-alaiset ja pitkälle erikoistuneet oman alansa johtamisosaamista vastaavat käsitteet, menetelmät ja tiedot. Opiskelija johtaa asioita, ihmisiä ja verkostoja sekä kehittää ennakoiden uusia strategisia lähestymistapoja. Opiskelija osallistuu ja johtaa yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin ja ekologisiin arvoihin perustuen digitalisoituvassa ympäristössä.

Opiskelija osaa eri kehittämismenetelmät ja osaa hyödyntää niitä tutkimus- ja kehittämishankkeissa. Opiskelija kykenee kriittisesti arvioimaan tutkimustietoa ja olemassa olevia työelämän käytäntöjä. Opiskelija osaa tuottaa työelämää kehittävää uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaamista.

Opiskelija tiedostaa vähähiilisen rakentamisen tiekartan ja ymmärtää rakentamisen ympäristöystävällisyyttä ohjaavaa lainsäädäntöä. Opiskelijaa pystyy käyttämään kiertotalouden ja rakentamisen työkaluja ja mittareita.